課程描述INTRODUCTION
柜面服務(wù)課程



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
柜面服務(wù)課程
課程背景:
銀行是一個(gè)以服務(wù)為主題的行業(yè),每一個(gè)崗位每一個(gè)角色都是服務(wù)的承載體。崗位不同,角色不同,服務(wù)呈現(xiàn)的形式也不同,而在這其中柜員始終是服務(wù)體現(xiàn)的最前端角色,同時(shí)柜面服務(wù)的優(yōu)化改變也一直是各銀行各網(wǎng)點(diǎn)所追求的方向。如何讓柜員輕松靈活掌握規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)而又能滿足客戶服務(wù)需求,如何讓柜員幸福的為客戶提供服務(wù)而又讓客戶的感知越來(lái)越好?柜面服務(wù)技能技巧幫大家解決這個(gè)難題。
課程收益:
提升柜面服務(wù)規(guī)范化、有效靈活掌握服務(wù)準(zhǔn)則、幫助管理者有效進(jìn)行監(jiān)督。
授課方式:投訴數(shù)據(jù)舉例-投訴案例分析-服務(wù)概念講述-規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)解讀-如何與客戶有效溝通-柜面人員如何避免投訴并快速處理投訴。
課程大綱:
導(dǎo)入:
一、投訴情況現(xiàn)狀解析:
1.目前銀行所遇到的投訴分類
2.投訴的緣由
二、柜面服務(wù)基礎(chǔ)概述
1.現(xiàn)代化客戶的感知-體驗(yàn)式服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)
2.現(xiàn)代化體驗(yàn)式服務(wù)的概念
3.現(xiàn)代化服務(wù)的層次分級(jí)
三、柜面人員服務(wù)基礎(chǔ)-儀容儀表規(guī)范介紹
1.發(fā)型
2.修容
3.服裝
4.配飾
四、柜面人員服務(wù)基礎(chǔ)-形體儀態(tài)
站坐行蹲四姿規(guī)范與演練
五、規(guī)范化服務(wù)流程
1.大堂服務(wù)流程簡(jiǎn)介
2.柜面人員服務(wù)流程- 臨柜六步曲-柜面人員服務(wù)流程及規(guī)范講解(舉手迎、笑相問、禮貌接、及時(shí)辦、提醒遞、目相送)
3.我們來(lái)找茬-監(jiān)控案例分享
六、說話的技巧
1.日常用語(yǔ)
2.溝通技巧
七、正確對(duì)待投訴
柜面人員投訴處理從上到下的解決七要素
八、優(yōu)質(zhì)服務(wù)進(jìn)階-柜面營(yíng)銷
1.營(yíng)銷的工具:宣傳折頁(yè)、海報(bào)、柜臺(tái)臺(tái)卡、柜面電子顯示屏
2.一句話營(yíng)銷:各類卡、一碼通、掃碼付、理財(cái)產(chǎn)品、貴金屬
柜面服務(wù)課程
轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/247379.html
已開課時(shí)間Have start time
- 高玉華
客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- 溝通技巧與服務(wù)意識(shí)提升 李進(jìn)麗
- *服務(wù) — 向日本美容沙龍 趙美洪
- 把握與客戶接觸中的“關(guān)鍵時(shí) 田軍
- 餐飲禮儀與服務(wù)意識(shí) 李進(jìn)麗
- 關(guān)鍵對(duì)話與投訴預(yù)防及優(yōu)先處 張濛
- 尊”柜”服務(wù) ——用服務(wù)提 張梅雙
- 以“用戶行為”為靶向的服務(wù) 吳娥
- 不確定性下的波動(dòng)與信心—私 高巖(
- 轉(zhuǎn)危為機(jī)——保險(xiǎn)業(yè)投訴應(yīng)對(duì) 黃興
- 教練式客服經(jīng)理養(yǎng)成計(jì)劃 陳佩琦
- 用心服務(wù) 《提升公交司機(jī)服 韓軍
- 用戶思維——以“客戶體驗(yàn)” 吳娥