高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的修煉

【課程背景】
   我們當(dāng)下所處的是一個(gè)復(fù)雜多變、充滿挑戰(zhàn)的VUCA時(shí)代（多變的Volatility，不確定的Uncertainty，復(fù)雜的Complexity，模糊的Ambiguity），很多常識(shí)、規(guī)則、邏輯被推翻和顛覆，各種變化以指數(shù)級(jí)的速度崛起和迭代。企業(yè)如何在快速變化的內(nèi)外部環(huán)境中，保持整體的敏捷性、戰(zhàn)略目標(biāo)的準(zhǔn)確性、組織能力的適配性，是持續(xù)決勝的關(guān)鍵。應(yīng)對(duì)VUCA時(shí)代最好的方式也是VUCA(愿景Vision，理解Understanding，清晰性Clarity，敏捷性Agility），其中，OKR工作法和Coach教練是十分適配VUCA時(shí)代的工作方法，也是打造和修煉高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的利器。
   OKR之所以有這么大的“威力”，關(guān)鍵在于其理念非常符合當(dāng)下移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng) →人工智能時(shí)代的要求：敏捷、開(kāi)放、動(dòng)態(tài)、關(guān)注人性發(fā)展；同時(shí)，它又具備卓越的特點(diǎn)：注重共同目標(biāo)、全方位協(xié)作、追求挑戰(zhàn)和超越。因此，把OKR做到位的企業(yè)，一般都能成為行業(yè)的佼佼者甚至*。企業(yè)想持續(xù)成功運(yùn)用OKR，需要搭配CFR教練型管理方式，用OKR+CFR共同打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。

【課程收獲】
從道至術(shù)︱OKR的作用邏輯和創(chuàng)建流程，讓您和企業(yè)學(xué)對(duì)OKR、用對(duì)OKR、不走彎路；
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練︱用體驗(yàn)式教學(xué)的方式，全程實(shí)戰(zhàn)，特別聚焦在OKR落地過(guò)程中的關(guān)鍵點(diǎn)；
打造團(tuán)隊(duì)︱運(yùn)用OKR的高績(jī)效原理和管理模式，修煉高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，發(fā)展教練型領(lǐng)導(dǎo)者；

【誰(shuí)應(yīng)參加？】
企業(yè)一把手、CEO、高層管理者、部門管理者、人力資源管理者、高潛人力

【課程大綱】
第一章
OKR工作法
核心原理、創(chuàng)建流程、關(guān)鍵要點(diǎn)
第一節(jié)
培訓(xùn)：掌握OKR的作用原理和書(shū)寫(xiě)方法
1、績(jī)效增長(zhǎng)的“三大阻力”
2、戰(zhàn)略落地的痛點(diǎn)和誤區(qū)
3、OKR的內(nèi)涵和范例
4、OKR和KPI的關(guān)系
5、OKR背后的大腦原理
6、OKR的高績(jī)效作用曲線
7、OKR三層次目標(biāo)制定法
8、OKR的撰寫(xiě)原則和常見(jiàn)錯(cuò)誤
9、OKR在企業(yè)實(shí)施的步驟和關(guān)鍵要點(diǎn)
第二節(jié)
實(shí)操：通過(guò)案例演練，體驗(yàn)OKR的創(chuàng)建過(guò)程
1、建立“OKR項(xiàng)目組”
2、共創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的“戰(zhàn)略”
3、從戰(zhàn)略→到OKR目標(biāo)
4、團(tuán)隊(duì)第一次創(chuàng)建O+KR
5、第一次點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)和修正打磨
6、團(tuán)隊(duì)第二次提煉O+KR
7、第二次點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)和修正打磨
8、個(gè)人和團(tuán)隊(duì)對(duì)齊和聯(lián)結(jié)OKR
9、從OKR→KA建立關(guān)鍵行動(dòng)方案（未來(lái)3個(gè)月）
第三講
OKR高效能注意力管理和時(shí)間管理

第二章
OKR教練
CFR持續(xù)性績(jī)效管理+高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的修煉
第一講
培訓(xùn)：OKR執(zhí)行管理和過(guò)程跟蹤要點(diǎn)
1、KR的評(píng)估、刷新和迭代
2、OKR周會(huì)/月會(huì)/季度會(huì)議
3、“爽而有效”的會(huì)議秘訣
4、OKR評(píng)分和復(fù)盤(pán)操作要點(diǎn)
5、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的“*”協(xié)作模式
6、現(xiàn)場(chǎng)演練：團(tuán)隊(duì)OKR會(huì)議
第二講
培訓(xùn)：CRF持續(xù)性績(jī)效管理和OKR教練
1、從年度績(jī)效管理到持續(xù)性績(jī)效管理
2、OKR教練輔導(dǎo)員工OKR設(shè)立和執(zhí)行
3、OKR教練的有效反饋工具
4、互動(dòng)練習(xí)：OKR教練輔導(dǎo)
5、讓OKR可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵
6、更新確立OKR+關(guān)鍵行動(dòng)方案（未來(lái)3個(gè)月）
7、回顧、總結(jié)、整合、分享
8、結(jié)束課程學(xué)習(xí)

【授課特點(diǎn)】
1、行動(dòng)學(xué)習(xí)：以O(shè)KR工作法為主線索的行動(dòng)學(xué)習(xí)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力
2、雙環(huán)學(xué)習(xí)：通過(guò)升級(jí)心智模式，改變行為模式，進(jìn)而達(dá)成績(jī)效成果的產(chǎn)出

【講師介紹】
陳老師
敏捷組織與教練發(fā)展中心創(chuàng)始人
OKRCOACH積極管理?課程體系版權(quán)人
OKR工作法深度研究者、實(shí)戰(zhàn)OKR教練
國(guó)際教練聯(lián)盟認(rèn)證專業(yè)教練(ICF PCC)
奇點(diǎn)智庫(kù)敏捷組織顧問(wèn)，RECS高管教練
埃里克森國(guó)際教練學(xué)院認(rèn)證[教練型領(lǐng)導(dǎo)]
專業(yè)教練交流平臺(tái)[教練俱樂(lè)部GCC]發(fā)起人
曾任職于世界五百?gòu)?qiáng)三星電子管理部
陳老師是OKR、教練、敏捷組織管理領(lǐng)域的研究者和實(shí)踐者，曾培訓(xùn)輔導(dǎo)五百?gòu)?qiáng)企業(yè)、跨國(guó)集團(tuán)、上市公司、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)實(shí)施OKR工作法，培養(yǎng)教練型管理者，提升敏捷領(lǐng)導(dǎo)力，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的修煉