課程描述INTRODUCTION
SPC統(tǒng)計過程控制課程
· 技術(shù)總監(jiān)· 生產(chǎn)廠長· 質(zhì)量工程師
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程背景
SPC:統(tǒng)計過程控制(SPC)主要是指應(yīng)用統(tǒng)計分析技術(shù)對生產(chǎn)過程進行實時監(jiān)控,科學(xué)的區(qū)分出生產(chǎn)過程中產(chǎn)品質(zhì)量的隨機波動與異常波動,從而對生產(chǎn)過程的異常趨勢提出預(yù)警,以便生產(chǎn)管理人員及時采取措施,消除異常,恢復(fù)過程的穩(wěn)定,從而達到提高和控制質(zhì)量的目的。本課程重點關(guān)注統(tǒng)計過程控制(SPC)的實際應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)學(xué)員能夠了解該工具的作用,應(yīng)用目的及方法,了解常用控制圖的應(yīng)用場合,應(yīng)用盲區(qū),以減少不良質(zhì)量成本,給企業(yè)帶來經(jīng)濟價值。
MSA:系統(tǒng)地介紹統(tǒng)計過程和測量系統(tǒng)的概念,以及統(tǒng)計過程控制的手段和測量系統(tǒng)的分析方法,包括計數(shù)型和計量型過程的各類控制圖。重點關(guān)注測量系統(tǒng)(MSA)的實際應(yīng)用,通過學(xué)習(xí)學(xué)員能夠了解該工具的作用,應(yīng)用目的及方法,了解計量型及計數(shù)型測量系統(tǒng)的分析方法,測量設(shè)備的選擇原則,針對組織常用的測量系統(tǒng)開發(fā)分析計劃。該課程特點是:重點強調(diào)實用、互動性強、化繁為簡、層層深入。
課程收益
SPC:
理解SPC的基本原理和實踐方法;
建立常用的休哈特控制圖并能對控制圖作解釋;
了解對于過程能力/性能指數(shù)的有關(guān)定義,計算等;
了解過程改進循環(huán)和過程控制的各階段運用控制圖的流程;
減少產(chǎn)品在檢驗、測量、試驗過程中誤判的可能性;
MSA:
了解測量系統(tǒng)的構(gòu)成;
掌握常用測量系統(tǒng)分析的方法;
掌握測量設(shè)備的選擇方法;
學(xué)會測量系統(tǒng)的改進方法;
課程對象
管理人員;技術(shù)、質(zhì)量、生產(chǎn)管理人員;設(shè)計工程師;工藝工程師;質(zhì)量工程師等;
課程大綱
SPC:
一.統(tǒng)計過程的基本概念及理論基礎(chǔ)
二.SPC 的發(fā)展與控制圖
三. 計量型數(shù)據(jù)的控制圖與計數(shù)型數(shù)據(jù)的控制圖
1. X-R 管制圖(均值-極差控制圖)
2.X-S 管制圖(均值-標準差控制圖)
3. 中位數(shù)極差圖
4. 單值-移動極差圖
5. 不合格品率的控制圖于計數(shù)型數(shù)據(jù)的控制圖-P 圖
6. 不合格品數(shù)的控制圖-P 圖
7. 不合格數(shù)的控制圖-C 圖
8.單位不合格數(shù)控制圖-U圖
四.過程能力與過程性能研究
五.案例分析與現(xiàn)場練習(xí)
MSA:
一.MSA 的重要性
二.測量系統(tǒng)基礎(chǔ)術(shù)語
三.測量系統(tǒng)分析的對象
四.測量系統(tǒng)誤差來源
五.測量系統(tǒng)統(tǒng)計特性
六.理想的測量系統(tǒng)
七.測量系統(tǒng)應(yīng)有的特性
八.測量系統(tǒng)研究準備
九.計量型分析
十.穩(wěn)定性分析
十一.偏倚分析
十二.線性分析
十三.重復(fù)性和再現(xiàn)性分析
十四.計數(shù)型分析
十五.風(fēng)險評估法
十六.軟件演示與案例練習(xí)
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