課程描述INTRODUCTION
績效領(lǐng)導(dǎo)力
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事總監(jiān)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績效領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景:
領(lǐng)導(dǎo)者隨著團(tuán)隊(duì)規(guī)模的擴(kuò)張和管理職級(jí)的提升,面對(duì)不同的管理情形和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象,其領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展也需要相應(yīng)地?fù)Q擋變速,領(lǐng)導(dǎo)者必須對(duì)下屬有積極的影響力,高績效領(lǐng)導(dǎo)則注重推動(dòng)組織在革新和變化中獲得高績效,注重領(lǐng)導(dǎo)過程與文化的相關(guān),其領(lǐng)導(dǎo)力是通過組織中的人和文化起作用的,是軟性的。因此高績效領(lǐng)導(dǎo)力既不是組織結(jié)構(gòu)中某個(gè)有權(quán)力的職位,也不是個(gè)人的品質(zhì),而更像是一種行為或措施,它確立發(fā)展目標(biāo)并 通過非強(qiáng)迫的方式激勵(lì)他人。
課程收益:
1、掌握績效領(lǐng)導(dǎo)力的維度,提升領(lǐng)導(dǎo)格局,拓寬領(lǐng)導(dǎo)視野
2、掌握不同情境管理下的績效領(lǐng)導(dǎo)力的方法和工具
3、掌握績效領(lǐng)導(dǎo)力責(zé)任管理的十字箴言
4、掌握績效領(lǐng)導(dǎo)力的目標(biāo)管理和教練工具
課程背景
第一單元:績效與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系
1、什么是績效?
2、什么是領(lǐng)導(dǎo)力?
3、領(lǐng)導(dǎo)力必須對(duì)績效負(fù)責(zé);
4、績效領(lǐng)導(dǎo)力始終為企業(yè)經(jīng)營服務(wù);
5、績效領(lǐng)導(dǎo)力的維度;
6、績效領(lǐng)導(dǎo)力的4個(gè)核心要素
7、績效領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)基本假設(shè)。
互動(dòng):案例分析與研討
第二單元:績效領(lǐng)導(dǎo)力的情境管理
1、情境管理中的績效結(jié)果;
2、績效領(lǐng)導(dǎo)力中的人才9宮格;
3、績效領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用的6個(gè)步驟;
4、績效領(lǐng)導(dǎo)力的5大行為;
5、績效領(lǐng)導(dǎo)力的道術(shù)結(jié)合。
互動(dòng):案例分析與研討
第三單元:績效領(lǐng)導(dǎo)力的責(zé)任管理
1、績效結(jié)果與個(gè)體差異;
2、激活個(gè)體的本質(zhì);
3、個(gè)體的四個(gè)假設(shè);
4、績效領(lǐng)導(dǎo)力是影響別人,而非受別人影響;
5、績效領(lǐng)導(dǎo)力的正向責(zé)任管理;
6、績效領(lǐng)導(dǎo)力責(zé)任管理的十字箴言。
互動(dòng):案例分析與研討
第四單元:績效領(lǐng)導(dǎo)力的目標(biāo)管理
1、目標(biāo)的三個(gè)層級(jí);
2、領(lǐng)導(dǎo)者如何抓大放小?
3、績效領(lǐng)導(dǎo)者目標(biāo)設(shè)定的流程;
4、績效領(lǐng)導(dǎo)者目標(biāo)管理的GROW模型;
5、績效領(lǐng)導(dǎo)者目標(biāo)執(zhí)行的落實(shí)分析;
6、績效領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行的五大要素
互動(dòng):案例分析與研討
績效領(lǐng)導(dǎo)力
轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/262721.html
已開課時(shí)間Have start time
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