課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型管理課程
課程背景:
看清的過(guò)去是科學(xué),看不清的未來(lái)是神學(xué),當(dāng)前界于兩者之間的就是哲學(xué);
戰(zhàn)略基于時(shí)代演進(jìn)的周期,又基于系統(tǒng)生態(tài)的結(jié)構(gòu),更基于世界的哲學(xué)思考;
戰(zhàn)略需要企業(yè)家的深度反思,需要整體與系統(tǒng)的設(shè)計(jì),更需要落地的實(shí)施與執(zhí)行;
互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)個(gè)世界的沖突、交融與切換,給決策者提出了戰(zhàn)略*命題;
戰(zhàn)略路徑拷問(wèn)著企業(yè)的商業(yè)模式、運(yùn)營(yíng)模式與管理模式,現(xiàn)實(shí)需要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制與體系;
戰(zhàn)略布局需要持續(xù)更迭商業(yè)策略,激勵(lì)機(jī)制與分配結(jié)構(gòu),更需要企業(yè)家基因與修煉。
授課對(duì)象:中小企業(yè)老板,總經(jīng)理,股東,高管層
課程大綱
第一講:戰(zhàn)略密碼:價(jià)值+效率
一、時(shí)代的浪潮: 產(chǎn)業(yè)滄海與市場(chǎng)桑田的變遷
二、困境的迷茫: 市場(chǎng)挑戰(zhàn)與組織焦慮的交織
三、戰(zhàn)略的密碼: 浮躁與忐忑后,回歸經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)
1.價(jià)值創(chuàng)造:融入消費(fèi)者的生活方式,或經(jīng)營(yíng)者的運(yùn)營(yíng)方式
2.效率平衡:外部聚焦客戶核心需求,內(nèi)部高效專業(yè)化協(xié)同
案例:優(yōu)衣庫(kù),名創(chuàng)優(yōu)品,宜家
第二講:反思一:歷史的評(píng)估
一、曾經(jīng)歷史的成功?
二、逐漸喪失的優(yōu)勢(shì)?
三、直覺(jué)的發(fā)展方向?
四、分析存在的問(wèn)題?清晰未來(lái)的機(jī)會(huì)與方向?
案例:美的與格力,邁瑞與匯川
第三講:反思二:系統(tǒng)的分析
一、透視行業(yè)生態(tài)?(系統(tǒng)性交織周期性)
二、洞察企業(yè)命運(yùn)?(多維度融合多因素)
三、算命企業(yè)家基因?(外部與內(nèi)部博弈)
四、路在何方? ----清晰戰(zhàn)略命題
案例:三一重工,雅迪電動(dòng)車的反思
第四講:設(shè)計(jì)一:方向的執(zhí)著
一、頂層的設(shè)計(jì):有所不為,有所為
二、產(chǎn)業(yè)鏈決策:市場(chǎng)扎根?技術(shù)扎根?
三、經(jīng)營(yíng)的決策:前臺(tái)驅(qū)動(dòng)?后臺(tái)支撐?
四、業(yè)務(wù)的決策:產(chǎn)品線?技術(shù)線?服務(wù)與平臺(tái)?
案例: 通用電器,沈陽(yáng)機(jī)床
第五講:設(shè)計(jì)二: 目標(biāo)與計(jì)劃
一、統(tǒng)一的目標(biāo): 目標(biāo)的引導(dǎo)力,目標(biāo)的組織力
二、創(chuàng)新的策略: 因地因時(shí),因客因敵,因品因隊(duì),靈活制宜
三、分解的計(jì)劃: 有利有理,有節(jié)有度
四、管控的預(yù)算: 分級(jí)預(yù)算,梯度管控
案例:古井貢酒的布局,施耐德電氣的計(jì)劃
第六講:實(shí)施一:營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)
一、市場(chǎng)性驅(qū)動(dòng):戰(zhàn)略引導(dǎo)策略組合與創(chuàng)新
1.營(yíng)銷模式升級(jí):B2C,B2B兩種模式的升級(jí)
2.營(yíng)銷策略組合:品牌與社區(qū)商務(wù)、渠道與服務(wù)、產(chǎn)品線與新品
3.營(yíng)銷體系打造
二、研發(fā)性驅(qū)動(dòng):技術(shù)支撐持續(xù)盈利性增長(zhǎng)
1.研發(fā)體系的兩種模式
2.新品研發(fā)的兩條路徑
3.迭代研發(fā)模式與創(chuàng)新
三、管理型驅(qū)動(dòng):產(chǎn)研銷的高效一體化協(xié)同
1.基于互聯(lián)網(wǎng)的供應(yīng)鏈體系
2.供應(yīng)鏈體系的管控與升級(jí)
案例:臺(tái)灣臺(tái)積電,日本電裝
第七講:實(shí)施二:管理與組織
一、機(jī)制的升級(jí):價(jià)值創(chuàng)造與價(jià)值分配的良性閉環(huán)
1.營(yíng)銷的機(jī)制:基于成果導(dǎo)向的市場(chǎng)激勵(lì)機(jī)制與體系
2.運(yùn)營(yíng)的機(jī)制:基于效率導(dǎo)向的供應(yīng)鏈激勵(lì)機(jī)制與體系
二、組織的培育
1.干部的選拔與培養(yǎng):招用預(yù)留淘
2.年輕組織的引導(dǎo)與激勵(lì)
三、文化的創(chuàng)新
1.環(huán)境劇變對(duì)文化建設(shè)的沖擊
2.業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)文化建設(shè)的影響
3.組織調(diào)整對(duì)文化建設(shè)的沖擊
4.企業(yè)家的個(gè)人格局對(duì)于文化建設(shè)的沖擊
案例:中興通信,騰訊
第八講:總結(jié):堅(jiān)守的本質(zhì)
一、基于時(shí)代的格局思維
二、經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)的辯證思維
三、組織體系的創(chuàng)新思維
四、戰(zhàn)略的總結(jié)
1.密碼:表面與內(nèi)在,兩個(gè)驅(qū)動(dòng)器一前一后------價(jià)值與效率
2.本質(zhì):外部與內(nèi)部,兩個(gè)上帝一大一小------客戶價(jià)值與企業(yè)家基因
戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型管理課程
轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/270360.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 吳越舟
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
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