供應(yīng)鏈與采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理

課程背景：
   進(jìn)入21世紀(jì)，供應(yīng)鏈管理技術(shù)隨著信息通訊技術(shù)的飛速成長(zhǎng)，采購(gòu)管理越來(lái)越追求低成本與更快的速度，這無(wú)疑能為企業(yè)提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，創(chuàng)造更好的價(jià)值。采購(gòu)管理團(tuán)隊(duì)為了應(yīng)對(duì)這塊壓力，通常采用了一些新的舉措和方法，但是新的方法在提升供應(yīng)鏈效率的同時(shí)，也帶來(lái)了無(wú)法預(yù)料的問(wèn)題，增加了供應(yīng)安全的脆弱性。為了既能應(yīng)對(duì)脆弱性，又能提升效率而采取的措施，又因?yàn)檎J(rèn)知不足與不靈活往往將管理能力僵化。可能一個(gè)外部政策變化，或者內(nèi)部（如欺詐，系統(tǒng)崩潰）或外部的一個(gè)小事件，都能導(dǎo)致供應(yīng)的崩潰，從一些公共事件就可以看出—當(dāng)下，新冠肺炎爆發(fā)，不僅對(duì)中國(guó)制造形成了強(qiáng)烈沖擊，而且隨著疫情蔓延，對(duì)于全球供應(yīng)鏈管理出形成了巨大的風(fēng)險(xiǎn)沖擊，企業(yè)面臨著局部的銷售下降，供應(yīng)中斷和成本上升的考驗(yàn)。再往前看，*貿(mào)易問(wèn)題，中興危機(jī)，華為面臨*制裁導(dǎo)致的大范圍供應(yīng)中斷。在2017年9月，因?yàn)楣?yīng)商環(huán)保不達(dá)標(biāo)被勒令停產(chǎn)，將導(dǎo)致供應(yīng)中斷三個(gè)月，從而引發(fā)汽車制造業(yè)3000億的產(chǎn)值損失，促成了舍弗勒致上海市政府的公開(kāi)信，震動(dòng)了整個(gè)中國(guó)制造業(yè)。2015年8月12日的天津港爆炸事件，導(dǎo)致了直接經(jīng)濟(jì)損失68.66人民億元，保險(xiǎn)損失15億美元，災(zāi)難事件對(duì)于全球的電子，醫(yī)療等行業(yè)的供應(yīng)鏈造成了供應(yīng)中斷，延遲交付，物流成本上升等巨大影響，這些巨大的間接缺失無(wú)法估計(jì)。這意味著復(fù)雜的供應(yīng)安全需要謹(jǐn)慎地管理，最小的風(fēng)險(xiǎn)也影響著績(jī)效。
   而風(fēng)險(xiǎn)管理，做為一個(gè)新興的管理概念，正處于發(fā)展階段，它將幫助采購(gòu)管理者與團(tuán)隊(duì)定義風(fēng)險(xiǎn)并且負(fù)責(zé)管理。本課程將基于：
－國(guó)際成熟的風(fēng)險(xiǎn)管理體系與多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
－Coronavirus帶來(lái)的供應(yīng)鏈管理風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)（2020年1月27日發(fā)表）
－疫情中的供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)課程（2020年2月上旬至今，12000+采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理人員已參加課程學(xué)習(xí)）
－疫情中的需求與供應(yīng)管理課程（同上）
－華東制造業(yè)復(fù)工瓶頸問(wèn)題調(diào)查（2020年2月22日發(fā)表）
－疫情下華東地區(qū)244家制造型企業(yè)供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理調(diào)查報(bào)告（2020年2月24日發(fā)表）
－國(guó)家關(guān)于重大公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理論文征集《適合中國(guó)制造業(yè)特點(diǎn)的供應(yīng)危機(jī)應(yīng)對(duì)管理系統(tǒng)研究》（與北京物資學(xué)院合作申報(bào)國(guó)家課題，進(jìn)行中）
國(guó)家應(yīng)急物流與供應(yīng)鏈管理網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)（應(yīng)武漢大學(xué)邀請(qǐng)，2020年3月8日-3月14日）
幫助學(xué)員了解風(fēng)險(xiǎn)管理及其對(duì)供應(yīng)的影響，理解這個(gè)主題的重要性，能有效識(shí)別供應(yīng)管理的核心領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)。然后，從供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)管理的必要性出發(fā)，提出供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)管理的原則與計(jì)劃，并將其作為重要組成部分引入到企業(yè)管理中。并且針對(duì)當(dāng)下全球疫情中與疫情后的供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)管理落地的短期與中長(zhǎng)期管理方案。

課程目標(biāo)：
通過(guò)培訓(xùn)，幫助學(xué)員達(dá)成以下培訓(xùn)收獲。
－了解與定義風(fēng)險(xiǎn)。
－理解供應(yīng)鏈管理與影響的趨勢(shì)。
－理解風(fēng)險(xiǎn)管理的方法
－熟練掌握如何有效識(shí)別和分析風(fēng)險(xiǎn)。
－熟練掌握有效應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)及一體化管理。
－了解如何創(chuàng)建彈性供應(yīng)鏈。
－熟練掌握供應(yīng)鏈管理的業(yè)務(wù)持續(xù)計(jì)劃與災(zāi)難恢復(fù)計(jì)劃
－通過(guò)課程實(shí)戰(zhàn)，擬訂出針對(duì)當(dāng)下供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)急劇升高的管理方案

參訓(xùn)對(duì)象：
采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理從業(yè)人員，以及企業(yè)管理人員。

課程大綱：
一、風(fēng)險(xiǎn)管理與影響供應(yīng)鏈的風(fēng)險(xiǎn)的特性
1、了解風(fēng)險(xiǎn)
－什么是風(fēng)險(xiǎn)
－風(fēng)險(xiǎn)的管理
－供應(yīng)鏈管理中的風(fēng)險(xiǎn)：外部風(fēng)險(xiǎn)，內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)
2、定義風(fēng)險(xiǎn)
－風(fēng)險(xiǎn)的特征
－如何做決策
－決策的各種模型: 確定性決策，不確定性決策，風(fēng)險(xiǎn)決策，無(wú)知決策
3、供應(yīng)鏈管理
－供應(yīng)鏈管理的定義與結(jié)構(gòu)
－供應(yīng)鏈管理的目標(biāo)，活動(dòng)與重要性
－供應(yīng)鏈的風(fēng)險(xiǎn)：質(zhì)量，配送，供應(yīng)成本，交付周期，供應(yīng)產(chǎn)能
案例復(fù)盤:挑戰(zhàn)者號(hào)的悲劇是如何釀成的？
課程練習(xí)

二、如何通過(guò)管理緩解供應(yīng)中的風(fēng)險(xiǎn)
1、影響供應(yīng)鏈的趨勢(shì)
－風(fēng)險(xiǎn)趨勢(shì)（如何解讀COVID19對(duì)于全球供應(yīng)鏈的風(fēng)險(xiǎn)沖擊）
－供應(yīng)鏈管理趨勢(shì)之2022（全球政經(jīng)格局，商業(yè)模式，全球化與逆全球化，消費(fèi)升級(jí)）
－導(dǎo)致供應(yīng)鏈脆弱的七大因素（集成供應(yīng)鏈，成本降低計(jì)劃，敏捷物流，電子商務(wù)，全球化，外包，物流實(shí)踐的改變）
2、風(fēng)險(xiǎn)管理的方法 
－風(fēng)險(xiǎn)管理的定義與發(fā)展
－供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理的目標(biāo)與步驟
－供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理的原則
案例復(fù)盤：長(zhǎng)臂管轄導(dǎo)致的經(jīng)營(yíng)危機(jī)
課程練習(xí)

三、供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理的主要流程 
1、識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)
－種類與識(shí)別
－工具：分析歷史事件的工具，收集意見(jiàn)的工具，分析運(yùn)作的工具
－潛在的問(wèn)題
2、分析風(fēng)險(xiǎn)
－測(cè)量風(fēng)險(xiǎn)
－風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率與后果
－后果評(píng)估
－風(fēng)險(xiǎn)分析工具
3、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
－應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)與備用選擇
－確定選擇
－選擇*應(yīng)對(duì)
－實(shí)施和激活
案例復(fù)盤：2020年1月27日評(píng)估的新冠肺炎疫情中的供應(yīng)鏈管理風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)
案例復(fù)盤:芯片危機(jī)之此消彼長(zhǎng)
課程練習(xí)

四、緩解供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)管理戰(zhàn)略
1、風(fēng)險(xiǎn)一體化
－風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)
－一體化的方法
－識(shí)別，分析和應(yīng)對(duì)
－小批量認(rèn)證階段怎么做？
－供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)管理一體化的問(wèn)題與級(jí)別
2、供應(yīng)鏈安全的可持續(xù)性
－設(shè)計(jì)高適應(yīng)性的供應(yīng)鏈
－高適應(yīng)性供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)原則
－高適應(yīng)性供應(yīng)鏈的物理特點(diǎn)
－內(nèi)在關(guān)系
－風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償
3、業(yè)務(wù)持續(xù)計(jì)劃與災(zāi)難恢復(fù)計(jì)劃
－應(yīng)急和危機(jī)管理
－業(yè)務(wù)持續(xù)管理
4、案例復(fù)盤:2020新冠肺炎疫情沖擊下的供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)方案
課程練習(xí)

講師介紹：沙老師
－工商管理碩士
－供應(yīng)價(jià)值管理推動(dòng)者
－國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)（ICF）認(rèn)證高管教練
－TOC瓶頸突破理論全系認(rèn)證講師 
－國(guó)家認(rèn)證二級(jí)心理咨詢師
－國(guó)際EMBA供應(yīng)鏈管理課程講師 
－2019-2020年度中車集團(tuán)采購(gòu)年度輔導(dǎo)
－2019年度微軟高管教練項(xiàng)目滿分教練

供應(yīng)鏈與采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理