員工品格課程

一、品格概述
1、何謂品格？
品格是個(gè)人生命中的特殊氣質(zhì)，無論在什么情境下，這種特質(zhì)都會(huì)決定他的反應(yīng)模式。品格決定人的態(tài)度和行為，好品格是使人在任何場(chǎng)合都按高的行為標(biāo)準(zhǔn)做正確事的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，品格不好的人對(duì)人對(duì)事常持錯(cuò)誤態(tài)度或行為。
員工品格對(duì)工作起著決定性的作用，好品格能夠使員工和企業(yè)共同成長(zhǎng)，走向成功；壞品格導(dǎo)致人成績(jī)差，工作效率低下。
2、品格的力量
（1）品格的感召力
（2）品格的凝聚力
（3）品格的吸引力
（4）品格的震憾力
（5）品格的創(chuàng)造力
3、建立良好的品格的作用
（1）提高士氣、改善人際關(guān)系
（2）改進(jìn)質(zhì)量
（3）培養(yǎng)與供應(yīng)商的關(guān)系
（4）提升生產(chǎn)力
（5）減少浪費(fèi)
（6）增加利潤(rùn)
（7）鞏固家庭
（8）成為一個(gè)更成功的人（發(fā)揮個(gè)人大潛能）
（9）成為更優(yōu)秀的人（領(lǐng)導(dǎo)、員工、配偶、父母、公民）

二、企業(yè)員工品格的不良現(xiàn)象及原因
1、員工品格的不良現(xiàn)象
（1）低效率
（2）動(dòng)作緩慢
（3）雜亂
（4）態(tài)度不好
（5）生氣
（6）疏忽
（7）可避免的意外
（8）不考慮別人
（9）偷竊
（10）遲到
2、不良現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
（1）意志力、自我管理、自我控制等方面不足
（2）責(zé)任感不強(qiáng)
（3）知識(shí)水平層次不高
3、如何衡量一個(gè)人是否有好品格
（1）在困境中面對(duì)壓力的反應(yīng)
（2）無人知道的情況下的表現(xiàn)

三、員工品格修煉之一—忠誠(chéng)敬業(yè)
1、忠誠(chéng)于公司，實(shí)際上也就是忠誠(chéng)于自己
2、忠誠(chéng)勝于能力
3、把自己看作企業(yè)的合伙人
4、充滿熱情地工作
5、竭盡全力
6、團(tuán)隊(duì)力量來自忠誠(chéng)
7、具有無私的奉獻(xiàn)精神，在個(gè)人利益上不會(huì)斤斤計(jì)較
8、總是站在公司的立場(chǎng)上開展行動(dòng)，即使無人知道的情況下，也會(huì)主動(dòng)維護(hù)公司利益
9、絕不利用職權(quán)或職務(wù)之便為自己謀取私利
10、忠心不表現(xiàn)在口頭上，而是拿業(yè)績(jī)來證明自己是忠誠(chéng)的

四、員工品格修煉之二—主動(dòng)進(jìn)取
1、接受自我、接受公司
2、辯證看待工作與生活的關(guān)系，培養(yǎng)良好的個(gè)人習(xí)慣
3、自動(dòng)自發(fā)
4、學(xué)會(huì)搶活做
5、不進(jìn)則退——選擇奮進(jìn)

五、員工品格修煉之三—負(fù)有責(zé)任
1、責(zé)任是人生的根本義務(wù)
2、要有強(qiáng)烈的責(zé)任心
3、對(duì)工作負(fù)責(zé)
4、對(duì)人負(fù)責(zé)
5、有任務(wù)不推委，工作出現(xiàn)失誤不找借口
6、工作范圍的界定只是每個(gè)人所該做的小范圍
7、勇于承擔(dān)責(zé)任
8、對(duì)自己的承諾負(fù)責(zé)

六、員工品格修煉之四—誠(chéng)實(shí)正直
1、誠(chéng)實(shí)會(huì)贏得信任
2、誠(chéng)實(shí)會(huì)贏得尊重
3、誠(chéng)信會(huì)令人追隨
4、公正坦率
（1）直陳其事
（2）直言不諱
（3）敢于承認(rèn)錯(cuò)誤
5、正義公道
6、開誠(chéng)布公
（1）言行一致
（2）公正合理

七、員工品格修煉之五—嚴(yán)于自律
1、提高自我管理意識(shí)
2、嚴(yán)于律己
3、以身作則
4、自我克制
5、時(shí)時(shí)反思自己

八、員工品格修煉之六—團(tuán)隊(duì)精神
1、企業(yè)成功靠團(tuán)隊(duì)
2、個(gè)人績(jī)效與團(tuán)隊(duì)績(jī)效
3、不只顧及自己
4、學(xué)會(huì)立足全局
5、友好合作
6、尊重其他團(tuán)隊(duì)成員
7、積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
8、重視積累

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