課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工· 項(xiàng)目經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理中的溝通風(fēng)格課程
【課程背景】
每個(gè)人都有自己特定的行為方式,不同的行為風(fēng)格沒有好壞之分,只是某些行為風(fēng)格更適合某個(gè)特定的工作職位。認(rèn)知自己,能夠更好的揚(yáng)長避短;了解他人,能夠更好的參與和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。作為管理者,通過對行為風(fēng)格的認(rèn)知,能夠清晰的了解團(tuán)隊(duì)及下屬的特質(zhì),做到知人善用,能夠更加有效促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體的工作方式和達(dá)成更高效的管理目標(biāo)。作為企業(yè)員工,做到知己解彼,能夠更融洽的進(jìn)行與他人的溝通與合作。
課程通過對 DISC的行為認(rèn)知、 分析和測評解讀,可以更好的幫助您實(shí)現(xiàn)在知己解彼的狀態(tài)下進(jìn)行有效溝通。對DISC不同特質(zhì)的認(rèn)知和分析,您可以了解到在一些復(fù)雜場景下最為適合的管理溝通與互動方法。掌握 DISC對加強(qiáng)組織中的互助與協(xié)作,也會有更好的幫助與促進(jìn)。
了解DISC,提升溝通管理認(rèn)知。你會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
【課程收益】
◆ 了解溝通的基本要素
◆ 在管理溝通中運(yùn)用傾聽,有效提問及同理心
◆ 通過認(rèn)知 DISC,了解不同的行為風(fēng)格
◆ 掌握 DISC 快速識別方法,并有效運(yùn)用到管理與溝通中
◆ 獲得精準(zhǔn)DISC 測評報(bào)告解讀,深度了解自我特質(zhì)
◆ 掌握溝通的技巧與方法,助力團(tuán)隊(duì)管理和有效溝通,成為高效能的管理者
【課程對象】企業(yè)中層管理者,項(xiàng)目經(jīng)理,高潛人才以及員工層
【課程大綱】
第一部分:認(rèn)識溝通
1、管理中的溝通風(fēng)格課程什么是溝通
2、溝通的目的與意義
3、溝通的障礙有哪些
第二部分:基于行為風(fēng)格的溝通
1、認(rèn)知自我與了解他人
小組活動:奇幻九宮格
2、行為風(fēng)格的認(rèn)知
-DISC 理論的起源
-DISC的雙軸模型
3、自我溝通風(fēng)格初測
第三部分:掌握DISC特質(zhì)及溝通特點(diǎn)
1、DISC特質(zhì)與代表人物
2、快速識別四種溝通風(fēng)格
-溝通風(fēng)格視頻解析
3、掌握應(yīng)對不同特質(zhì)的溝通方式
4、識別溝通的利害關(guān)系
-針對上級,平級,下屬,客戶等特質(zhì),進(jìn)行有效對應(yīng)
5、小組練習(xí):快速識人
第四部分:測測你的DISC特質(zhì)
1、行為風(fēng)格報(bào)告解讀
-DISC 自我風(fēng)格測評
2、深度認(rèn)知自我特質(zhì)及溝通風(fēng)格
-四種特性方格的精準(zhǔn)定位與分析
第五部分:有效溝通的技巧
1、聆聽
-有效聆聽的三原則
-聆聽技巧及應(yīng)用
2、提問
-提問的九種方式
3、溝通在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用
-人員管理的兩個(gè)原則
-平衡團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵點(diǎn)
第六部分:課程回顧與總結(jié)
管理中的溝通風(fēng)格課程
轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/286133.html
已開課時(shí)間Have start time
- 劉文熙
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 跨文化溝通技巧管理實(shí)戰(zhàn) 鄭文強(qiáng)
- 《九型人格心理學(xué)-職場高效 陳老師
- 關(guān)于部門的有效溝通與協(xié)作 蔣東青
- 跨部門協(xié)同能力提升訓(xùn)練 方南
- 言之有理--職場溝通與智慧 李丹(
- 卓越溝通力:銷售與客戶服務(wù) 龔勛
- “權(quán)”新溝通:360場景化 于濤(
- 結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá):激活高效 曲海締
- “懂你”----廳堂溝通技 錢秋萍
- *溝通技能修煉微表情透析 周茂源
- 職業(yè)內(nèi)驅(qū)力激發(fā)與溝通力提升 時(shí)婷
- 言之有術(shù):商業(yè)說服策略與談 柴智獻(xiàn)