調整心態(tài)的培訓

課程背景：
從國際上的企業(yè)發(fā)展來說，當前企業(yè)的發(fā)展進入到第三個階段，第一個階段是設置投入階段。企業(yè)的主要資金投入在固定設備的添置、生產流水線的引進上，與此相對應的員工培訓工作主要是操作技能培訓；當企業(yè)的產品開始在市場上占有了一定的份額，有了一個生長立足點，這時再將100萬資金投在設備增加上就看不到相應的利潤增加，如果將資金投在管理上，引進規(guī)范化的管理制度，進行規(guī)范化的人力資源管理，這時就會立竿見影，企業(yè)發(fā)展的第二個階段是管理規(guī)范階段。當企業(yè)建立起了相應的管理制度，人的活力和創(chuàng)造性的問題就會日顯重要。如果僅是由上往下推行管理，當“頭”的會感到精疲力竭，活活累死，而當“兵”的往往出于無奈，形成心理抵觸，消極怠工。如何才能讓員工從被動的工作狀態(tài)轉化成為主動的工作狀態(tài)？如何才能讓管理得學會調節(jié)自己的心態(tài)并進而達到對員工潛能的開發(fā)呢？國際上產生了許多潛能開發(fā)的課程，這些課程旨在激活人的活力，開發(fā)人的創(chuàng)造力。尤其是當今社會企業(yè)競爭日益劇烈，人的創(chuàng)造力就日顯重要。企業(yè)發(fā)展的第三個階段就是潛能開發(fā)階段，其根本目的就是激活員工的活力和創(chuàng)造性。我們這門功課就是在這樣的一種國際背景之下傳入中國的，并且已完全本土化，特別適合于做中國員工的思想工作，幫助他們調整心態(tài)，開發(fā)潛能，迎接國際化的挑戰(zhàn)。

課程大綱
引言：第五層次開發(fā)及主要內容
第一部分：決定成功的五大要素？
第一個方面：潛能與顯能
我們有很大的潛能尚未發(fā)揮 我們的潛能儲存在什么地方？
我們的潛能怎樣才能發(fā)揮？ 潛能開發(fā)的實質
第二個方面：什么因素阻礙了我們的成功？
成功人士和失敗人士的比較是什么因素阻礙了我們的成功？
阻礙成功的五大要素 五大要素與為人處世
心態(tài)決定命運 我不再抱怨
第三個方面：五大要素與團隊精神
團隊式作戰(zhàn)的特點 團隊與群體的區(qū)別團隊
團隊精神與集體主義的區(qū)別 團隊與群體的精神與互賴
高效團隊的構成你在團隊中的發(fā)揮

第二部分： 固執(zhí)己見是溝通的大敵
第一個方面：突破思維的定勢
自我控制者的概念 我們行為的依據是什么？ 
信條是如何產生的？ 我們的信條一定有錯！
思維定勢與框框 創(chuàng)新思維：突破思維的束縛 
第二個方面：認知心理學——斯格托瑪的概念與應用
人與人溝通為什么困難？ 人為什么為自以為是？
怎樣才能打破自以為是？ 眼見為實嗎？
組織內的矛盾往往產生于認知差異意見不同的時候應當怎么辦？
溝通的特點與目的 組織內的溝通的特點
下屬的觀點與上司矛盾時怎樣溝通如何給上級提建議
如何與下屬作溝通 溝通的一般技巧
第三方面：認知心理學——集注與排斥的概念與應用
集注與排斥的概念 認識集注與排斥的概念重要意義
預警：掉進不良情緒的陷阱 如何爬出情緒的泥洼？
如何對待領導的批評 當你的意見和上級的意見不一致時怎么辦？

第三部分：大腦的工作機制
第一個方面：大腦是如何從外界獲得信息？
我們是選擇性的感知者如何打開感知雷達系統信息？
信息是如何進入頭腦的？如何提高我們的感知效率？
三只眼睛看世界提高管理技能的簡便法門。
第二個方面：自我意象與成功機制
什么叫自我意象自我意象與管理者的角色
內部導航系統自我意象、內心標準與可能區(qū)域
成功機制與失敗機制集注點的調整
自我意象與人格魅力成功的感覺與心態(tài)移植
第三方面：習慣模式的改變與行為創(chuàng)新
習慣與習慣模式為什么要不斷打破習慣模式
如何認識職位的變動 為什么要從改變習慣開始
領導習慣與授權技能 成功人士的七大習慣

第四部分：改寫大腦內原有的軟件
第一方面： 如何獲得內心的動力
危機分析法 格式塔心理學
“吃虧與占便宜”的故事 內心動力的失去
如何保持內心的動力？ 如何尋找失去了的內心動力
“往前拉”與“往后拉” “勇往直前”與“三思而后行”
第二方面：潛能開發(fā)的萬能公式
改寫大腦內軟件的生理學依據 強化你所希望的程序
改寫大腦軟件的萬能公式 改寫大腦軟件的漸變過程 
第三方面：改寫大腦軟件的操作方法
分析你自己的優(yōu)點與缺點 自我談話與可能區(qū)域
明確你的憧憬 分析你的憧憬圖
寫出你的憧憬 憧憬圖的書寫格式
同化你的憧憬 集注于你的憧憬
如何看待“夢想成真”？ 比圣人更高明的思維技巧

第五部分：超越自我
每天最最重要的事是什么？ 進入良性循環(huán) 
信心與決心燃燒自己，影響別人
小結
改寫大腦內軟件的十大操作技術

調整心態(tài)的培訓