西三角咨詢集團(tuán)高級(jí)講師,*阿拉莫公司在華特邀培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)*的企業(yè)培訓(xùn)師,從1994年開始從事企業(yè)培訓(xùn)工作,為中歐工商管理學(xué)院、北大光華管理學(xué)院、中共*黨校副部級(jí)干部培訓(xùn)班、中山大學(xué)管理學(xué)院MBA班、EMBA班多次授課;為聯(lián)想集團(tuán)、方正技術(shù)研究院、松下部品、四通松下、順美服裝、科蒂斯中國(guó)、沈陽(yáng)山之內(nèi)、【點(diǎn)擊詳細(xì)】
在中國(guó),為數(shù)不少的中小企業(yè)公司里長(zhǎng)期存在一種普遍的風(fēng)氣,每個(gè)人都喜歡表功,喜歡讓更高一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可自己的能力和貢獻(xiàn),就象毛澤東在《反對(duì)自由主義》里說的那樣:“有了一點(diǎn)成績(jī),生怕別人不知道”,一定要讓全公司所有干部都知道這件事是自己的功勞。于
摘要:加強(qiáng)人力資源管理能夠切實(shí)提升高等院校的競(jìng)爭(zhēng)力。如今,隨著高等國(guó)際化與市場(chǎng)化進(jìn)程的加快,人力資源管理競(jìng)爭(zhēng)變得愈來愈激烈。實(shí)踐證明,高校開展人力資源管理能夠全面調(diào)動(dòng)廣大教職員工的工作積極性與主動(dòng)性。所以,努力實(shí)施人力資源管理是
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,來自最大的干擾,是思維的慣性。改變思維,用思維重塑價(jià)值觀。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,物理資本變得越來越不重要?;ヂ?lián)網(wǎng)公司要賺錢,就只有持續(xù)創(chuàng)新,不斷提升效率和客戶體驗(yàn)。 從一次聊天說起:你到互聯(lián)網(wǎng)公司最深刻的感受是什么?
很多公司都會(huì)有一個(gè)后勤的一個(gè)部門,后勤的部門崗位的分布有哪些呢?有些人是人事,有些人的是行政,還有前臺(tái)和文員,那到底人事和行政他們的工作內(nèi)容是一樣的嗎?還是說崗位有什么區(qū)分?他們的職責(zé)和管理的權(quán)限內(nèi)容其實(shí)都有很大的一個(gè)區(qū)別的。 我們先
憑什么做管理,行使管理職能的依據(jù)是什么?管理大師彼得德魯克說,管理者之所以為管理者,正是由于他擁有特殊的地位和知識(shí),所以人們期待他能做出對(duì)整個(gè)組織績(jī)效和成果有特殊影響的決策,那么這個(gè)特殊的地位和知識(shí)到底包含哪些,意味著什么?換句話說,管理者
那么做一個(gè)好行政的基本素質(zhì)是什么呢?我們可以將素質(zhì)分為職業(yè)必備技能和提升加分能力兩大類別,一共三種基本素質(zhì)。其中,職業(yè)必備包括職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能。職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)成長(zhǎng)升級(jí)的基礎(chǔ),專業(yè)技能是優(yōu)化提升工作的能力,是我們進(jìn)階的依據(jù),個(gè)人專長(zhǎng)則是隱形
精粹一:認(rèn)同在先。 HR批評(píng)部屬之前應(yīng)該運(yùn)用精粹一。先把該員工的優(yōu)點(diǎn)提出來,目的是為批評(píng)鋪平道路,放松在批評(píng)他之前的壓力反抗情緒。切記:即使是最有涵的人,也不喜歡指出他做錯(cuò)的事情。先認(rèn)同他1-2項(xiàng)表現(xiàn)優(yōu)秀的工作,讓他知道作
年,就這樣隆重而來,又悄然而去,今天,你已經(jīng)或即將結(jié)束了新年的假期,開始工作了,或許你還沉浸在春節(jié)的喜悅和安逸里,新的征程卻已拉開序幕。那些尚未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,那些還沒到達(dá)的遠(yuǎn)方,都在等待你的出發(fā)和起步。 也許,生活尚不如