課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
質(zhì)量控制方法課程
在推進TQM的今天,有效率執(zhí)行品質(zhì)改善及未來更有力地推動TQM,現(xiàn)場的工作改善要由工作者親自體驗和執(zhí)行,及必須要有好的手法來分析原因、解決問題,才能有效完整地落實于基層如何使全企業(yè)上下各部門,對品質(zhì)管理的基礎(chǔ)觀念有正確的理解,是一件重要的事情QC七大手法是一套易學、易懂、又好用的管理改善工具
【目的作用】:
回顧TQM的發(fā)展、了解品質(zhì)管理的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、通過建立品質(zhì)意識,掌握何謂品質(zhì)、實施全員品質(zhì)改善的行動,建立品質(zhì)成本、品質(zhì)預防觀念的建立、建立QC的觀點與學習掌握主要QC工具,并能有效地應用促進工作的改善:善于發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題;系統(tǒng)有效分析質(zhì)量數(shù)據(jù);尋找影響質(zhì)量的原因;善于抓關(guān)鍵問題;識別生產(chǎn)過程是否正常及其原因;動態(tài)監(jiān)控生產(chǎn)過程質(zhì)量的保障能力;改善產(chǎn)品質(zhì)量
【課程大綱】:
導讀:回顧TQM的發(fā)展及TQM時代的到來
人物介紹,*質(zhì)量大師
第一部分重溫TQM的概念
質(zhì)量觀念發(fā)展的五個時期
企業(yè)推行質(zhì)量管理的理由
TQM全面品質(zhì)管理經(jīng)營體系
全面品質(zhì)管理的體系
企業(yè)質(zhì)量管理系統(tǒng)的典型職能
案例:如何構(gòu)建穩(wěn)定的生產(chǎn)過程控制
TQM全面品質(zhì)管理的定義(達成QCDSM經(jīng)營要素目標)
何謂質(zhì)量?建立正確的質(zhì)量意識
達到質(zhì)量目標的三部曲,
-品質(zhì)規(guī)劃、
-品質(zhì)控制、
-品質(zhì)改善
質(zhì)量管理CWQC
質(zhì)量認知及角色轉(zhuǎn)換,
-從以產(chǎn)品為導向的‘小q’到以顧客為導向的‘大Q’質(zhì)量觀念
全面質(zhì)量管理TQM的四個重點
實施全員質(zhì)量改善的行動步驟
從企業(yè)經(jīng)營的角度看,質(zhì)量成本對經(jīng)營的影響
案例:在生產(chǎn)線上的質(zhì)量管制,達成品質(zhì)成本
第二部分現(xiàn)場作業(yè)的質(zhì)量觀點、觀念及方法
良好的品質(zhì)觀念
現(xiàn)場的質(zhì)量管理
-應具備的質(zhì)量意識,問題意識、客觀意識、時間意識
⑴品質(zhì)至上
-TQM改善所指,改變做法使其更精良
-內(nèi)部的品質(zhì)基準與客戶的需求
⑵顧客導向
-價格不能獲利的商品,就是不是顧客導向的商品
⑶后方工程是顧客
-實現(xiàn)品質(zhì)向上的基本原則:三不主義(不流入、不產(chǎn)生、不輸出)
案例:如何在生產(chǎn)一線積極展開品質(zhì)向上活動(三不在一線的運用)
以主動的檢查和個別問題處理為本,提高原材料的質(zhì)量
常見的品質(zhì)漏洞問題
提高制造工程品質(zhì)意識敏感度的重點
提高對不良的檢出力
如何編制好‘指導作業(yè)標準書’
⑷重點導向
--什麼是問題?問題就是脫軌,掌握問題的特征要領(lǐng)
--如何挖掘問題?5Why-Why表
--問題偵測的能力與方法
⑸變異管理
--變異的三個要點
⑹重視過程
品質(zhì)管理,不僅是對結(jié)果的評價
實施生產(chǎn)過程管控的要點
案例:構(gòu)建穩(wěn)定的生產(chǎn)過程控制機制,生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量控制方法
-生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場的質(zhì)量控制方法
①日常作業(yè)的質(zhì)量控制,4M變動下的對應
-異常處理及對策實施
①面對工程組內(nèi)的處置和對策,4M變動下的對應
②以綜合質(zhì)量系統(tǒng)的方式對應,4M變動下的對應
-職能部門的支持與對應
①工藝技術(shù)部門、質(zhì)量技術(shù)部門的支持及其基本方式
②機械設備部門的支持及其基本方式
③質(zhì)量部門展開的專項質(zhì)量活動
-及時交流質(zhì)量情報的“日常質(zhì)量例會”的功效
⑺用數(shù)據(jù)談事情
品質(zhì)管理避免采取KKD
掌握事實的方法
現(xiàn)場常見的問題
⑻建立完善的品質(zhì)管理的系統(tǒng)回路
--品質(zhì)檢驗QI
--品質(zhì)管控QC
--品質(zhì)保證QA
--品質(zhì)管理QM
⑼轉(zhuǎn)動的PDCA循環(huán)
--明確生產(chǎn)運作、品質(zhì)管理指標
維持--改善—維持的觀點
品質(zhì)改善活動及其常用工具PDCA循環(huán)SDCA循環(huán)
--問題的偵測能力與方法
5W1H問題偵測法
5Why1H問題偵測法
⑽再發(fā)防止對策及作業(yè)流程
⑾源流管理
⑿QC手法(常用手法簡介)
第三部分質(zhì)量管理的基礎(chǔ)實務工作
日常管理活動要件---推動作業(yè)的標準化
指導規(guī)范作業(yè)、品質(zhì)管控的‘質(zhì)量QC工程表’
5S(整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng))的質(zhì)量意義
展開完備的、體系性的質(zhì)量控制技能教育
ISO9000認證通過認證意味著什么?
解決問題的基本步驟
QC七工具(簡介)
案例:QC質(zhì)量課題成果發(fā)表
質(zhì)量控制方法課程
轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/296560.html
已開課時間Have start time
- 葉展芳