增長領(lǐng)導(dǎo)力公開課

培訓(xùn)對象：
高層管理者、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)人

課程收益：
為何參加
企業(yè)運營的目標是增長，而增長某種程度上來自于組織能力的溢出，組織能力又來自于個體以及個體組成的協(xié)作關(guān)系。曾鳴曾說企業(yè)成功=戰(zhàn)略X組織，戰(zhàn)略是方向、是愿景、是路徑、是取舍，而組織是戰(zhàn)略實現(xiàn)的保障。
本門課程，將戰(zhàn)略認知與組織保障融為一體，以領(lǐng)導(dǎo)力為切口，提升企業(yè)整體增長可能性，擁有更多具備增長領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)的干部。課程分成四大模塊，分別為認知層、理念層、系統(tǒng)層和行動層。在認知篇理解什么是增長的本質(zhì)，增長思維是怎樣一種思維方式，如何識別增長機會點。在理念層理解個人領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)需與企業(yè)信念相耦合，才能產(chǎn)生*的經(jīng)營結(jié)果。在系統(tǒng)層從“事、場、目標”三個層面構(gòu)建持續(xù)增長的體系，組織團隊實現(xiàn)企業(yè)愿景。行動層主講個人心性成長與落地相關(guān)行為習(xí)慣，形成操作閉環(huán)。
每一件具體工作，如果本身被當做了目標，它便有可能偏離最終目標。而企業(yè)的最終目標是持續(xù)增長，創(chuàng)造社會價值。

課程收益
在一定程度上可以幫助高層管理者與業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)人不斷校準前進方向，持續(xù)激發(fā)團隊活力，實現(xiàn)企業(yè)增長目標。

課程大綱：
前導(dǎo)
什么是增長領(lǐng)導(dǎo)力，三大特征
識別機會
影響組織抓住機會
構(gòu)建持續(xù)增長系統(tǒng)
認知層
第一模塊價值思維
為什么有的公司根本就不具備增長假設(shè)？
價值創(chuàng)造：商業(yè)的出發(fā)點和增長的天花板
價值假設(shè)VS增長假設(shè)
本質(zhì)思考穿越第二曲線
價值創(chuàng)造判斷維度

第二模塊瓶頸思維
什么是驅(qū)動增長的抓手？
從表面問題到核心矛盾
關(guān)鍵問題識別，關(guān)鍵問題驅(qū)動
銷售思維VS增長思維
非瓶頸，不改善

第三模塊杠桿思維
如何實現(xiàn)10倍速的增長？
不在非戰(zhàn)略機會點上
10大戰(zhàn)略門檻
如何以小博大
8大杠桿

第四模塊復(fù)利思維
如何構(gòu)建自增長系統(tǒng)？
什么是核心能力
核心能力如何驅(qū)動增長
業(yè)務(wù)因果鏈
構(gòu)建增長飛輪
挺過滯后效應(yīng)
理念層企業(yè)信念VS個人領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢

第五模塊企業(yè)信念VS個人領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢
為什么不同的“領(lǐng)導(dǎo)力”都可以帶來增長？
什么是企業(yè)信念：內(nèi)部的人信什么？
識別企業(yè)信念，組織動力源泉
T-RPC組織問題識別工具
摒棄壞信念、刷新好信念
個人優(yōu)勢如何適配和改造企業(yè)信念
強者心態(tài)VS弱者心態(tài)
系統(tǒng)層

第六模塊事，找確定性
如何抓住增長機會？
增長=內(nèi)生變量+機會變量*環(huán)境變量+隨機變量
面對VUCA，如何反脆弱
肯尼芬框架
擁抱不確定性
變不確定性為確定性
找到真問題，解決真問題
決策：如何少犯錯誤

第七模塊場，造能量場
如何打造團隊積極向上的能量場？
個體能量是場域能量的基礎(chǔ)
共識目標
追隨者的四個訴求
吸引優(yōu)秀人才四要素
好場域的標準：競爭性與安全性
正視文化隱患，堅決清除
調(diào)節(jié)情緒能量，形成信任飛輪
GROW模型
員工工作意愿評估清單
如何讓“意愿”不再是瓶頸
不同團隊類型，不同的能量激發(fā)方法

第八模塊北極星指標
增長如何“利出一孔”？
是目標（功能）讓系統(tǒng)成為系統(tǒng)
價值指標與業(yè)務(wù)指標
管理的邏輯
如何拆解業(yè)務(wù)指標
OKR天然適配增長型團隊
行為層

第九模塊心性成長
怎樣才能hold住更大的局面？
領(lǐng)導(dǎo)者如何*、自我驅(qū)動
人與企業(yè)的關(guān)系
進步=痛苦+反思
SB速率
強者心性VS弱者心性
培養(yǎng)企業(yè)家精神

第十模塊習(xí)慣落地
如何在企業(yè)內(nèi)部形成“增長的習(xí)慣”？
語言習(xí)慣
那些語言傷害團隊
歸功于團隊的習(xí)慣
行為習(xí)慣
系統(tǒng)一與系統(tǒng)二
“堅持”不是好品質(zhì)
立刻行動
團隊習(xí)慣
持續(xù)小勝的習(xí)慣
如何批評與表揚
復(fù)盤與迭代

增長領(lǐng)導(dǎo)力公開課