課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 人事專員· 培訓(xùn)經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工能力建設(shè)公開課
培訓(xùn)對象:
企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源從業(yè)者及各部門相關(guān)人員。
各有關(guān)企事業(yè)單位:
國家十四五規(guī)劃發(fā)展,對于企業(yè)而言,未來業(yè)務(wù)的快速轉(zhuǎn)型發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成顯著地矛盾,如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā),進行科學(xué)、高效的人才培育工作,并通過系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)完善的企業(yè)人才梯隊已經(jīng)成為中國絕大多數(shù)成長型企業(yè)面臨的普遍問題。如何進行核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊建設(shè),持續(xù)地為企業(yè)帶來“人才紅利”?
當(dāng)眾多的企業(yè)面對業(yè)務(wù)發(fā)展和競爭的巨大壓力時,往往最頭疼的是員工能力不能達成管理要求;而員工面對公司發(fā)展的同時,也在思考自身的發(fā)展道路在哪里?以結(jié)果為導(dǎo)向的績效管理正在將HR管理引入某種意義上的死胡同,而一般意義上的培訓(xùn)發(fā)展無法本質(zhì)解決員工的能力提升?諸多的矛盾引發(fā)我們思考:
深陷KPI和績效管理中的企業(yè),HR未來的發(fā)展道路在哪里?
是什么真正制約了業(yè)務(wù)的發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的各種管理問題背后的HR解決思路是什么?
如何實現(xiàn)員工的多通道發(fā)展?我中心特開設(shè)了“員工能力建設(shè)——任職資格、人才盤點與人才梯隊建構(gòu)”專題培訓(xùn)班?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
課程收益
中國諸多優(yōu)秀企業(yè)的管理實踐證明,建立并推行任職資格體系和能力管理,才能逐步形成全體員工“群體成長”的良性機制。
基于對國內(nèi)外任職資格管理體系的持續(xù)研究;
從國際管理領(lǐng)域的廣闊視野,系統(tǒng)思考任職資格體系的建設(shè)和應(yīng)用;
從企業(yè)經(jīng)營者的高度,精彩解讀任職資格思想和方法;
通過現(xiàn)場情景模擬企業(yè)認證過程,傾情演繹任職資格與能力建設(shè)的關(guān)鍵所在。
課程大綱:
序言:企業(yè)各級管理者面臨的問題和困惑
1、任職資格管理系統(tǒng)破冰(分組、問題思考)
2、績效管理哪些問題不能解決
3、培訓(xùn)管理哪些問題不能解決
4、企業(yè)員工發(fā)展的瓶頸分析
5、員工能力提升的第一責(zé)任人是誰
第一部分、任職資格管理概念和理念
1、任職資格的傳統(tǒng)理解與運用
2、任職資格體系不是什么?是什么?
3、任職資格核心理念是什么
4、職位、崗位、職級、職稱、素質(zhì)模型等概念的梳理
5、任職資格起源,歐美與中國的能力評價體系差異
6、如何識別企業(yè)核心職位、重點職位
演練:企業(yè)核心職位識別(建立識別模型、評價)
第二部分、職業(yè)發(fā)展通道與任職資格標準設(shè)計
1、企業(yè)任職資格體系的建立流程演示
2、企業(yè)任職資格體系的配套工程
1) 公司職位梳理和分析
2) 職位通道設(shè)計規(guī)范
3) 職業(yè)發(fā)展的“五級雙通道”
3、企業(yè)任職資格體系執(zhí)行過程中常用的工具、方法演示
1) 標準設(shè)計的基本方法
2) 素質(zhì)標準開發(fā)的方法及工具
3) 行為標準開發(fā)的方法及工具
4) 知識和技能標準開發(fā)的方法及工具
第三部分、任職資格標準設(shè)計演練
1、項目工程師職位分級標準定義開發(fā)的難點與注意事項
2、項目工程師職位知識技能標準開發(fā)的難點與注意事項說明
項目工程師職位行為能力標準開發(fā)的難點與注意事項說明
3、項目工程師職位行為能力標準開發(fā)的難點與注意事項說明
演練:項目工程師職位的素質(zhì)標準模擬開發(fā)、知能標準模擬開發(fā)、行為標準模擬開發(fā)
案例:某公司管理者任職資格標準開發(fā)標準
案例:項目工程師職位任職資格標準開發(fā)演練點評
第四部分、任職資格認證與評估流程
1、建立企業(yè)任職資格管理制度及管理執(zhí)行機構(gòu)
2、認證與測評工具包開發(fā)方法與步驟
3、認證與評估流程步驟介紹
4、首次認證與周期性認證
討論:為什么一般都要先進行模擬認證?
5、認證與評估注意事項
演練:項目工程師職位的認證工具包開發(fā)模擬演練
演練:項目工程師職位的認證過程模擬演練
演練:公司任職資格管理機構(gòu)設(shè)置與制度主要內(nèi)容
案例:項目工程師職位的認證評估與結(jié)果規(guī)范
6、認證與評估演練點評
第五部分、任職資格和HR其他模塊的接口
1、和績效管理的接口分析
2、和培訓(xùn)管理的接口分析
3、和薪酬管理的接口分析
4、和招聘管理的接口分析
5、和干部管理的接口分析
演練:項目工程師職位任職資格與人力資源其他業(yè)務(wù)模塊的應(yīng)用
第六部分、理論篇:人才盤點基礎(chǔ)知識
1、人才盤點的前世今生
2、人才盤點策略
3、人才盤點三大核心
第七部分、方法篇:人才盤點實操
1、人才盤點準備
2、確定人才盤點標準
3、人才盤點實施
第八部分、構(gòu)建戰(zhàn)略人才梯隊體系
1、人盡其才,人才發(fā)展雙通道
1)構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力梯隊,孵化管理人才
案例:如何借鑒GE的領(lǐng)導(dǎo)力梯隊
2)構(gòu)建專業(yè)技術(shù)梯隊,孵化技術(shù)人才
案例:如何借鑒華為的領(lǐng)導(dǎo)力梯隊
2、構(gòu)建雙體系培訓(xùn)
1)讓培訓(xùn)有聲有色,培訓(xùn)課程開發(fā)
2)讓培訓(xùn)循序漸進,繪制學(xué)習(xí)地圖
模擬演練:選擇模擬企業(yè),演練構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)體系與培訓(xùn)計劃
員工能力建設(shè)公開課
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