招聘規(guī)范管理培訓(xùn)

【課程背景】
2024年高校畢業(yè)生人數(shù)超過(guò)1170萬(wàn)，隨著“就業(yè)難”問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻，國(guó)央企的招聘也被求職者高度關(guān)注，因此對(duì)國(guó)央企的招聘流程規(guī)范化要求越來(lái)越高，如何在國(guó)央企招聘過(guò)程中兼顧流程規(guī)范與評(píng)估精準(zhǔn)，是當(dāng)前國(guó)央企選人環(huán)節(jié)中的一個(gè)重要考慮因素，嚴(yán)把用人關(guān)是國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中的一個(gè)基本要求。招聘用人中的四個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題您目前是否在關(guān)注？
1.國(guó)央企的招聘活動(dòng)如何做到規(guī)范管理？
2.國(guó)央企招聘操作各環(huán)節(jié)如何操作？
3.招聘操作中的人才評(píng)估技術(shù)如何設(shè)置？
4.如何進(jìn)行面試人員的審查？
企業(yè)招聘管理人員要同時(shí)做到流程全面、操作規(guī)范、選拔精準(zhǔn)三個(gè)要點(diǎn)。課程有理論、有工具、有案例,實(shí)操性強(qiáng),幫助學(xué)員解決招聘管理中的規(guī)范操作與精準(zhǔn)選拔問(wèn)題,通過(guò)課程方法輸出,使學(xué)員能夠?qū)W之解惑，學(xué)之能用，帶領(lǐng)企業(yè)踏上高質(zhì)量選人之路。

【課程收益】
熟悉國(guó)央企招聘全流程；
掌握招聘方案撰寫(xiě)技巧；
規(guī)避招聘流程中的風(fēng)險(xiǎn)；
運(yùn)用招聘中的評(píng)估技巧。

【課程特色】
互動(dòng)性強(qiáng)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)聚焦，學(xué)之能用；案例精彩;結(jié)果輸出

【課程對(duì)象】
國(guó)央企人力資源體系成員

【課程時(shí)間】
第一模塊:招聘規(guī)范管理的”3看”
一、看全局:國(guó)央企招聘流程包含哪些部分?
1、國(guó)央企招聘與民企及外企招聘的區(qū)別
招聘形式的區(qū)別 
選拔模式的區(qū)別
求職者職業(yè)訴求的區(qū)別
案例:躺平的員工
工具:區(qū)分模型
互動(dòng):問(wèn)答
2、國(guó)央企招聘流程
從申請(qǐng)到錄用 
過(guò)程規(guī)范是工作底線
做到全過(guò)程留痕
案例:一次投訴
工具:招聘流程模型
互動(dòng):練習(xí)
3、招聘活動(dòng)的展開(kāi)依據(jù)
招聘需求向誰(shuí)申請(qǐng)？ 
招聘方案如何撰寫(xiě)？
招聘細(xì)節(jié)確定
案例:需求申報(bào)案例
工具:招聘方案模板
互動(dòng):練習(xí)
二、看傳播:國(guó)央企招聘如何進(jìn)行信息傳播與簡(jiǎn)歷審查?
1、招聘信息的宣傳渠道與形式
制定宣傳渠道組合 
多種宣傳形式并行
使用線上收集系統(tǒng)
案例:一次校招宣傳
工具:宣傳渠道選擇模型
互動(dòng):案例討論
2、招聘信息的內(nèi)容選擇
規(guī)避歧視性語(yǔ)言 
規(guī)避歧義性措辭
明確聯(lián)系渠道
案例:12345投訴
工具:招聘崗位表模板
互動(dòng):案例討論
3、招聘簡(jiǎn)歷的審核
制定審核標(biāo)準(zhǔn) 
明確審核流程
做到審核留痕
確保聯(lián)絡(luò)通暢
實(shí)時(shí)信息匯總
案例:錯(cuò)位的評(píng)估
工具:標(biāo)準(zhǔn)審核模板
互動(dòng):案例討論
三、看操作:國(guó)央企招聘如何筆面試審查與資料審核?
1、如何組織筆試？
制定筆試工作方案 
是否進(jìn)行筆試收費(fèi)？
筆試活動(dòng)組織
筆試活動(dòng)的費(fèi)用預(yù)算
案例:考生遲到能否進(jìn)入？
工具:筆試工作方案模板
互動(dòng):案例討論
2、如何組織面試？
制定面試工作方案 
是否進(jìn)行面試收費(fèi)？
面試題目及評(píng)委選擇
面試官的要求
面試活動(dòng)組織
面試活動(dòng)的費(fèi)用預(yù)算
案例:被投訴的考生
工具:面試工作方案模板
互動(dòng):案例討論
3、如何組織后續(xù)審查？
發(fā)布考試成績(jī)
發(fā)布候選人通知
組織體檢
材料審查
政審或其他
案例:體檢不通過(guò)的考生
工具:工作模板
互動(dòng):案例討論

第二模塊:精準(zhǔn)評(píng)估的”2選”
一、選拔模型精準(zhǔn):如何設(shè)計(jì)選拔模型?
1、設(shè)置崗位選拔形式
校園招聘崗位選拔形式 
社會(huì)招聘選拔形式
管理類崗位與技術(shù)類崗位選拔形式
案例:不守規(guī)矩的新員工
工具:選拔形式建議
互動(dòng):問(wèn)答
2、設(shè)置崗位選拔方向
五維度人才評(píng)估模型 
模型應(yīng)用案例
模型應(yīng)用練習(xí)
案例:總經(jīng)理助理招聘實(shí)踐
工具:五維模型
互動(dòng):問(wèn)答
3、選擇崗位選拔技術(shù)
筆試選拔技術(shù) 
面試選拔技術(shù)
素質(zhì)測(cè)評(píng)選拔技術(shù)
案例:銷售團(tuán)隊(duì)素質(zhì)測(cè)評(píng)
工具:技術(shù)清單
互動(dòng):問(wèn)答
二、選拔技術(shù)精準(zhǔn):如何準(zhǔn)確應(yīng)用選拔技術(shù)?
1、如何做好筆試選拔？
筆試試題的設(shè)置 
如何進(jìn)行筆試閱卷？
筆試選拔的范疇
案例:跑題的試卷
工具:試題配置模型
互動(dòng):案例分析
2、如何做好面試選拔？
面試問(wèn)題如何設(shè)置？ 
結(jié)構(gòu)化面試如何選拔？
半結(jié)構(gòu)化面試如何選拔？
STAR面試模型
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
案例:被投訴的面試
工具:試題題庫(kù)
互動(dòng):案例分析
3、如何做好素質(zhì)測(cè)評(píng)？
素質(zhì)測(cè)評(píng)能否作為錄用依據(jù)？ 
素質(zhì)測(cè)評(píng)的應(yīng)用時(shí)機(jī)
素質(zhì)測(cè)評(píng)的具體操作(性格測(cè)評(píng)、能力測(cè)評(píng)、職業(yè)傾向測(cè)評(píng))
案例:被投訴的面試
工具:PDP測(cè)評(píng)
互動(dòng):案例分析

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