企業(yè)TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)

一、培訓(xùn)背景
TTT(Training The Trainer To Train)專門為培訓(xùn)企業(yè)各部門主管、內(nèi)部培訓(xùn)師開設(shè)的經(jīng)典課程。幫助企業(yè)里擁有滿腹學(xué)問和成功經(jīng)驗的管理者、專業(yè)人才有效地將知識技能分享給員工，幫助已經(jīng)走向培訓(xùn)講臺的內(nèi)訓(xùn)師有效提升培訓(xùn)效果。讓企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在培訓(xùn)領(lǐng)域做得更職業(yè)、更專業(yè)、更規(guī)范，提高整體員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，更好地為客戶服務(wù)，促進(jìn)企業(yè)的業(yè)績提升。

二、課程目標(biāo)：
1.明確內(nèi)訓(xùn)師的角色和價值，了解成人學(xué)員的特點；
2.有效掌握克服怯場、聲音、目光和手勢四大基本授課技巧；
3.掌握講授法、研討法、示范法、案例分析四種核心教學(xué)方法；
4.初步掌握針對問題開發(fā)課件的流程和技巧。

三、課程大綱：單元名稱內(nèi)容與重點
1、內(nèi)訓(xùn)師角色定位及 修煉之道1.培訓(xùn)暖場及分組技巧 2.探討內(nèi)訓(xùn)師的角色及價值 3.了解成人學(xué)習(xí)的五個原則 4.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的修煉之道
2、培訓(xùn)師的基本功： 四大授課技巧1.有效克服課堂緊張情緒的方法 2.聲音的要點及美化 3.目光的要點及訓(xùn)練 4.四種手勢和六個經(jīng)典手勢的訓(xùn)練
3、培訓(xùn)師的大招： 四種教學(xué)方法1.培訓(xùn)師的核心教學(xué)法：講授法 1)理性與感性相結(jié)合的原則 2)如何生動地講一個案例？ 3)如何讓講授收放*？ 2.培訓(xùn)師的重要教學(xué)法：研討法-ORID互動式研討 3.培訓(xùn)師的常用教學(xué)法：示范法 4.培訓(xùn)師的常用教學(xué)法：案例分析
4、培訓(xùn)師的內(nèi)功： 課程開發(fā)1.培訓(xùn)需求診斷與調(diào)研；訪談法、問卷法 2.擬定課程大綱 3.收集課件資料 4.制作正式課件
5、讓培訓(xùn)“錦上添花”1.提升控場能力的關(guān)鍵點 2.PPT專業(yè)制作方法提煉 3.培訓(xùn)前的全面準(zhǔn)備：心理、物料和環(huán)境 4.培訓(xùn)總結(jié)：學(xué)習(xí)復(fù)盤地圖和慶祝

四、課程大綱：
1、內(nèi)訓(xùn)師角色定位及修煉之道
培訓(xùn)暖場及分組技巧
探討內(nèi)訓(xùn)師的角色及價值
了解成人學(xué)習(xí)的五個原則
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的修煉之道
2、培訓(xùn)師的基本功：四大授課技巧
有效克服課堂緊張情緒的方法
聲音的要點及美化
目光的要點及訓(xùn)練
四種手勢和六個經(jīng)典手勢的訓(xùn)練
3、培訓(xùn)師的大招：
培訓(xùn)師的核心教學(xué)法：講授法

4、四種教學(xué)方法
理性與感性相結(jié)合的原則
如何生動地講一個案例？
如何讓講授收放*？
培訓(xùn)師的重要教學(xué)法：研討法-ORID互動式研討
培訓(xùn)師的常用教學(xué)法：示范法
培訓(xùn)師的常用教學(xué)法：案例分析
5、培訓(xùn)師的內(nèi)功：課程開發(fā)
培訓(xùn)需求診斷與調(diào)研；訪談法、問卷法
擬定課程大綱
收集課件資料
制作正式課件

6、讓培訓(xùn)“錦上添花”
提升控場能力的關(guān)鍵點
PPT專業(yè)制作方法提煉
培訓(xùn)前的全面準(zhǔn)備：心理、物料和環(huán)境
培訓(xùn)總結(jié)：學(xué)習(xí)復(fù)盤地圖和慶祝

五、特別贈送：
1、贈送每位學(xué)員8個TTT實用工具；
2、提供10%學(xué)員一對一課后線上輔導(dǎo)1次。

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