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中國企業(yè)培訓講師
領(lǐng)導力*——從平凡到卓越
 
講師:張欣欣 瀏覽次數(shù):2552

課程描述INTRODUCTION

領(lǐng)導力修煉培訓班課程

· 高層管理者

培訓講師:張欣欣    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

領(lǐng)導力修煉培訓班課程
 
課程大綱:
第一講:管理者的角色認知
一、從做事到管人,發(fā)生了哪些變化
1. 專業(yè)VS管理,兩者存在哪些差異
2. 管理者普遍存在的角色認知問題
3. 企業(yè)中績效缺失的原因分析
案例分析:被提拔的趙大正反而不快樂了
互動體驗:專業(yè)和職業(yè)的差異
二、管理者角色之管理
1. 管理者的角色定位模型
2. 管理者需要走出的心理誤區(qū)
3. 管理者如何能力轉(zhuǎn)移
故事分析:《三國演義》中的角色分析
案例分析:星巴克的晉升機制
三、管理角色之領(lǐng)導
1. 領(lǐng)導者的角色定位模型
2. 如何提升下屬的意愿度
3. 營造氛圍的關(guān)鍵策略
4. 不同職級的角色分配
視頻分析:《那年花開月正圓》
案例分析:不同角色錯位的內(nèi)容分析
 
第二講:領(lǐng)導力的基石
一、東西方領(lǐng)導力培養(yǎng)的不同方法
1. 東方:相馬式,精英培養(yǎng)
2. 西方:讓80%的人能做到80分
3. 如何分散人力資源風險
案例分析:孔子與柏拉圖
案例分析:全聚德與麥當勞
二、尊敬與信任的建立
1. 溝通視窗的四個維度
2. 擴大公開象限的兩個途徑
3. 擴大公開象限的價值
現(xiàn)場體驗:知識的詛咒
案例討論:如何擴大公開象限
 
第三講:管理者如何賦能員工
一、從源頭抓起,新入職員工的塑造
1. 招聘需避開的誤區(qū)
2. 要打破的兩個謊言
案例分析:谷歌對員工的要求
二、如何使下屬成為組織的戰(zhàn)略聯(lián)盟
1. 幫下屬一起制定職業(yè)規(guī)劃
2. 助下屬實現(xiàn)人生夢想
3. 視屬是我的投資人
案例分析:杰克·韋爾奇的人才培養(yǎng)之道
案例分析:從NBA球隊剖析戰(zhàn)略聯(lián)盟
三、游戲化組織的打造
1. 游戲的魅力
2. 如何使組織具備游戲化的四個特征
3. 如何讓新生代員工成為組織的活力源泉
案例分析:韓都衣舍的崛起之道
 
第四講:管理者的六脈神劍
一、360度溝通
1. 向上溝通的注意事項
2. 平級溝通的意識格局
3. 向下溝通的五大步驟
情景演練:情緒激動的莉莉找你反映情況
案例分析:一個人的死亡之謎
二、二級反饋
1. 職業(yè)倦怠感是怎樣滋生的
2. 當心金錢的兩個弱點
3. 如何用好你手中的魔法棒
4. 如何繞開二級反饋的三個誤區(qū)
案例分析:保齡球的啟示
案例分析:老太太與孩子們的三次對話
案例分析:*的心理學實驗(胡蘿卜加大棒有用嗎)
案例討論:小劉把打印機買回來了,你準備怎么表揚他?
案例討論:兩個學生打架了,如果你是這位校長,將會怎么做?
三、負面反饋
1. 負面反饋的目的
2. 負面反饋的難點
3. 負面反饋的步驟
案例分析:這是事實還是觀點
情景演練:何潔經(jīng)理與何潔的對話
四、布置工作五步法
1. 員工沒有執(zhí)行力怎么辦
2. 為什么員工做的不是你想要的
3. 科學地布置工作
情景演練:安排張揚采購培訓物料
五、時間管理的技巧性策略
1. 如何確保要事第一
2. 確保在重要工作中不被打擾的關(guān)鍵策略
3. 提高時間利用率的GTD工作法
案例分析:紐約消防局的困惑
六、目標管理實戰(zhàn)應用:T-GROW目標管理法
1. Topic-議題:你要研討.解決的問題
2. objective-目的:你要達到的目的,最終為了什么
3. Goal-目標:你期望實現(xiàn)的目標
4. Reality-現(xiàn)實:目前的現(xiàn)狀是什么
5. Options-選擇:你準備采取什么措施推動目標
6. Will-意愿:整個行動計劃安排,如何推動,行動計劃+激勵機制
現(xiàn)場應用:T-GROW模型實戰(zhàn)應用
 
第五講:創(chuàng)新思維
一、為什么要創(chuàng)新思維
1. 提出一個問題比解決一個問題還重要
2. 對內(nèi):善用員工的好點子
3. 對外:保持競爭力
案例分析:資源不足是創(chuàng)新的動力
二、創(chuàng)新思維的支持性行為
1. 哪一種創(chuàng)新思維能取得好業(yè)績
2. 以新的戰(zhàn)略為公司的成功定位
3. 基于戰(zhàn)略性推斷而不是遵循先例進行決策
案例分析:某3M公司的便利貼
三、頭腦風暴在創(chuàng)新思維中的應用
1. 提出具體問題
2. 設(shè)定時間、人數(shù)
3. 篩選出有效信息
情景演練:荒島求生
 
領(lǐng)導力修煉培訓班課程

轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/53085.html

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