【課程大綱】
一、管理與管理能力
什么是管理
管理者的管理精髓
從管人到理人、安人
管理者的領導力
下屬服從的依據(jù)
管理者的三大主體能力
管理者向管理教練的轉變

二、應對新挑戰(zhàn)管理者的教練角色
教練的淵源
教練是什么
傳統(tǒng)管理和教練管理的區(qū)分
教練的原理
教練的兩大任務
教練對企業(yè)的價值

三、管理者如何培育部屬
正確理解部屬培育
部屬培育的重要性分析
培育部屬的障礙因素
部屬培育的實現(xiàn)原則
事前妥善規(guī)劃與準備
組織層級與授權 
有效授權的四原則 
授權后的監(jiān)督與檢查

四、管理者的部屬輔導
有效輔導的原則
管理者的傾聽技能
管理者的發(fā)問技能
管理者的回應技能
輔導下屬的四大誤區(qū)
輔導下屬的的四個步驟
輔導下屬的四個策略
激勵與潛能開發(fā)
組織高效的會議

五、如何打造高效團隊
團隊與群體的區(qū)別
從《孫子兵法》看團隊建設
帶兵之道與治軍之道
高效團隊系統(tǒng)的四大建設
團隊人員建設
團隊文化建設
團隊制度建設
團隊能力建設
凝聚力--團隊精神的最高境界

六、團隊高效溝通與協(xié)作共贏
溝通從心開始
溝通、說服之關鍵
造成溝通困難的因素
管理者的高效溝通策略
高效溝通73855法則
因人而異的溝通
人際關系十大基本原則

七、100%執(zhí)行力--打造團隊超級戰(zhàn)斗力
知名企業(yè)家們對執(zhí)行的認識
執(zhí)行力是什么
團隊執(zhí)行不力的根源
任務型和結果型的差距
做了≠做到
高效執(zhí)行是對成果負責
高效執(zhí)行八字箴言
決定執(zhí)行力的關鍵因素
解除執(zhí)行障礙的三大關鍵

八、曾國藩帶兵與團隊高效行為建設
高效行為的真實涵義
曾國藩帶兵的十大策略
操、演、巡、點
卓越源于要求
高效團隊的標準
高效團隊的*目標
責任、使命和成就

【培訓師介紹】：
中國企業(yè)實戰(zhàn)派管理專家
中國著名團隊管理與執(zhí)行力訓練導師
中國領導藝術研究院研究員
北大、清華等知名院?？偛冒嗵仄钢v師
北京大學《區(qū)域經(jīng)理高級研修班》訓練導師
德亨立企業(yè)訓練機構管理教練
《法家韓非與剛性管理》課程創(chuàng)始人