國(guó)家一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
國(guó)家一級(jí)企業(yè)人力資源管理師
ACI注冊(cè)國(guó)際課程設(shè)計(jì)師
2016中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師
2016十大思維技術(shù)專家
中華培訓(xùn)師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、行動(dòng)學(xué)習(xí)研究院培訓(xùn)技術(shù)導(dǎo)師
2016年中國(guó)培訓(xùn)“我是好講師” 大賽西安賽區(qū)輔導(dǎo)老師、評(píng)委
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一、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 領(lǐng)導(dǎo)力(Leadership)有著豐富的內(nèi)涵。從道客巴巴的定義來(lái)看,它是指在管轄范圍內(nèi)充分利用人力和客觀條件,以最小的成本辦成所需之事,提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率。而MBA智庫(kù)問(wèn)答提到,領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)人能夠影響、激勵(lì)和引導(dǎo)他人
一、張文宏醫(yī)生領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)基礎(chǔ):專業(yè)能力 張文宏醫(yī)生之所以能夠展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)力,首先源于他深厚的專業(yè)能力。作為一名醫(yī)學(xué)工作者,他在傳染病學(xué)等領(lǐng)域有著深入的研究和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。在應(yīng)對(duì)各種傳染病疫情時(shí),他憑借自己的專業(yè)知識(shí)準(zhǔn)確判斷疫情的發(fā)展趨勢(shì)
一、引言 在職場(chǎng)的發(fā)展進(jìn)程中,領(lǐng)導(dǎo)力的重要性日益凸顯。它如同一個(gè)組織前行的燈塔,引領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)。張琦參加的魅力領(lǐng)導(dǎo)成長(zhǎng)課程,猶如一把鑰匙,為我們打開(kāi)了深入理解領(lǐng)導(dǎo)力的大門。通過(guò)這門課程,我們可以從多個(gè)角度去剖析領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵,以
一、愿景和使命:領(lǐng)導(dǎo)力的基石 在章義伍的領(lǐng)導(dǎo)力理念中,愿景和使命是領(lǐng)導(dǎo)力的首要要素。愿景是對(duì)未來(lái)的一種理想的、獨(dú)特的設(shè)想,它描繪出組織或團(tuán)隊(duì)想要達(dá)到的一種理想狀態(tài)。使命則是關(guān)于組織存在的目的和意義的陳述,它回答了組織為什么存在的問(wèn)題。
一、張雪峰及其多元化業(yè)務(wù) 張雪峰在教育領(lǐng)域已經(jīng)成為一個(gè)廣為人知的人物。他最初以高考志愿填報(bào)服務(wù)而聞名,其標(biāo)價(jià)17999元的志愿填報(bào)服務(wù)甚至被搶空,這足以證明他在這一領(lǐng)域的影響力。然而,他的業(yè)務(wù)并沒(méi)有局限于此,而是朝著多元化的方向發(fā)展。除了
一、章義伍及其領(lǐng)導(dǎo)力理念的背景 章義伍作為一位有著豐富企業(yè)任職經(jīng)歷的管理培訓(xùn)專家,在聯(lián)想和麥當(dāng)勞等知名企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑為他的領(lǐng)導(dǎo)力理念奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2001 - 2009年連續(xù)多年被評(píng)為中國(guó)杰出培訓(xùn)師或最具影響力的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家,這一
慣性思維是打破桎梏的絆腳石,在舒適區(qū)待久了,人們往往不想突破,只想做習(xí)慣的事。一旦出圈就不適應(yīng),本質(zhì)上是不認(rèn)同、不想做、不愿做,這會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)失新機(jī)遇和發(fā)展。從服務(wù) 100 人到服務(wù) 100 萬(wàn)人的假設(shè),如果按照傳統(tǒng)思維模式,通常會(huì)增加人員。核
一、張?jiān)评自诘略粕绨岁?duì)的影響力 張?jiān)评自诘略粕绨岁?duì)有著很強(qiáng)的影響力。從隊(duì)員們對(duì)他的態(tài)度就可見(jiàn)一斑,隊(duì)員們對(duì)這個(gè)比自己歲數(shù)小得多的年輕人敬畏有加。在后臺(tái)候場(chǎng)時(shí),隊(duì)員們甚至不敢玩手機(jī)。這種影響力是他領(lǐng)導(dǎo)力的一種體現(xiàn)。他能夠讓隊(duì)員們自覺(jué)地遵守一