企業(yè)招商系統(tǒng)規(guī)劃師
企業(yè)商學(xué)院體系打造專家
PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn)導(dǎo)師
課程研發(fā)與教程開發(fā)專家
AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師
*心理咨詢師
方圓萬人演說訓(xùn)練 發(fā)起人
3+5+1財(cái)富效率系統(tǒng) 策劃人
姜毅恩,別名一【點(diǎn)擊詳細(xì)】
優(yōu)秀管理者的兩個(gè)頂級(jí)思維: 第一,答案在現(xiàn)場(chǎng)。做管理不要試圖用嘴巴講思想讓別人接受,講明白說清楚了,不代表能做好,管理者要深入現(xiàn)場(chǎng),到問題當(dāng)中去找答案,只有通過深入現(xiàn)場(chǎng),觀察實(shí)際的生產(chǎn)情況,與一線工人交流,才能發(fā)現(xiàn)問題的真正原因,并找
低谷期是老天在救你的命。很多學(xué)員稱正處在人生低谷期,當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大環(huán)境有一定影響。做培訓(xùn)多年,想告訴處于低谷期的人一個(gè)真相:天若救你必先苦你,苦難是在磨練你,給你重新塑造自己的機(jī)會(huì),讓你重新審視自己為何掉坑,是聽信了誰的話。此時(shí)要沉淀下來思考,
想要解決管理中復(fù)雜的問題,就必須打破線性思考。公司項(xiàng)目進(jìn)度不太理想,主管要求員工在下班之后繼續(xù)加班。長(zhǎng)此以往,公司加班現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重,人員倦怠不堪,哀聲載道。加班時(shí)間久了,員工不樂意,覺得項(xiàng)目進(jìn)度不理想,是因?yàn)橹鞴芊峙淙蝿?wù)的時(shí)候不合理。但是在
什么是項(xiàng)目思維?項(xiàng)目思維是一種通用的底層的思考能力,顧名思義就是把所遇到的問題場(chǎng)景、訴求、狀態(tài),按照項(xiàng)目一樣去處理,使用項(xiàng)目管理的能力,去進(jìn)行完善和解決,乍一看可能覺得平淡無奇,但是項(xiàng)目管理的思維的強(qiáng)大之處,在于其邏輯性、擴(kuò)展性、創(chuàng)造性和主
處理問題的十個(gè)步驟如下。 一、明確問題。清晰界定所面臨的問題。 二、收集信息。收集與問題相關(guān)的所有必要信息。 三、分析原因。找出問題產(chǎn)生的根本原因。 四、制定方案。設(shè)計(jì)解決問題的可行性方案。 五、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)。預(yù)測(cè)
怎么快速知道一個(gè)人的思維水平?只需要一道題,這道題來自一家頂級(jí)機(jī)構(gòu)的秘密題庫(kù),用來篩選聰明人,題很簡(jiǎn)單,有一個(gè)數(shù)字在1到100之間,讓他來猜這個(gè)數(shù)字,一共有五次機(jī)會(huì),猜對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì),猜錯(cuò)了會(huì)提示他往大猜一點(diǎn)還是往小猜一點(diǎn)??梢园鸦卮疬@個(gè)問題的
企業(yè)在招聘的時(shí)候經(jīng)常會(huì)提出一些對(duì)候選人思維的要求,比如說因?yàn)檫@個(gè)工作是初期建立,我們需要搭建管理體系。所以需要招聘的這個(gè)人呢,邏輯性思維要強(qiáng),有戰(zhàn)略思維,有的企業(yè)說我要有學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的,有創(chuàng)新思維的人,我們經(jīng)常提到的創(chuàng)新思維,發(fā)散性思維,跳躍
有閉環(huán)思維的人啊發(fā)展的一般都不錯(cuò),因?yàn)檫@種思維所有領(lǐng)導(dǎo)都喜歡。閉環(huán)的本質(zhì)呢,其實(shí)就是確定性,別人交代給我們做的事情肯定會(huì)有一個(gè)確定的結(jié)果,這就需要我們做到反饋上主動(dòng)、能力上匹配、結(jié)果上負(fù)責(zé)。 1、及時(shí)主動(dòng)反饋是做到有效閉環(huán)的第一步。那