胡學(xué)謙老師是國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目顧問組專家、中山大學(xué)教育發(fā)展顧問、中國注冊管理高級(jí)咨詢師,香港注冊高級(jí)培訓(xùn)師。 他還是北京大學(xué)匯豐商學(xué)院特聘講師、中山大學(xué)管理學(xué)院特聘講師、北京大學(xué)匯豐商學(xué)院EDP畢業(yè)論文答辯評委、中國職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證班(CMCC)特約講師、安徽省職業(yè)經(jīng)理人班特邀講師、中國第五屆人力資【點(diǎn)擊詳細(xì)】
優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理從來不會(huì)說這三個(gè)字,任何一個(gè)項(xiàng)目都是復(fù)雜的綜合體,對于永遠(yuǎn)復(fù)雜的項(xiàng)目來說,項(xiàng)目經(jīng)理覺得沒問題,就是最大的問題,如果項(xiàng)目經(jīng)理簡單回句沒問題,那無異于給自己挖坑,工作當(dāng)中的許多小事,都包含了多線任務(wù)和復(fù)雜的統(tǒng)籌,像沒有問題,這樣的
經(jīng)常有人問,項(xiàng)目經(jīng)理的必備素質(zhì)有哪些? 一、項(xiàng)目經(jīng)理需要熱愛本職工作,認(rèn)清角色擺正位置。項(xiàng)目經(jīng)理是公司領(lǐng)導(dǎo),在項(xiàng)目上的全權(quán)委托代理人,是項(xiàng)目的直接領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,在尊重理解并且服從公司領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí),通過協(xié)調(diào)討論有效溝通等等方式,充分發(fā)揮
項(xiàng)目符合三個(gè)典型的特點(diǎn)和特征: 一、臨時(shí)性。 二、獨(dú)特性。 三、漸進(jìn)明細(xì)。 在西天取經(jīng)這個(gè)例子里面,有典型的反映了這么一個(gè)特點(diǎn),為了完成西天取經(jīng)的任務(wù),組成了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),面向結(jié)果的導(dǎo)向,就是西天取經(jīng)成功。成員由項(xiàng)目經(jīng)理
項(xiàng)目經(jīng)理最不愿意做哪幾種項(xiàng)目,以下幾種類型的極端項(xiàng)目,盡量少做。 第一,救火型項(xiàng)目。這樣的項(xiàng)目,即使最后過關(guān),項(xiàng)目的質(zhì)量本身而言也根本無法保證。 第二,盲目型項(xiàng)目。由于項(xiàng)目所需的技術(shù)沒有足夠的認(rèn)識(shí),做出的結(jié)果往往與甲方所理想的境
俗話說,做一行愛一行,即使不是真愛,久而久之,長期在這個(gè)行業(yè),耳濡目染也會(huì)有一些職業(yè)病,看看如下幾條,是否中槍了。 一、凡事都喜歡做規(guī)劃,做好需求分析,做好成本預(yù)算。 二、不管跟誰吵架,都得講策略、重過程、看結(jié)果,最后是做復(fù)盤,
項(xiàng)目做的不好,要不要換人,這其實(shí)有兩個(gè)因素做出。 第一,項(xiàng)目的本身。如果是項(xiàng)目的本身,這就牽扯到項(xiàng)目的目標(biāo),是否易于達(dá)成,項(xiàng)目的前期的估算是否合理,等諸多問題。如果把它放在人的這樣的一個(gè)視角,要分兩個(gè)方面。 第一方面,人的意愿的
一切皆項(xiàng)目,一切都可以項(xiàng)目化的方式,來進(jìn)行管理,上可九天攬?jiān)?,下可五洋捉鱉,項(xiàng)目只要符合三個(gè)特點(diǎn),認(rèn)為它就是項(xiàng)目。 一、獨(dú)特性。就是與此以往,皆有不同,視為獨(dú)特性。 二、臨時(shí)性,就是由開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間,就是臨時(shí)性。 三、
在PMP里面,會(huì)有一個(gè)重要的思想,就是持續(xù)迭代和提升,聽過好好學(xué)習(xí),天天向上,把它翻譯成為叫做goodgoodstudy,daydayup,其實(shí)里面蘊(yùn)含的就是PDCA循環(huán)的思想。 一、所謂的plan,就是做規(guī)劃,正如同項(xiàng)目管理里面四十