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倪新明

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倪新明文章

針對(duì)不同員工制定不同的培訓(xùn)方案

如何制定針對(duì)性的培訓(xùn)方式呢?好,那我們可能根據(jù)不同的一個(gè)學(xué)員情況的話,就要制定不同的一些培訓(xùn)的方案。這個(gè)是沒(méi)錯(cuò)的。在企業(yè)當(dāng)中的話,我們大多時(shí)候是在解決共性的問(wèn)題。對(duì)于個(gè)別性問(wèn)題都是給到了我們的銷(xiāo)售主管。作為銷(xiāo)售主管呢,你可能就要針對(duì)不同的人...

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培訓(xùn)課程怎么搞戰(zhàn)略?

如何從戰(zhàn)略層面上制定培訓(xùn)課程呢?好,這個(gè)問(wèn)題非常好啊,我們很多時(shí)候培訓(xùn)都是常規(guī)型的培訓(xùn),只會(huì)分階段,還有分他的內(nèi)控條線,或者是銷(xiāo)售條線,或者是分為他的一個(gè)不同的職能崗位提供這些培訓(xùn)。那么我們企業(yè)的培訓(xùn)師的話,他重要的一個(gè)職能就是把我們企業(yè)的...

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獎(jiǎng)勵(lì)都不會(huì)發(fā),那還搞啥

獎(jiǎng)勵(lì)都不會(huì)發(fā),怎么才談員工的激勵(lì)呢?有些公司發(fā)個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)啊,他就是屬于私下發(fā)一發(fā),也不讓大家發(fā)朋友圈,也不讓大家告訴其他人啊,這個(gè)都是屬于一些小范圍的個(gè)人化的獎(jiǎng)勵(lì),這個(gè)個(gè)人化的獎(jiǎng)勵(lì),他起不到激勵(lì)我們大團(tuán)隊(duì)的一些作用。要想大團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)這個(gè)作用的話...

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如何避免開(kāi)假會(huì)?

就是進(jìn)行連續(xù)的追問(wèn),連續(xù)追問(wèn)就是不斷的問(wèn),為什么,舉個(gè)例子,我們問(wèn)到他,你為什么沒(méi)達(dá)成?他說(shuō)這個(gè)工作的話,他沒(méi)有呃去執(zhí)行,那就問(wèn)到他,你為什么沒(méi)有執(zhí)行,你是覺(jué)得困難嗎?他會(huì)覺(jué)得哎我是沒(méi)有困難或者有困難。如果他提供困難的話,我們就要問(wèn)到他,那...

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企業(yè)人才流失激勵(lì)方案如何設(shè)計(jì)

如果留住企業(yè)的核心人才和骨干員工,很多老板和管理者都會(huì)遇到這樣的情況,自己辛辛苦苦培養(yǎng)企業(yè)未來(lái)的人才,或者非??粗貎?yōu)秀員工,結(jié)果被挖墻腳,尤其是那些表現(xiàn)出色,培養(yǎng)周期又長(zhǎng)的核心員工。 第一個(gè)問(wèn)題,怎么能設(shè)計(jì)出一套好的激勵(lì)方案和機(jī)制,才...

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人少的公司,該怎么管理?

創(chuàng)業(yè)公司是不需要管理制度的,如果公司都不到二十個(gè)人,那制定出來(lái)的所有的管理制度,都是在打壓?jiǎn)T工的積極性和創(chuàng)造性。公司初創(chuàng)期最重要的就是團(tuán)隊(duì)凝聚力,而不是什么亂七八糟復(fù)雜的管理制度,像很多小公司一共就十來(lái)個(gè)人,如果給一個(gè)客戶經(jīng)理制定了他回客戶...

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領(lǐng)導(dǎo)突然安排工作,有可能陷阱,遇到了一定要拒絕

領(lǐng)導(dǎo)突然安排這三件事,你以為是機(jī)會(huì),其實(shí)是陷阱,遇到了一定要拒絕,不然就等著吃大虧。 一、超出能力范圍的事情。突然領(lǐng)導(dǎo)給你分配的一個(gè)重要的工作,或者一個(gè)從未接觸過(guò)的工作,超出了你的能力范圍,明知道你完成不了,但還是鼓勵(lì)你,安排你去做,...

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領(lǐng)導(dǎo)整人的招,滿滿都是套路

領(lǐng)導(dǎo)整人的招,滿滿都是套路。 手段一,讓你換崗位體驗(yàn)工作,學(xué)習(xí)多方面的知識(shí),其實(shí)是把你調(diào)離權(quán)力中心,削弱你的勢(shì)力。 手段二,給你安排助手,幫你減輕工作壓力,其實(shí)是安排人監(jiān)督你,必要時(shí)代替你。 手段三,把一切權(quán)利交給你,都不...

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業(yè)務(wù)能力強(qiáng),不一定適合做高層,主要有三條原因

為什么能力強(qiáng)的人反而不容易做到高層,那些工作能力特別強(qiáng),肯定都是小領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)樾☆I(lǐng)導(dǎo)一般都是選拔業(yè)務(wù)能力突出的人,但業(yè)務(wù)能力強(qiáng),不一定適合做高層,有些能力很強(qiáng)的人,被提拔之后,會(huì)覺(jué)得還不如普通員工好,為什么?主要有三條原因。 第一,小領(lǐng)...

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領(lǐng)導(dǎo)控制下屬常用的九個(gè)心機(jī)

領(lǐng)導(dǎo)控制下屬常用的九個(gè)心機(jī)。 一、制造競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和矛盾。使用能力與你相近的同事來(lái)克制你,這在管理學(xué)上又成為賽馬,然后將同事對(duì)你工作方面的意見(jiàn),說(shuō)成是對(duì)你個(gè)人的意見(jiàn),并有意讓你知道,避免下屬間強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,對(duì)抗領(lǐng)導(dǎo)。 二、安排垃圾工作。...

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四個(gè)老領(lǐng)導(dǎo)的做人心計(jì)

老領(lǐng)導(dǎo)喝酒,最后偷偷告訴的四個(gè)做人心計(jì),學(xué)會(huì)了,能夠讓你少走很多彎路。 一、看不慣的人,要學(xué)會(huì)看慣。這個(gè)人看不慣,那個(gè)事也看不慣,這說(shuō)明你有性格缺陷還不成熟,看不慣就容易忍不住,一不小心就脫口而出,把人給得罪了,搞不好倆人就得干起來(lái),...

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