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肖楠

肖楠

肖楠課程

《組織績(jī)效改進(jìn)》工作坊

組織績(jī)效改進(jìn)課程 【課程收益】一、堅(jiān)定信心:認(rèn)知組織績(jī)效改進(jìn)的價(jià)值,提升必勝的信心,打破自我思維設(shè)限;二、經(jīng)營(yíng)思維:提升經(jīng)營(yíng)思維,理清績(jī)效現(xiàn)狀與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)存在的不足或差距;三、聚焦關(guān)鍵:探

肖楠 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《卓越團(tuán)隊(duì)打造的*》

卓越團(tuán)隊(duì)打造修煉課程 【課程收益】高瞻遠(yuǎn)矚:掌握頂層設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的方法,基于組織目標(biāo)整布局,提升經(jīng)營(yíng)思維;科學(xué)組建:掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)發(fā)展客觀規(guī)律、及各階段管理重點(diǎn),提升團(tuán)隊(duì)管理效能;精準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo):掌握識(shí)人用

肖楠 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《從技術(shù)到管理-新經(jīng)理轉(zhuǎn)型地圖》

從技術(shù)到管理轉(zhuǎn)型課程 【課程收益】認(rèn)知管理者應(yīng)具備的正確觀念、心態(tài)、角色定位,明確提升方向;掌握計(jì)劃、命令、控制、協(xié)調(diào)等管理的四個(gè)關(guān)鍵步驟,達(dá)成績(jī)效;掌握以O(shè)JT為中心的培養(yǎng)和啟發(fā)員工的流程

肖楠 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《MTP卓越管理指南》

MTP卓越管理指南課程 【課程簡(jiǎn)介】MTP(ManagementTrainingProgram)又稱管理能力訓(xùn)練,是第二次世界大戰(zhàn)之后,*為有效提高企業(yè)管理水平,在1950年研究開(kāi)發(fā)的一套培

肖楠 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《橫向無(wú)邊界-跨部門溝通與協(xié)同》

跨部門溝通與協(xié)同培訓(xùn) 【課程收益】一、認(rèn)知跨部門協(xié)同的重要意義、跨部門協(xié)同障礙產(chǎn)生的根源、及整體解決思路;二、通過(guò)遵循組織原則、建立溝通機(jī)制、提升溝通技術(shù),夯實(shí)跨部門協(xié)同的基礎(chǔ);三、學(xué)會(huì)識(shí)別

肖楠 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《打造內(nèi)驅(qū)型執(zhí)行力》

打造內(nèi)驅(qū)型執(zhí)行力 【課程收益】一、目標(biāo)管理:掌握目標(biāo)設(shè)定、任務(wù)分解、執(zhí)行與管控的方法,保障執(zhí)行中不走樣;二、能力達(dá)標(biāo):掌握輔導(dǎo)員工快速獨(dú)當(dāng)一面的技能,保障員工執(zhí)行工作中能力達(dá)標(biāo);三、個(gè)性匹配

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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程培訓(xùn)

非人力資源經(jīng)理人力資源管理課培訓(xùn) 【課程收益】一、認(rèn)知角色:認(rèn)知管理者在人力資源管理工作中的角色定位和必要責(zé)任;二、精準(zhǔn)選人:掌握科學(xué)的選才流程、方法和工具,提升選才的精準(zhǔn)度; 三

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《持續(xù)改善:?jiǎn)栴}解決與創(chuàng)新》

問(wèn)題解決與創(chuàng)新改善 【課程簡(jiǎn)介】本課程萃取肖楠老師17年3000億級(jí)知名集團(tuán)(綠城)、知名咨詢公司、全球行業(yè)第一的快消品集團(tuán)、世界500強(qiáng)知名集團(tuán)、全球行業(yè)第一的科技集團(tuán)等世界及國(guó)內(nèi)的*公司

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組織管理之深層次溝通—總裁班

深層次溝通培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介本課程萃取肖楠老師16年同濟(jì)大學(xué)EMBA、3000億級(jí)知名集團(tuán)、知名咨詢公司、全球行業(yè)第一的科技集團(tuán)、世界500強(qiáng)知名集團(tuán)、全球行業(yè)第一的快銷集團(tuán)等世界及國(guó)內(nèi)的*公司實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),干

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《贏-企業(yè)經(jīng)營(yíng)全景沙盤模擬訓(xùn)練》

企業(yè)經(jīng)營(yíng)全景沙盤【課程簡(jiǎn)介】“沙盤”最早源于軍事用途,通過(guò)使用沙土和其他材料構(gòu)建地形模型指揮作戰(zhàn),能夠清晰的還原戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)景,進(jìn)而幫助將帥運(yùn)籌帷幄、決勝疆場(chǎng)。后期經(jīng)過(guò)引入商業(yè)管理

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沙漠掘金之《從思維到行動(dòng)-高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力》情境沙盤

高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力 【課程簡(jiǎn)介】沙漠掘金課程是國(guó)際最經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)之一,課程針對(duì)管理者的工作場(chǎng)景,而設(shè)計(jì)的角色模擬與體驗(yàn)平臺(tái),參訓(xùn)學(xué)員分組組成探險(xiǎn)隊(duì)之后,每隊(duì)都會(huì)得到相同的預(yù)備金,用于購(gòu)買水、食

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從賦能到執(zhí)行

管理者賦能

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基于情境的領(lǐng)導(dǎo)能力訓(xùn)練

基于情境的領(lǐng)導(dǎo)能力

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教練式領(lǐng)導(dǎo)的六項(xiàng)修煉

教練式領(lǐng)導(dǎo)修煉

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正能量執(zhí)行力

正能量執(zhí)行力

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職業(yè)化塑造與潛能開(kāi)發(fā)

職業(yè)化塑造課程培訓(xùn)

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知人知面又知心-深度溝通

如何識(shí)人知心

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七步成師-培訓(xùn)師瀟灑走上臺(tái)

培訓(xùn)師演講技巧

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