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門曉慧

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門曉慧課程

講解員現(xiàn)場(chǎng)講解技能提升

講解員現(xiàn)場(chǎng)講解課程課程背景:講解員在企業(yè)中扮演著至關(guān)重要的角色,他們不僅僅是產(chǎn)品和企業(yè)文化的傳播者,更是企業(yè)形象的生動(dòng)代表。講解員的當(dāng)眾表達(dá)質(zhì)量直接影響客戶對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知和信任。與此同時(shí),應(yīng)變能力成為他

門曉慧 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

中國(guó)茶文化概述與泡茶技能

中國(guó)茶文化概述課程背景:喝茶在職場(chǎng)上非常常見,人和人之間的交流是不可避免的,如果能在共飲時(shí)道出關(guān)于茶的些許“門道”,自然會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)、客戶或同事的刮目相看。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)或員工交流

門曉慧 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

行政辦公人員綜合能力提升

行政辦公人員綜合能力提升 課程背景:無(wú)論是政府還是企事業(yè)單位,行政辦公人員都是一個(gè)部門的窗口、形象和面孔,處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置,是辦文、辦公、辦事、辦會(huì)的綜合型人才。任

門曉慧 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

政務(wù)公文寫作

公文規(guī)范化培訓(xùn)課程背景:隨事立體,貴乎精要;意少一字則義闕,句長(zhǎng)一言則辭妨!我國(guó)自古對(duì)寫作十分重視,取仕都要通過(guò)科舉考試,寫作是塊敲門磚。*"八項(xiàng)規(guī)定"明確要求切實(shí)改進(jìn)文風(fēng),201

門曉慧 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

職業(yè)素養(yǎng)提升-哈爾濱講師

職業(yè)素養(yǎng)形象課程課程背景:職業(yè)素養(yǎng)的高低是人才選用的第一標(biāo)準(zhǔn),是職場(chǎng)致勝、事業(yè)成功的第一法寶。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)空前激烈,而技術(shù)、產(chǎn)品日漸趨同,企業(yè)要屹立不倒、做大做強(qiáng),必須注重提升軟實(shí)力。

門曉慧 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

行云流水,筆下生花——公文寫作實(shí)務(wù)

寫作規(guī)范技巧課程課程背景:隨事立體,貴乎精要;意少一字則義闕,句長(zhǎng)一言則辭妨!我國(guó)自古對(duì)寫作十分重視,取仕都要通過(guò)科舉考試,寫作是塊敲門磚。*"八項(xiàng)規(guī)定"明確要求切實(shí)改進(jìn)文風(fēng),20

門曉慧 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

三分總結(jié),七分匯報(bào)——如何匯報(bào)工作、演講與寫作

匯報(bào)寫作技巧課程課程背景:“我做了那么多,為什么領(lǐng)導(dǎo)就是看不見?”“輪業(yè)績(jī),我和他差不多,為什么晉升的人是他而不是我?”“我盡心盡力做好每件

門曉慧 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

解密職場(chǎng)人際關(guān)系與溝通

人際交流溝通的課程課程背景:石油大王洛克菲勒說(shuō):“假如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話,我愿意付出比太陽(yáng)底下任何東西都珍貴的價(jià)格購(gòu)買這種能力。”本課程針對(duì)在職場(chǎng)關(guān)系中,

門曉慧 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

辦公室綜合能力提升

辦公室工作培訓(xùn)課程背景:辦公室是一個(gè)部門的窗口、形象和面孔,處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置,是辦文、辦公、辦事、辦會(huì)的綜合機(jī)構(gòu)。任務(wù)千頭萬(wàn)緒,工作千辛萬(wàn)苦,但沒有一樁屬于小事,沒有一件可以

門曉慧 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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