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一、引言：領(lǐng)導(dǎo)力原則的重要性 在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于企業(yè)的成功起著至關(guān)重要的作用。無(wú)論是處于高速發(fā)展期的企業(yè)，還是正在經(jīng)歷變革的企業(yè)，擁有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者都是不可或缺的。俞敏洪，作為新東方的創(chuàng)始人，創(chuàng)業(yè)24年，領(lǐng)導(dǎo)著4萬(wàn)余員工，企業(yè)市值超140億美元，他所分享的24條領(lǐng)導(dǎo)力原則無(wú)疑是對(duì)...
一、充滿理想色彩的使命感 俞敏洪有著充滿理想色彩的使命感，他想要辦一所非盈利性的私立大學(xué)，讓農(nóng)村孩子也能接受一流的大學(xué)教育。這種使命感就像是一盞明燈，指引著他前行的方向，也為他的領(lǐng)導(dǎo)力奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。 在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，使命感能夠凝聚人心。對(duì)于新東方來(lái)說(shuō)，俞敏洪的這一使命吸引了眾多有著相同教育...
在商業(yè)的廣袤星空中，俞敏洪是一顆璀璨的明星。他對(duì)自己“沒(méi)領(lǐng)導(dǎo)力”的自嘲，猶如一顆投入平靜湖面的石子，激起層層漣漪，引發(fā)人們對(duì)他領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的深入探究。 一、俞敏洪的“商量式領(lǐng)導(dǎo)力”自述 俞敏洪在混沌十周年講話中，將自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格定義為“商量式領(lǐng)導(dǎo)力”。這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與董明珠的“霸蠻式領(lǐng)導(dǎo)力”形成鮮明對(duì)...
一、領(lǐng)導(dǎo)力的個(gè)性基石 個(gè)性原則在俞敏洪所闡述的領(lǐng)導(dǎo)力中占據(jù)著重要的地位。主動(dòng)積極的個(gè)性，讓領(lǐng)導(dǎo)者能夠在面對(duì)各種情況時(shí)，不消極等待，而是積極尋找解決問(wèn)題的途徑。例如在企業(yè)發(fā)展中，主動(dòng)積極的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)主動(dòng)去開(kāi)拓市場(chǎng)，尋找新的商機(jī)，而不是守株待兔。合群友好則有助于領(lǐng)導(dǎo)者融入團(tuán)隊(duì)，與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的關(guān)系，...
一、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與俞敏洪的理解 領(lǐng)導(dǎo)力是品德與策略的二者合力。在俞敏洪看來(lái)，做事情主要涉及兩個(gè)關(guān)鍵方面。一方面是品德的體現(xiàn)，這是領(lǐng)導(dǎo)力的基石。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如果品德有失，很難獲得下屬的真正信任與追隨。另一方面是戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)和布局能力的體現(xiàn)，戰(zhàn)略能力和布局能力加起來(lái)就是策略。這意味著領(lǐng)導(dǎo)者要對(duì)未來(lái)有清晰的規(guī)...
一、俞敏洪領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn) 俞敏洪在創(chuàng)業(yè)27年中領(lǐng)導(dǎo)著4萬(wàn)人，他的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先是他充滿理想色彩的使命感，他想要辦一所非盈利性的私立大學(xué)，讓農(nóng)村孩子也能接受一流的大學(xué)教育。這種使命感就像一盞明燈，不僅為他自己的事業(yè)發(fā)展指明了方向，也吸引著眾多的追隨者。 在決策方面，1991年他做出的決策...
一、個(gè)性原則：領(lǐng)導(dǎo)力的基石 個(gè)性原則涵蓋了主動(dòng)積極、合群友好、開(kāi)朗坦誠(chéng)、果斷堅(jiān)毅等方面。主動(dòng)積極體現(xiàn)為在面對(duì)各種情況時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要積極地去應(yīng)對(duì)，而不是被動(dòng)等待。例如在企業(yè)面臨新的市場(chǎng)機(jī)遇時(shí)，主動(dòng)積極的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)率先去探索、研究，而不是等到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都已經(jīng)行動(dòng)了才有所反應(yīng)。合群友好則是能夠融入團(tuán)隊(duì)，與團(tuán)隊(duì)...
一、幸福領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 幸福領(lǐng)導(dǎo)力這一概念融合了幸福與領(lǐng)導(dǎo)力兩個(gè)重要元素。從本質(zhì)上講，它是一種新型的領(lǐng)導(dǎo)理念，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)的同時(shí)，要關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的幸福感受。在當(dāng)今社會(huì)，從“壓力”時(shí)代向“幸?！睍r(shí)代轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，這種理念顯得尤為重要。 就像在招商信諾人壽聯(lián)合《哈佛商業(yè)評(píng)論》中文版發(fā)布...
一、余世維與領(lǐng)導(dǎo)力概念 余世維在管理學(xué)領(lǐng)域有著重要的地位。他對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力有著獨(dú)特的見(jiàn)解。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是一種職位賦予的權(quán)力，更是一種影響力。就像他所區(qū)分的領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)袖，領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)職位，包含權(quán)力、地位、責(zé)任，當(dāng)被稱為領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，就需要有相應(yīng)的表現(xiàn)；而領(lǐng)袖是一種氣質(zhì)，具有魅力和影響力，一個(gè)人可以是領(lǐng)袖但不一定是...
一、云課堂與領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)的關(guān)聯(lián) 云課堂作為一種新興的教育模式，正逐漸改變著傳統(tǒng)的教學(xué)方式。它借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，打破了時(shí)間和空間的限制，為領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)的培養(yǎng)提供了新的平臺(tái)和機(jī)遇。在云課堂環(huán)境下，學(xué)生們可以接觸到來(lái)自不同地區(qū)、不同背景的教師和同學(xué)，這種多元化的交流環(huán)境有助于拓寬視野，是領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)中不可或缺的...
一、領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念 領(lǐng)導(dǎo)力，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的一種活動(dòng)。這一概念表明，領(lǐng)導(dǎo)力并非與職位直接掛鉤，無(wú)論身處何種崗位，每個(gè)人都有具備領(lǐng)導(dǎo)力的可能。它是一種內(nèi)在的力量，決定著領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)行為。例如，在一個(gè)項(xiàng)目小組中，可能小組的組長(zhǎng)在職位上是領(lǐng)導(dǎo)者，但小組里的某個(gè)成員，憑借其豐富的經(jīng)...
一、于東來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力中的情感因素 在當(dāng)今的企業(yè)管理領(lǐng)域，情感領(lǐng)導(dǎo)力正逐漸成為一個(gè)備受關(guān)注的話題，于東來(lái)在這方面有著獨(dú)特的表現(xiàn)。于東來(lái)在直播的管理課堂上淚灑當(dāng)場(chǎng)，這一行為背后體現(xiàn)出情感在他領(lǐng)導(dǎo)力中的重要性。情感聯(lián)系對(duì)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它能夠深入地影響員工的歸屬感和創(chuàng)造力。 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者展現(xiàn)出真...
一、領(lǐng)導(dǎo)力漫畫(huà)的類型 領(lǐng)導(dǎo)力漫畫(huà)有著豐富的類型。從受眾來(lái)看，有針對(duì)兒童和青少年的領(lǐng)導(dǎo)力漫畫(huà)，如在蘇寧易購(gòu)售賣的《漫畫(huà)領(lǐng)導(dǎo)力智慧》，價(jià)格為40.74元，這類漫畫(huà)涵蓋了兒童領(lǐng)導(dǎo)力智慧相關(guān)內(nèi)容，包括感召力、應(yīng)變力、溝通力等多種能力的展現(xiàn)。還有像兒童領(lǐng)導(dǎo)力全彩漫畫(huà)，其價(jià)格在10.50 - 10.80元一套...
一、責(zé)任意識(shí)：領(lǐng)導(dǎo)力的基石 責(zé)任意識(shí)是領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)中不可或缺的要素。一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)力的人，首先要對(duì)自己的行為、決策以及團(tuán)隊(duì)的成果負(fù)責(zé)。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不推諉責(zé)任，而是勇于承擔(dān)。例如，在企業(yè)項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中，如果出現(xiàn)了問(wèn)題，有責(zé)任意識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者不會(huì)將過(guò)錯(cuò)歸咎于下屬，而是會(huì)從自身的管理、決策等方面尋找原因...
一、引言 動(dòng)畫(huà)片不僅僅是兒童娛樂(lè)的方式，許多動(dòng)畫(huà)片中也蘊(yùn)含著深刻的主題，領(lǐng)導(dǎo)力就是其中之一。通過(guò)動(dòng)畫(huà)角色的行為、決策和成長(zhǎng)歷程，可以生動(dòng)地展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的各個(gè)方面。這不僅能讓觀眾，尤其是青少年，在輕松觀看動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中理解領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵，還能從動(dòng)畫(huà)角色身上汲取積極的力量。 二、《彼得兔》中的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn) ...
舒薇
張晨
周潮
邢韜