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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

解決問(wèn)題的七個(gè)基本步驟

 
講師:章義伍 瀏覽次數(shù):2313
 *的流程不要超過(guò)八個(gè)步驟,而簡(jiǎn)單可操作可執(zhí)行。它是傻瓜流程,這個(gè)傻瓜流程的就是你看看這個(gè)解決問(wèn)題的七個(gè)步驟 第一步,確定這個(gè)問(wèn)題是不是一個(gè)問(wèn)題,界定問(wèn)題。 第二步,這個(gè)問(wèn)題確定清楚了之后,我們就要確定我們的目標(biāo)是要把這個(gè)問(wèn)題解決到什么程度。比方說(shuō)我們的問(wèn)題是員工流失率過(guò)高,離職率達(dá)到

*的流程不要超過(guò)八個(gè)步驟,而簡(jiǎn)單可操作可執(zhí)行。它是傻瓜流程,這個(gè)傻瓜流程的就是你看看這個(gè)解決問(wèn)題的七個(gè)步驟

第一步,確定這個(gè)問(wèn)題是不是一個(gè)問(wèn)題,界定問(wèn)題。

第二步,這個(gè)問(wèn)題確定清楚了之后,我們就要確定我們的目標(biāo)是要把這個(gè)問(wèn)題解決到什么程度。比方說(shuō)我們的問(wèn)題是員工流失率過(guò)高,離職率達(dá)到70%。我們的目標(biāo)是要把70%的員工離職率降到行業(yè)的平均水平以下35%,這個(gè)是目標(biāo)界定。

第三步,所有的問(wèn)題出來(lái)了之后,你就要分析把大問(wèn)題變成小問(wèn)題,這是什么意思呢?就是今天的餃子好不好吃,到底是餃子皮的問(wèn)題呢,還是餃子餡兒的問(wèn)題呢?還是包的不好,還是煮的不好呢?就是等于是把大問(wèn)題分解為小問(wèn)題,這樣是找到攻擊點(diǎn)。所以你必須要把大問(wèn)題分解到一個(gè)具體的事情上。這個(gè)時(shí)候你才可以找到下一步的行動(dòng)計(jì)劃。

第四步,分析問(wèn)題背后的原因是什么?比方說(shuō)原材料不好,什么原因呢?我們換的供應(yīng)商。為什么要換供應(yīng)商呢?因?yàn)槲覀兩弦淮瓮锨啡思业墓?yīng)商的錢(qián)不給,人家現(xiàn)在不要給我們貨了。那為什么我們拖欠供應(yīng)商的貨款呢?是我們本身在這一塊對(duì)合作伙伴的重視度就不夠,或者是資金鏈有問(wèn)題。為什么資金鏈有問(wèn)題呢?我們整個(gè)的資金計(jì)劃就沒(méi)有做好,只要倒騰倒騰到人的身上,這個(gè)就是重要的問(wèn)題所在。這個(gè)就是我們所說(shuō)的原因的分析,找到了真正的原因,就能找到解決問(wèn)題的方案。

第五步,就是原因出來(lái)了之后,我們就要尋找對(duì)策。我們的對(duì)策就是如何建立起長(zhǎng)期穩(wěn)定的供應(yīng)鏈,這是對(duì)策。

第六步,就是制定行動(dòng)計(jì)劃,我們通過(guò)做哪幾件事情來(lái)穩(wěn)定我們的供應(yīng)鏈。這個(gè)是行動(dòng)計(jì)劃。第七步,行動(dòng)計(jì)劃做完了之后就要對(duì)它進(jìn)行評(píng)估,評(píng)估它的效果是好還是不好,如果效果是很好,就說(shuō)明我們的原因找的很好,行動(dòng)計(jì)劃也有效。如果它不好的話(huà),重新分析原因,重新制定行動(dòng)計(jì)劃。所以如果它好,我們就把它固化為流程。從此以后這個(gè)事情就相對(duì)來(lái)說(shuō)有了一個(gè)成熟的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的。

給大家所分享的就是解決問(wèn)題的七個(gè)步驟。這七個(gè)步驟實(shí)際上是簡(jiǎn)單可操作,可執(zhí)行,邏輯結(jié)構(gòu)非常清晰。



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章義伍
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