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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

面對(duì)被動(dòng)不愛(ài)團(tuán)隊(duì)合作的員工怎么辦?

發(fā)布時(shí)間:2023-07-13 09:18:08
 
講師:劉培林 瀏覽次數(shù):2367
 在職場(chǎng)當(dāng)中,不少管理者會(huì)遇到這種員工,他們只做完自己份內(nèi)的事兒,習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往,從不參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng),雖然不至于給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)麻煩,但是對(duì)管理者來(lái)說(shuō)還是很難管理,因?yàn)楦麩o(wú)關(guān)的事情你叫不動(dòng)。當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇到困難,他們也不會(huì)伸出援手。麻省理工大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)評(píng)估

在職場(chǎng)當(dāng)中,不少管理者會(huì)遇到這種員工,他們只做完自己份內(nèi)的事兒,習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往,從不參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng),雖然不至于給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)麻煩,但是對(duì)管理者來(lái)說(shuō)還是很難管理,因?yàn)楦麩o(wú)關(guān)的事情你叫不動(dòng)。當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇到困難,他們也不會(huì)伸出援手。麻省理工大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)評(píng)估團(tuán)隊(duì)效率的研究,他們先指定兩個(gè)或兩個(gè)以上的團(tuán)隊(duì)處理相同的問(wèn)題。結(jié)果就發(fā)現(xiàn),在智力和經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)?shù)那闆r下,高度溝通的群體完成挑戰(zhàn)的質(zhì)量和速度是比較高的。研究還發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)的效率高低竟然和辦公桌的距離有關(guān)。他們測(cè)量了距離和互動(dòng)頻率的關(guān)系,距離小于8公尺,溝通頻率會(huì)提升,距離大于50公尺,溝通將完全停止。換句話說(shuō),成員的親近程度有助于凝聚團(tuán)隊(duì)。而溝通者的距離越近,親近度就隨之提高,創(chuàng)造出的效益也會(huì)更大。

因此如果你想讓團(tuán)隊(duì)的效率更好,面對(duì)被動(dòng)不愛(ài)團(tuán)隊(duì)合作的員工,必須有技巧的增加交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)。我們建議強(qiáng)迫增加相處的時(shí)間。就像有的企業(yè),他們?cè)O(shè)置每天15分鐘的咖啡時(shí)間,規(guī)定每天員工必須在特定的時(shí)間、地點(diǎn)和同事相處,舒緩壓力,建立連接。制度建立前后的效果是顯著的,不僅生產(chǎn)力增加了20%,人員流動(dòng)率也從40%下降到了12%。除了空間時(shí)間的調(diào)整,我們還可以從說(shuō)話方式方面進(jìn)行改善。最基本的就是道謝,感謝不僅能夠牽起雙方的好感,也能夠激發(fā)起彼此的合作意愿。所以對(duì)于管理只做份內(nèi)事兒,無(wú)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的員工,我們可以刻意的制造交流的機(jī)會(huì),讓成員多親近一些,合作的效益自然就會(huì)越來(lái)越高。



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劉培林
[僅限會(huì)員]