課程分類 | 課程名稱 | 課程對象 | 課程講師 | 課程特色 | 課程內(nèi)容 | 課程收獲 | 培訓形式 | 培訓期限 | 費用 | 聯(lián)系人及方式 |
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58企業(yè)管理培訓課程 | 企業(yè)融資貸款等相關(guān)管理課程 | - | 專業(yè)的融資企業(yè)貸款方面的專家 | 專業(yè)性:由專家授課,圍繞企業(yè)融資貸款知識;針對性:針對不同企業(yè)實際情況量身定制;實用性:注重理論與實踐結(jié)合;靈活性:分為線上和線下課程;互動性:注重學員互動交流 | 企業(yè)融資貸款的基本知識、融資渠道的選擇、貸款申請的注意事項、企業(yè)財務(wù)管理、企業(yè)風險管理、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 | 提高專業(yè)能力、增強團隊協(xié)作能力、降低企業(yè)風險、提高戰(zhàn)略管理水平 | 線上課程和線下課程 | - | - | - |
“企業(yè)管理培訓”認證考試課程 | 中英國際職業(yè)資格認證課程 | HR經(jīng)理、培訓經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、培訓師;負有培訓責任的各類管理人員和其他專業(yè)人士 | - | 國際化的視野,國際化的師資隊伍,國際化的通用資格認證;小班授課,“互動”教學模式;側(cè)重實踐演練;嚴格按照國際職業(yè)培訓師的標準,結(jié)合MIT | 課程背景:中英國際職業(yè)資格認證是國際權(quán)威職業(yè)資格認證標準,在多個國家提供服務(wù),在中國受相關(guān)機構(gòu)委托負責認證考試工作,且項目受歐美眾多國家和雇主認可 | 獲得國際通用的職業(yè)資格認證,提升相關(guān)專業(yè)能力 | - | - | - | - |
企業(yè)管理培訓課程 | 綜合管理技能提升課程 | 高層管理干部 | - | 引入頭腦風暴、案例分析等互動內(nèi)容,讓學員在快樂中學習,提升管理技能和團隊協(xié)作能力 | 組織執(zhí)行力、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、經(jīng)營從心開始、公司理財、經(jīng)濟金融形勢分析、孫子兵法與現(xiàn)代商戰(zhàn)、易經(jīng)風水文化、創(chuàng)新與超越性思維、企業(yè)公關(guān)與危機管理、儒道禪與現(xiàn)代管理、企業(yè)自我法律保護、企業(yè)轉(zhuǎn)型與管理創(chuàng)新、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與稅收策劃、品牌核心價值管理、現(xiàn)代管理學、求是論壇 | 提升管理者的管理技能和團隊協(xié)作能力 | 每月安排兩天上課(周六、周日) | 一年 | 每人850元∕天 | 俞老師,0571 - 85631964;傳真:0571 - 85461263 |
企業(yè)管理培訓課程 | 企業(yè)管理綜合知識課程 | - | - | - | 企業(yè)管理的基本概念、職能和重要性;發(fā)展歷程和主要理論;當前面臨的新挑戰(zhàn)和機遇;數(shù)字化、智能化技術(shù)的應(yīng)用;戰(zhàn)略管理(定義、特點、分析、制定、實施、評估與控制);績效管理(定義、目的、原則、計劃、輔導與溝通、評估、改進);企業(yè)文化與團隊建設(shè)(定義、功能、構(gòu)建原則、核心價值觀、使命和愿景、傳播與落地、團隊建設(shè)、激勵與績效管理);人力資源管理(定義、職能、規(guī)劃、招聘與配置、培訓與開發(fā)、薪酬福利管理、勞動關(guān)系管理) | 全面了解企業(yè)管理各方面知識,提升綜合管理能力 | - | - | - | - |
企業(yè)管理培訓課程 | 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃培訓課程 | 企業(yè)領(lǐng)導、中層以上干部 | 程浩然 | 課程內(nèi)容設(shè)計以企業(yè)品牌提升為導向,導入全新企業(yè)文化理念,系統(tǒng)規(guī)劃企業(yè)戰(zhàn)略定位;授課生動、富哲理性,邏輯結(jié)構(gòu)清晰 | 概論(企業(yè)戰(zhàn)略的定義、核心條件、本質(zhì)、重要性、特征、層次等);戰(zhàn)略分析(企業(yè)宏觀環(huán)境分析、行業(yè)及競爭對手分析、企業(yè)資源分析、企業(yè)能力分析、企業(yè)核心競爭力SWOT分析);戰(zhàn)略選擇 | 分析企業(yè)文化本質(zhì),為企業(yè)戰(zhàn)略定位和員工觀念創(chuàng)新、提升團隊凝聚力提供系統(tǒng)參考 | - | - | - | - |
企業(yè)管理培訓課程 | 管理者綜合能力提升課程 | - | - | - | 管理認知(管理概論與組織效能、管理心理學);自我管理(管理者心態(tài)塑造、時間管理與效率提升、情緒與壓力管理);工作管理(目標與計劃管理、績效管理、創(chuàng)新思維與問題解決、高效會議、簡報制作與表達技巧);人員管理(非HR的HR管理、有效輔導與開發(fā)部屬能力、高效溝通與人際關(guān)系、員工激勵、量化授權(quán)、高績效團隊建設(shè));魅力領(lǐng)導(情景領(lǐng)導、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)文化) | 完成從執(zhí)行者到管理者的角色轉(zhuǎn)換,提升管理者各方面能力 | - | - | - | - |
企業(yè)管理培訓課程 | 80后員工管理課程 | 企業(yè)管理者 | - | 引導管理者尊重80后員工,建立企業(yè)經(jīng)理人制度與職業(yè)道德規(guī)范 | 探討傳統(tǒng)管理模式對80后員工管理的困境,提出尊重員工、建立制度規(guī)范等管理方法 | 幫助管理者更好地管理80后員工 | - | - | - | - |
企業(yè)管理培訓課程 | 降低薪酬稅負納稅策略課程 | - | - | 生動、靈活的授課方式,結(jié)合實際案例,半小時互動答疑 | 國稅總局個稅政策調(diào)整內(nèi)容,如“雙薪制”計稅方法停止執(zhí)行、交通補貼和通訊補貼個稅政策調(diào)整;“私設(shè)小金庫”與“空掛往來”稽查風險;“個人借款”與“壞帳損失”的稽查風險;年薪酬12萬員工自行納稅申報的操作實務(wù)輔導;員工薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計與稅務(wù)策劃技巧及操作案例分析 | 了解薪酬稅負相關(guān)政策和納稅策略,降低企業(yè)薪酬稅務(wù)成本 | - | - | 400元/人(費用包含資料費、會務(wù)費、答疑費、午餐費,結(jié)合抽獎環(huán)節(jié);贈送7月9日下午《中小企業(yè)*稅收政策精講與稅務(wù)疑難解答會》講座) | 李霞、王偉成;歡迎瀏覽網(wǎng)站:順德經(jīng)濟網(wǎng)、順德中小企業(yè)網(wǎng) |
企業(yè)管理培訓課程 | 運營、盈利、融資方案設(shè)計課程 | - | - | - | 運營機制設(shè)計之九大機制(員工核心需求、企業(yè)利益分配、薪酬結(jié)構(gòu)、崗位薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬設(shè)計步驟等);盈利模式設(shè)計之七大步驟(企業(yè)盈利模式、案例分析、打造利潤倍增階梯、核心賣點方法等);融資方案設(shè)計之五大系統(tǒng)(商業(yè)計劃書內(nèi)容、老板掌控企業(yè)決策權(quán)的方法) | 掌握企業(yè)運營、盈利、融資方案設(shè)計的方法和技巧 | - | - | - | - |
企業(yè)大學課程 | 總裁課程 | 企業(yè)總裁等高層人員 | 林偉賢、易發(fā)久、姜汝祥、楊濱、李踐、劉峰、郭梓林、郭天祥、陳浪、余世維、史憲文、郎咸平、李光斗、張利、王文良等 | - | 模塊一:企業(yè)家精神與領(lǐng)導力(商道、領(lǐng)袖的風采、狼性總經(jīng)理、性格領(lǐng)導力等);模塊二:企業(yè)經(jīng)營與戰(zhàn)略管理(決策力、創(chuàng)新中國、資源整合、商務(wù)策劃等);模塊三:市場營銷與品牌經(jīng)營(新營銷、代理通路) | 提升企業(yè)家精神、領(lǐng)導力、企業(yè)經(jīng)營與戰(zhàn)略管理、市場營銷與品牌經(jīng)營等方面的能力 | - | - | - | - |
術(shù)語解釋:
- SWOT分析:是一種基于內(nèi)外部競爭環(huán)境和競爭條件下的態(tài)勢分析,通過對企業(yè)的優(yōu)勢(Strengths)、劣勢(Weaknesses)、機會(Opportunities)和威脅(Threats)的綜合評估與分析得出結(jié)論,調(diào)整企業(yè)資源及企業(yè)策略。
- PEST分析:是指宏觀環(huán)境的分析,P是政治(Political System),E是經(jīng)濟(Economic),S是社會(Social),T是技術(shù)(Technological)。常用于對企業(yè)外部環(huán)境的分析。
- 五力模型:由邁克爾·波特(Michael Porter)于80年代初提出,用于競爭戰(zhàn)略的分析,可以有效的分析客戶的競爭環(huán)境。五力分別是:供應(yīng)商的議價能力、購買者的議價能力、潛在競爭者進入的能力、替代品的替代能力、行業(yè)內(nèi)競爭者現(xiàn)在的競爭能力。
- 薪點制:是指在崗位評價的基礎(chǔ)上,用點數(shù)和點值來確定員工工資的薪酬制度。員工的點數(shù)通過崗位評價或績效考評確定,點值取決于企業(yè)的經(jīng)濟效益。
- 雙薪制:是指國家機關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)和其他單位,按照國家有關(guān)規(guī)定,為其雇員多發(fā)放一個月工資的形式。
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