管理者心力管理法課程

課程背景：
管理者是企業(yè)的中堅力量，主要靠企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)成。中小企業(yè)的管理人才緊缺，更加
需要一些本真、實用的培訓(xùn)。管理者看似缺少管理技能、管理工具，實則不然，他們真
正缺少的，是對自己、對團(tuán)隊的心力認(rèn)知與運(yùn)用。
心力與能力哪個更重要？——都重要，相輔相成，缺一不可。相比能力，心力比較虛幻
，難以理解把握，往往容易被當(dāng)成心靈雞湯和洗腦。明明存在，明明很重要，卻常常被
忽視，白白被浪費。如何具象化認(rèn)知心力，感受心力？如何在實際工作中建設(shè)心力，運(yùn)
用心力？為此，課程對內(nèi)容轉(zhuǎn)化和應(yīng)用工具做了特別人性化的設(shè)計。管理者大多來自基
層，除了靠自己摸索和跟上司學(xué)習(xí)，洋工具配土辦法，新思維加心能量，能更有效的得
到提升。
移動互聯(lián)網(wǎng)時代，信息爆炸伴隨知識焦慮，培訓(xùn)線下課被賦予新的功能和價值。本課
程在講授方式和呈現(xiàn)形式上，做了大量整合與創(chuàng)新，能讓學(xué)員深深地投入、真切地感動
、實實地收獲。

課程收益：
極大提升工作格局，拓寬管理境界，堅定職業(yè)自信；
重新從“心”認(rèn)識自己，理解別人，認(rèn)清幸福；
明白管理明心凈心的精髓及應(yīng)用方法；
掌握目標(biāo)、溝通、團(tuán)隊三大心力管理法；
通過“321”學(xué)習(xí)行動計劃，課后輸出改進(jìn)。

課程對象：
企業(yè)各部各級管理者（中層為主）

建議人數(shù)：
60人以內(nèi)
課程方式：
講授+微視頻/音頻+互動（討論、促動、體驗）

課程大綱
暖場游戲
第一節(jié)：管理者心上“三座大山”
1、感動常有，幸福難求，現(xiàn)代人心上“三座大山”
視頻：松骨峰戰(zhàn)斗等
2、愿望VS欲望，目標(biāo)VS意義
3、樂在當(dāng)下“三秒人生”體驗

第二節(jié)：職業(yè)幸福“本真三法”
1、幸福究竟在哪里
2、幸福本真三法
——路基法，十不求行法，人性順逆法
促動與分享：十不求

第三節(jié)：管理者明心凈心的功夫
1、走出人心與人性的誤區(qū)
2、管理者明心兩大功夫
3、管理者凈心三部曲
體驗與分享：觀九心

第四節(jié)：組織（生命）以負(fù)熵為生
1、從常見現(xiàn)象到底層規(guī)律——熵增定律
2、熵減思維與終身成長的秘訣
3、熵減的個人運(yùn)用與組織應(yīng)用
促動與分享：個人“五個一”

第五節(jié)：目標(biāo)（任務(wù)）管理心力法
1. 目標(biāo)（任務(wù)）的意義——業(yè)務(wù)愿景
2. 目標(biāo)（任務(wù)）的動力——心理契約
3. 目標(biāo)（任務(wù)）的路徑——落實方針
演練：團(tuán)隊共創(chuàng)（以小組為單位）

第六節(jié)：管理溝通心力法
1. 批評與表揚(yáng)的二級反饋法
2. 工作溝通的“兩層四步”法
3. 管理輔導(dǎo)的GROW教練法
演練：（以小組為單位）選一種溝通場景，自定義角色進(jìn)行演練

第七節(jié)：團(tuán)隊管理心力法
1. 團(tuán)隊管理“君-親-師”三角色
2. 人才“選-育-用-留”心力法
3. 團(tuán)隊氛圍“五個一”法
演練：Q12 管理行為自評
促動：“我的成長故事”提煉與分享
課程總結(jié)與答疑
說明：以上課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容供參考，實際授課可能根據(jù)企業(yè)需求和學(xué)員狀況做調(diào)整。

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