課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略管理賦能課程
課程背景
在不斷變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)戰(zhàn)略的制定和執(zhí)行對于組織的成功至關(guān)重要。企業(yè)戰(zhàn)略不僅僅是一個規(guī)劃,更是一個指導組織行動、實現(xiàn)目標的路線圖。
企業(yè)戰(zhàn)略有助于組織預測未來的市場和行業(yè)趨勢。通過對外部環(huán)境和內(nèi)部資源的分析,企業(yè)能夠更好地預見變化,采取相應(yīng)的措施,應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
企業(yè)戰(zhàn)略能夠幫助組織在競爭激烈的市場中建立競爭優(yōu)勢。通過獨特的戰(zhàn)略定位、差異化的產(chǎn)品和服務(wù),企業(yè)能夠吸引更多客戶,獲得更大市場份額。
企業(yè)戰(zhàn)略鼓勵創(chuàng)新和變革,使組織能夠不斷適應(yīng)變化的環(huán)境。它推動企業(yè)尋求新的商業(yè)模式、技術(shù)創(chuàng)新和流程優(yōu)化,從而保持競爭力。
課程收益
1.學習戰(zhàn)略制定方法和工具,了解戰(zhàn)略管理全景;
2.培養(yǎng)學員戰(zhàn)略格局與戰(zhàn)略思維,創(chuàng)造與業(yè)務(wù)管理者共創(chuàng)價值的工作模式;
3.戰(zhàn)略工作規(guī)劃制定,參考企業(yè)*的戰(zhàn)略模型,*限度開發(fā)與管理組織內(nèi)外的優(yōu)勢。
授課形式
本課程運用角色演練、案例研討、問題分析、團隊學習等方式,讓受眾在學習方法論的同時,能夠與日常管理實踐緊密結(jié)合,運用工具,解決問題。
本課程通過場景設(shè)計與管理工具相結(jié)合的方式,使受眾進行場景化學習,在實際工作現(xiàn)場下可以快速運用工具,處理難題。
受眾人群:企業(yè)員工、管理者、專業(yè)戰(zhàn)略人員
戰(zhàn)略工具
功效 工具
環(huán)境分析 宏觀環(huán)境分析PEST
環(huán)境分析 微觀環(huán)境分析五力模型
環(huán)境分析 內(nèi)外部環(huán)境分析SWOT
制定目標 目標管理SMART
戰(zhàn)略復盤 復盤模型GRAI
制定戰(zhàn)略 頭腦風暴
制定戰(zhàn)略 BLM戰(zhàn)略模型
戰(zhàn)略控制 平衡計分卡
戰(zhàn)略執(zhí)行 PDCA
戰(zhàn)略引導 ORID引導術(shù)
制定戰(zhàn)略 戰(zhàn)略地圖
課程大綱
第一講:企業(yè)戰(zhàn)略管理全景
1.企業(yè)為什么需要戰(zhàn)略?
2.戰(zhàn)略價值創(chuàng)造-戰(zhàn)略的層次
1)功能戰(zhàn)略
2)競爭戰(zhàn)略
3)集團戰(zhàn)略
4)愿景
3.戰(zhàn)略特征(長遠性、綱領(lǐng)性、競爭性、全局性、客觀性、風險性)
第二講:企業(yè)戰(zhàn)略管理工具
1.內(nèi)外部環(huán)境分析
工具:宏觀環(huán)境分析PEST
工具:微觀環(huán)境分析五力模型
工具:內(nèi)外部環(huán)境分析SWOT
案例研討:為人員晉升做SWOT分析
2.目標管理工具
工具:目標管理SMART
工具:PDCA管理
工作演練:制定SMART目標
工具:目標剝洋蔥法
1)戰(zhàn)略制定
工具:頭腦風暴
工作演練:團隊組織頭腦風暴
工具:BLM戰(zhàn)略模型
2)戰(zhàn)略實施
3)戰(zhàn)略控制
工具:平衡計分卡
案例研討:某企業(yè)平衡計分卡
第三講:企業(yè)戰(zhàn)略復盤
流程一:回顧目標
流程二:評估結(jié)果
亮點:哪些達到甚至超出了預期?
不足:哪些未達到預期?
流程三:差異分析
1)差異分析三個關(guān)鍵問題
問題一:哪些主、客觀因素造成我們未達預期目標?
問題二:失敗的根本原因是什么?
問題三:真正起作用的關(guān)鍵因素是什么?
差異分析的工具:質(zhì)疑和反思、5whys、魚骨圖、4P與4M、故障樹圖
流程四:總結(jié)經(jīng)驗
流程五:戰(zhàn)略地圖
戰(zhàn)略管理賦能課程
轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/305846.html
已開課時間Have start time
- 蘇潔
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓
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