課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
*團隊管理課程
課程背景:
沒有完美的個人,可以有完美的團隊。如何打造完美團隊,如何發(fā)揮每個人的*潛能,是企業(yè)主、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、HR們共同的愿望。創(chuàng)業(yè)團隊的形成、組織架構(gòu)調(diào)整后的團隊融合、跨部門工作團隊的組建、空降兵的引入與融合……太多的工作場景需要識別團隊中的不同角色,需要發(fā)揮不同角色的優(yōu)勢,真正形成合力,才有可能成為一個高績效團隊。*團隊領(lǐng)導(dǎo)力,通過科學(xué)測評,知曉自己與他人的行為風(fēng)格,知曉團隊中不同角色的互補與支持,幫助打造良好的團隊生態(tài),進而促進高績效的產(chǎn)出。
課程收益:
1、了解高效團隊建設(shè)的基本原則
2、從“合格”與“合適”兩個角度選拔團隊成員
3、了解團隊成員的差異化構(gòu)成要件
4、了解高效團隊中的九種角色
5、掌握團隊評估工具和改進工具
課程大綱:
第一章 高績效團隊的定義與特點
1、內(nèi)容
2、要求
3、障礙
第二章 高績效團隊的診斷
第三章 高效團隊建設(shè)的人員要求
1、“人和為本”原則——價值觀的一致
2、“用人如器”原則——合適的人在合適的崗位
3、測試:我的團隊離高績效團隊還有多遠?
4、帶好團隊的秘密武器:*團隊角色
第四章 深入了解*團隊角色
1、什么是*團隊角色
2、高效團隊的要求“3C”原則
3、九種團隊角色的優(yōu)點與缺點
4、練習(xí):識別九種團隊角色的行為和口頭禪
第五章 認知自我,了解伙伴,優(yōu)勢互補
1、識別自我擅長和不擅長的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2、討論:如何看待自評與他評的差異性
3、了解自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對團隊影響及結(jié)果
4、活動:認知自我,了解伙伴
第六章 挑選完美團隊
1、視頻:挑選完美團隊
2、討論:如何挑選合適的團隊成員
第七章 現(xiàn)有團隊的診斷與提升方案
1、案例學(xué)習(xí):某科技公司的兩支團隊的優(yōu)劣勢
2、活動:繪制團隊角色平衡輪
3、制定團隊發(fā)展計劃(如何將團隊目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)槊總€人的共同目標(biāo))
第八章 改善團隊溝通與協(xié)作
1、工作關(guān)系與社交關(guān)系
2、管理與發(fā)展有效的團隊工作關(guān)系
3、練習(xí):* Quality Model
4、小組練習(xí):團隊角色聯(lián)盟
*團隊管理課程
轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/308476.html
已開課時間Have start time
- 賴泓杉
團隊管理內(nèi)訓(xùn)
- 管理心理學(xué):洞悉人性,激勵 彭遠軍
- 《團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升》沙盤版權(quán) 邊登峰
- 組織躍遷-團隊年終有效復(fù)盤 王彥
- 項目管理 &打造團隊 陳剛
- 《打造高績效團隊》——蘇州 劉帥
- 創(chuàng)建學(xué)教型組織 ——團隊快 章利勇
- 《因勢利導(dǎo)—情景領(lǐng)導(dǎo)力與團 粟長風(fēng)
- 《運籌帷幄—中高層管理團隊 粟長風(fēng)
- 看不懂人怎么帶團隊:DIS 宋致旸
- 《打造銷售鐵軍—銷售團隊建 張鑄久
- 打造高績效研發(fā)團隊 – 課 陳剛
- 《重整旗鼓—組織變革后團隊 粟長風(fēng)