內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升課程

課程背景：
企業(yè)的競爭不僅僅來自于產(chǎn)品、資源的競爭，更主要的是來自人才的競爭。人才的培養(yǎng)與發(fā)展對企業(yè)的生存，發(fā)展和在市場中的競爭至關(guān)重要。組建企業(yè)自己的內(nèi)訓(xùn)師隊伍是企業(yè)人才培養(yǎng)與發(fā)展的重要組成部分，在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師組建發(fā)展的過程中，企業(yè)的管理層不得不去思考以下問題：
什么樣的培訓(xùn)是企業(yè)自身發(fā)展需要的培訓(xùn)？
怎樣做培訓(xùn)才能更加的有效果？
如何讓培訓(xùn)的氛圍變得輕松有趣，課程內(nèi)容不枯燥？
如何在有限的時間內(nèi)進(jìn)行有效的訓(xùn)練？
內(nèi)訓(xùn)師有豐富一線經(jīng)驗和技術(shù)，如何把優(yōu)秀員工的知識和經(jīng)驗復(fù)制到普通員工身上？
如何讓枯燥、專業(yè)的知識變?yōu)楹唵?、易記、好用?br /> 如何了解學(xué)員的需求，給他們想聽的，而不僅僅是內(nèi)訓(xùn)師想講的？
如何設(shè)計的課程達(dá)到：講得清楚，聽得明白，記得住，用得上？
如何在不改變內(nèi)容的前提下，倍增講師的講臺魅力？
如何在課堂上實(shí)現(xiàn)講師與學(xué)員的互動與交流？
根據(jù)多年與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師及培訓(xùn)管理者的交流調(diào)研，特別設(shè)計出針對企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的系列課程，通過大量案例和現(xiàn)場演練，結(jié)合講師自己的授課體會，幫助學(xué)員在已有授課水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深層次學(xué)習(xí)培訓(xùn)師授課技能，真正做到不僅是能講、會講，而且還講得有效果，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“擁有自己的語言、擁有自己的風(fēng)格、擁有自己的課程”。

培訓(xùn)目標(biāo)：
大道至簡，方法比努力更重要，一旦找對方向與方法將起到四兩拔千斤的作用，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能培訓(xùn)正是這把揭開培訓(xùn)神秘面紗的利劍，至簡卻最有效！
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能培訓(xùn)將讓您在培訓(xùn)期間不斷突破障礙，改變自我，成為能夠輕松演講、控場*、有親和力感染力并能對最終培訓(xùn)效果負(fù)責(zé)的培訓(xùn)師！

課程大綱：
第一單元：企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位
師者：傳道，授業(yè)，解惑也
有效培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)：改變學(xué)員行為
學(xué)員Vs講師哪個更重要？
內(nèi)訓(xùn)師的使命：傳導(dǎo)--放大--延伸--回饋
1、培訓(xùn)概念的認(rèn)知
1）培訓(xùn)對企業(yè)發(fā)展的意義
2）培訓(xùn)發(fā)展趨勢
2、培訓(xùn)師角色認(rèn)知
1）培訓(xùn)師三種角色定位：編--導(dǎo)--演
2）探索培訓(xùn)的效果體現(xiàn)
3）高效培訓(xùn)的“三一”轉(zhuǎn)化定律
4）培訓(xùn)師如何體現(xiàn)自我價值
5）培訓(xùn)師的四項職業(yè)使命
6）培訓(xùn)師的基本技能
7）培訓(xùn)師使命信條
培訓(xùn)工具：九宮格，雷達(dá)圖，學(xué)員期許

第二單元：如何有效緩解緊張
緊張可以徹底避免嗎？
如何讓緊張使你更出色？
如何讓自己*的進(jìn)行表達(dá)
1、緊張產(chǎn)生的原因分析
2、緊張的常見表現(xiàn)
3、緩解緊張12種方法

第三單元：一分鐘命題演講訓(xùn)練
1、每位學(xué)員都要抽取命題進(jìn)行現(xiàn)場演講
2、通過演講視頻發(fā)現(xiàn)自己的不足
老師針對學(xué)員演練進(jìn)行點(diǎn)評分析

第四單元：培訓(xùn)師七項修煉
如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán)威感
如何用最簡潔的方法傳遞知識內(nèi)容
如何提升課堂的培訓(xùn)效果
如何塑造講師的講臺魅力
1、專業(yè)講師形象
1）講師服飾-表現(xiàn)講師的態(tài)度
2）講師儀態(tài)-展現(xiàn)講師的精神（站位，走臺，氣場的形成）
2、培訓(xùn)師肢體語言的運(yùn)用（表情，眼神，手勢）
1）肢體語言在培訓(xùn)中的作用
2）常見培訓(xùn)師手勢運(yùn)用
3）培訓(xùn)師眼神的威力
4）表情展現(xiàn)講師的自信
3、培訓(xùn)師上場和下場原則（細(xì)節(jié)決定成?。?br /> 1）講師上場三原則
2）講師下場三原則
4、培訓(xùn)語言的魅力
1）如何更加有效的組織語言
2）如何通過語言使培訓(xùn)更有效果
2）高效表達(dá)的6原則
5、發(fā)聲技巧與訓(xùn)練
1）發(fā)聲技巧與訓(xùn)練
2）耳語練聲發(fā)
3）善用聲音的六要素

第五單元：學(xué)員通關(guān)演練
學(xué)員進(jìn)行通關(guān)演練，老師針對學(xué)員逐一點(diǎn)評，學(xué)員通過此環(huán)節(jié)把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際，并及時發(fā)現(xiàn)不足并進(jìn)行有效更正。

講師介紹：
徐劼老師：
教育及資格認(rèn)證：
高級講師
高級培訓(xùn)顧問TTT實(shí)戰(zhàn)派講師
*國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師
*培訓(xùn)協(xié)會（AACTP）培訓(xùn)認(rèn)證講師
華北地區(qū)十大金牌內(nèi)訓(xùn)師之一
中國人民大學(xué)金融碩士
工作經(jīng)歷：
徐老師歷經(jīng)電信業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)業(yè)，保險業(yè)，銀行、基金業(yè)等多領(lǐng)域培訓(xùn)工作
世界500強(qiáng)金融集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理，曾帶領(lǐng)團(tuán)隊組建企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍，制定培訓(xùn)管理制度，培訓(xùn)師隊伍的選拔晉升，搭建企業(yè)培訓(xùn)課程體系。
2004年獲得*國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證資格，10余年一直致力開發(fā)，研究，講授，完善企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT系列培訓(xùn)課程，具有10多年一線授課經(jīng)驗，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)超過300場次，學(xué)員滿意度超過95%
授課風(fēng)格：
方法
結(jié)合成人心理學(xué)、教練技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)等專業(yè)手法，獨(dú)創(chuàng)“立體互動式”培訓(xùn)方法。
形式
1）注重學(xué)員課堂上的體驗與感悟，調(diào)動學(xué)員多感官共同作用，。
2）注重學(xué)員課程內(nèi)容的引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)學(xué)員：體驗-自省-內(nèi)悟-行動的過程
3）50%講授+50%實(shí)戰(zhàn)演練點(diǎn)評分享，授課，輔導(dǎo)和演練三位一體，將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為學(xué)員的行為為目的
實(shí)效
課程內(nèi)容深入淺出，案例豐富，實(shí)操性強(qiáng)，更加貼近企業(yè)的需求。
部分服務(wù)客戶：
三元食品，三星電子，青島海信，樂普醫(yī)療，智聯(lián)招聘，中國電信，農(nóng)業(yè)銀行揭陽分公司，農(nóng)業(yè)銀行貴陽分公司，中國銀行濟(jì)寧支行，中國銀行總行，中國建設(shè)銀行河北分行，興業(yè)銀行西安支行，郵政儲蓄銀行鄭州分行，中信建投，成都富維江森，齊齊哈爾電信局，北京地鐵車輛裝配公司，北京銳創(chuàng)控股，成都天府軟件園，?？低暎像珀柊l(fā)電廠，井神股份，北京綠地，普源精電，世華地產(chǎn)，中建幕墻，中國體彩中心，陽光100，成都網(wǎng)通，民生人壽，泛亞有色金屬交易所，天津農(nóng)業(yè)銀行，中國銀行北京分行，齊齊哈爾車輛裝配公司，中原地產(chǎn)，京東方科技有限公司，天津渤海證券等500多家企業(yè)。

內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升課程