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授課風(fēng)格
張老師在上市公司從事管理、市場(chǎng)及培訓(xùn)等二十余年，經(jīng)歷臺(tái)達(dá)集團(tuán)跨國(guó)子公司大陸地區(qū)副總經(jīng)理，臺(tái)灣中衛(wèi)發(fā)展中心大陸地區(qū)辦公室主任，臺(tái)灣電腦博覽會(huì)國(guó)際市場(chǎng)負(fù)責(zé)人，臺(tái)灣IBM公司渠道經(jīng)理等職位，累積豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及管理理論。
上課手法擅長(zhǎng)借現(xiàn)代時(shí)事的故事或活動(dòng)、實(shí)務(wù)案例分享、采用【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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一個(gè)問(wèn)題快速知道一個(gè)人的思維能力

怎么快速知道一個(gè)人的思維水平？只需要一道題，這道題來(lái)自一家頂級(jí)機(jī)構(gòu)的秘密題庫(kù)，用來(lái)篩選聰明人，題很簡(jiǎn)單，有一個(gè)數(shù)字在1到100之間，讓他來(lái)猜這個(gè)數(shù)字，一共有五次機(jī)會(huì)，猜對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)，猜錯(cuò)了會(huì)提示他往大猜一點(diǎn)還是往小猜一點(diǎn)。可以把回答這個(gè)問(wèn)題的

朱雪蓮 2418 瀏覽次數(shù)

為啥深度思考更有價(jià)值？

你會(huì)思考嗎？你會(huì)深度思考嗎？如何培養(yǎng)自己深度思考的能力？ 1、學(xué)習(xí)擴(kuò)展知識(shí)面，學(xué)啥東西最好都要系統(tǒng)化。你了解的越多，你的知識(shí)越系統(tǒng)化，你看待同一個(gè)問(wèn)題，又會(huì)有不同的視角，就會(huì)比之前全面的做深的思考，才可能有深度。只有通過(guò)大量的學(xué)習(xí)自洽

張樂(lè)之 2420 瀏覽次數(shù)

向領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)你的邏輯表達(dá)能力有那么難嗎？

說(shuō)話含糊不清，毫無(wú)邏輯性，一向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)就結(jié)巴怎么辦呢？開(kāi)會(huì)前明明都打了草稿，一上臺(tái)還是不記得了，怎么辦呢？平時(shí)做了很多功課，關(guān)鍵的時(shí)候憋都憋不上，怎么辦呢？職場(chǎng)上的溝通，特別是向領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào)的時(shí)候，通常呢他沒(méi)那么多時(shí)間，沒(méi)那么多耐心去聽(tīng)你講完

王珍 2380 瀏覽次數(shù)

優(yōu)秀管理者的兩個(gè)頂級(jí)思維

優(yōu)秀管理者的兩個(gè)頂級(jí)思維： 第一，答案在現(xiàn)場(chǎng)。做管理不要試圖用嘴巴講思想讓別人接受，講明白說(shuō)清楚了，不代表能做好，管理者要深入現(xiàn)場(chǎng)，到問(wèn)題當(dāng)中去找答案，只有通過(guò)深入現(xiàn)場(chǎng)，觀察實(shí)際的生產(chǎn)情況，與一線工人交流，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的真正原因，并找

朱穎磊 2426 瀏覽次數(shù)

你以為你很對(duì)，實(shí)則搞得人崩潰的三種學(xué)生思維

職場(chǎng)上，令人崩潰的三種學(xué)生思維，這三種學(xué)生思維千萬(wàn)不要帶到職場(chǎng)，你以為你自己很對(duì)，實(shí)則很讓人崩潰。 學(xué)生思維一，把老板當(dāng)老師，但職場(chǎng)老板不是老師，你可以跟老師說(shuō)，我不會(huì)，老師會(huì)教你。但你和老板說(shuō)，我不會(huì)，老板會(huì)罵人，如果因?yàn)槟悴粫?huì)挨罵

田巍 2387 瀏覽次數(shù)

職場(chǎng)和求職都要避免乖學(xué)生思維

職場(chǎng)非常排斥乖學(xué)生思維，只有甩掉乖學(xué)生的壞毛病，才能獲得同事的信任和領(lǐng)導(dǎo)的提拔。乖學(xué)生的壞習(xí)慣包括： 一、喜歡默默努力，然后驚艷所有人，有強(qiáng)迫癥，拿不出結(jié)果，就不愿意張嘴說(shuō)話。但職場(chǎng)與考場(chǎng)不同，工作中應(yīng)設(shè)立階段性節(jié)點(diǎn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋每

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老板的販子思維是公司發(fā)展的絆腳石

企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵看老板，但很多老板被指格局小，心胸狹隘，企業(yè)無(wú)法創(chuàng)新無(wú)法進(jìn)步。本質(zhì)是老板的販子思維導(dǎo)致的，來(lái)分享下老板的販子思維和如何拆掉思維里的墻？公司做不大、發(fā)展不起來(lái)，百分之九十是老板的問(wèn)題。做到公司的問(wèn)題，往往歸結(jié)為老板格局小、心胸狹

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丟掉六個(gè)學(xué)生思維，讓自己成為職場(chǎng)人

丟掉學(xué)生思維，讓自己成為職場(chǎng)人。 一、公司不是學(xué)校，我們沒(méi)權(quán)利要求公司給你開(kāi)工資慢慢學(xué)習(xí)，也沒(méi)有權(quán)利要求別人教你什么，每個(gè)人都有自己的工作要做，我們要做的是盡快發(fā)揮價(jià)值，不靠譜是職場(chǎng)大計(jì)。 二、不要認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)都是傻子，整天只會(huì)畫大

龔致勛 2400 瀏覽次數(shù)