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經(jīng)營(yíng)企業(yè)13年，有豐富實(shí)戰(zhàn)的管理經(jīng)驗(yàn)；每年不斷跟隨國(guó)內(nèi)外知名大師學(xué)習(xí)，學(xué)費(fèi)已超過(guò)100萬(wàn)；近年來(lái)一直專注于教練技術(shù)與成功人生，演講口才，幫助了眾多人士解開(kāi)了困繞心中幾十年的心結(jié)，從而懂得珍惜當(dāng)下的人和物，心靈開(kāi)始覺(jué)醒，有能力把握好自己的人生；
富源集團(tuán)企業(yè)特聘教練
江蘇星全文化傳【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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怎樣去做教練，怎樣產(chǎn)生教練行動(dòng)呢？

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)常常都是不同的人，從不同的地方匯集到一起來(lái)做一件新的事情，我們的創(chuàng)業(yè)者或者是管理者，在這個(gè)過(guò)程中，除了要擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，就是指方向的責(zé)任。同時(shí)，做交付的責(zé)任就是manager管理者的責(zé)任。還有一個(gè)特別重要的創(chuàng)業(yè)責(zé)任是叫教練，英文叫c

陶金元 2305 瀏覽次數(shù)

擁有一顆平常心—消除十二項(xiàng)核心動(dòng)力

 　1、沒(méi)有充分感受事物 　　我們?cè)谛r(shí)候還沒(méi)有學(xué)會(huì)語(yǔ)言之前，在遇到很強(qiáng)的負(fù)面情緒的時(shí)候，我們就被斥責(zé)不可以哭，不能去感受情緒，從小受限制，然后成為自己的習(xí)慣。在我們逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們不再去感受，因?yàn)檎J(rèn)為感受就不理性的，以各

戴釗 2292 瀏覽次數(shù)

教練技術(shù)有用嗎

教練技術(shù)有用嗎 從接觸教練這個(gè)行業(yè)起，我就喜歡上了這個(gè)行業(yè)。我開(kāi)始關(guān)注人們對(duì)成就的渴望。我非常樂(lè)意看到他們實(shí)現(xiàn)渴望時(shí)的  滿足和印證。我也非常地關(guān)注和支持他們?nèi)?shí)現(xiàn)渴望。我的工作方式，就是與他們聊聊天，我會(huì)去聽(tīng)聽(tīng)客戶和管理者的

周寧 2300 瀏覽次數(shù)

企業(yè)教練的三種形式

跟大家分享一下企業(yè)教練的三種形式。 1、是一對(duì)一的教練。通常我們會(huì)跟企業(yè)的老板和高管團(tuán)隊(duì)去做一對(duì)一的溝通，這些溝通是指向他如何更好的實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)，如何提升他的能力，如何去跨越障礙的。簡(jiǎn)而言之，在一對(duì)一的教練對(duì)話中間，會(huì)圍繞一個(gè)客戶最關(guān)

張錫民 2349 瀏覽次數(shù)

蔣巍巍：現(xiàn)代管理至少可以從4個(gè)方面借鑒古代“帝王智慧”

 　          春秋時(shí)期的先哲老子說(shuō)過(guò)：“以正道治國(guó)，以奇正用兵，以無(wú)為取天下，這是成大事者必須明白的最高法則。”戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大儒荀子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：&l

蔣巍巍 2311 瀏覽次數(shù)

生命教練需要存在的理由

問(wèn)：為什么你會(huì)開(kāi)始幸福心理學(xué)的研究？為什么你把自己的幸福心理學(xué)稱為幸福心靈學(xué)。生命教練到底在教練什么？你把生命教練稱為幸福教練到底是出于什么樣的考慮？（這些問(wèn)題都是近兩年來(lái)不同學(xué)員和朋友問(wèn)我的問(wèn)題，把他們集中在這里。今天到書(shū)店購(gòu)書(shū)，無(wú)意讀到

舒俊琳 2303 瀏覽次數(shù)

思利及人階段的核心信念

課程結(jié)束后和朋友交流。到底什么是好人。我們算不算好人。結(jié)果引發(fā)了很多關(guān)于生存策略的思考。我清楚的知道我是一個(gè)好人。在很小我就選擇以做一個(gè)好人作為我的生存策略。而且我覺(jué)得很可惜有些人選擇做壞人。他們和我要的東西其實(shí)是一樣的，但他們可能要付出比

舒俊琳 2296 瀏覽次數(shù)

肖云益：教練技術(shù)，到底是不是“邪術(shù)”？

01  引題 一直想寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)主題，但內(nèi)心是忐忑的。一是擔(dān)心自身水平有限分析得不夠透徹，有失偏頗；二是也顧慮起這么一個(gè)有爭(zhēng)議的話題，無(wú)意中會(huì)“冒犯”很多業(yè)內(nèi)朋友。 但思想需要碰撞、學(xué)業(yè)需要探討。有一些外界的

杭州傳智 2360 瀏覽次數(shù)