>>更多楊曉講師簡介

楊曉老師簡介
楊曉老師簡介——《*》實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
企業(yè)教練，擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。專注于幫助各類型企業(yè)提?高銷售業(yè)績、擴(kuò)?大市場占有率。內(nèi)容包括銷售、管理、領(lǐng)導(dǎo)、陳述（演講）、溝通、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)等。
優(yōu)客工場等多家互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)投平臺(tái)之創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，專注于協(xié)助、輔導(dǎo)創(chuàng)業(yè)企【點(diǎn)擊詳細(xì)】

>>更多楊曉視頻

>>更多相關(guān)講師文章

做提問清單理清思維模式

清晰的思維模式是怎么樣的，如何養(yǎng)成??？這么想，假如你正要投資，你大姨跟你說買股票啊，都說下半年有一波行情啊，假如你現(xiàn)在職場發(fā)展不太順，你二舅舅跟你說，趕緊轉(zhuǎn)行啊，你要去互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，那到底該不該聽他們的建議嗎？哎，你的思路混亂，這就開始頭疼了

肖莉莎 2387 瀏覽次數(shù)

想升職，先戒掉“備胎”思維

想升職需戒掉 “備胎” 思維的相關(guān)內(nèi)容。 一、“備胎” 思維的特征。認(rèn)為主動(dòng)爭取升職機(jī)會(huì)可恥，會(huì)被當(dāng)成出頭鳥被同事 diss，公司外招有空缺職位也不毛遂自薦，只會(huì)被動(dòng)等提拔，即便領(lǐng)導(dǎo)有明

李曉慧（ 185 瀏覽次數(shù)

高效處理復(fù)雜工作任務(wù)的思維框架

經(jīng)常被領(lǐng)導(dǎo)罵的朋友應(yīng)該知道，說干就干，往往就是背鍋的原因，一個(gè)高效處理復(fù)雜工作任務(wù)的思維框架，將這個(gè)思維模式稱為DCPMT任務(wù)處理法則，其本質(zhì)就是，一個(gè)你進(jìn)行工作任務(wù)準(zhǔn)備的操作流程，每個(gè)字母就代表了一個(gè)工作環(huán)節(jié)。 第一個(gè)字母D，代表的

梁蕊琳 2435 瀏覽次數(shù)

向領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)你的邏輯表達(dá)能力有那么難嗎？

說話含糊不清，毫無邏輯性，一向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)就結(jié)巴怎么辦呢？開會(huì)前明明都打了草稿，一上臺(tái)還是不記得了，怎么辦呢？平時(shí)做了很多功課，關(guān)鍵的時(shí)候憋都憋不上，怎么辦呢？職場上的溝通，特別是向領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào)的時(shí)候，通常呢他沒那么多時(shí)間，沒那么多耐心去聽你講完

王珍 2380 瀏覽次數(shù)

優(yōu)秀高管必須具備的破局思維，沒有退路才有出路

沒有退路才有出路，這是高管必須具備的破局思維。在企業(yè)做咨詢，沒有退路，一旦想著有退路，十有八九解決不了真問題，干不成事。當(dāng)人意識到自己沒有退路時(shí)，往往會(huì)更加專注當(dāng)前的任務(wù)和目標(biāo)，不再分心于可能的失敗或逃避，這種背水一戰(zhàn)的心態(tài)，促使我們?nèi)σ?/p>

李程 2444 瀏覽次數(shù)

必須轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)思維習(xí)慣，容易不停的去消耗內(nèi)耗自己

如果你是一個(gè)合格的成熟的職場人，那么一定要改變?nèi)N思維習(xí)慣，從孩子的思維習(xí)慣過渡到一個(gè)真正的成年人的思維習(xí)慣。 第一個(gè)，成年人是不追求強(qiáng)因果關(guān)系。只要我好好吃飯，媽媽送給我禮物，我只要多做做題，那么成績就可以往上走一走，這是強(qiáng)因果關(guān)系

曾恒 2408 瀏覽次數(shù)

老板的販子思維是公司發(fā)展的絆腳石

企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵看老板，但很多老板被指格局小，心胸狹隘，企業(yè)無法創(chuàng)新無法進(jìn)步。本質(zhì)是老板的販子思維導(dǎo)致的，來分享下老板的販子思維和如何拆掉思維里的墻？公司做不大、發(fā)展不起來，百分之九十是老板的問題。做到公司的問題，往往歸結(jié)為老板格局小、心胸狹

孫百川 2439 瀏覽次數(shù)

四個(gè)方面具備有創(chuàng)造性的思維

無論是企業(yè)還是學(xué)校，都希望能夠培養(yǎng)出，具有創(chuàng)造性思維的員工或者學(xué)生，要怎么樣才能夠具備有創(chuàng)造性的思維？ 一、需要擁有足夠的知識。知識不僅可以激發(fā)個(gè)人的知識界面，更能成就思維的深度和廣度。 二、要有好奇心。保持對周圍世界的好奇，愿

朱雪蓮 2435 瀏覽次數(shù)