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領(lǐng)導(dǎo)在閱讀下屬的報(bào)告書(shū)時(shí)，必須具備慧眼識(shí)珠的分辨能力。負(fù)責(zé)具體工作的人，雖然非常了解相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，但是在把握公司整體愿景的高度方面還是有局限性的?？赡懿粫?huì)發(fā)現(xiàn)自己的報(bào)告隱藏著有助于公司其他部門(mén)技術(shù)發(fā)展的寶貴的線索，因此，上司應(yīng)盡早發(fā)現(xiàn)線索
什么叫領(lǐng)導(dǎo)力？領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)是一系列卓越領(lǐng)導(dǎo)的行為。也就是說(shuō)如果我們把一些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力的方式和方法流程教給我們的中層干部，我們的中層干部去應(yīng)用這些方式方法，那么迅速將他的領(lǐng)導(dǎo)行為就會(huì)改變。領(lǐng)導(dǎo)行為改變以后，領(lǐng)導(dǎo)力就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。也就是換言之，如果
作為領(lǐng)導(dǎo)人，可能會(huì)遇到下屬不管大事小事都來(lái)問(wèn)，自己是公司最累的，用了很多管理方法團(tuán)隊(duì)仍沒(méi)活力，下屬拿不到結(jié)果等問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)力跟職位無(wú)關(guān)，很多管理者雖在管理崗位，但沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力，只有權(quán)力，領(lǐng)導(dǎo)力分三個(gè)層次： 一、自己做。公司初期規(guī)模小、人手
年輕人不怕事兒多，就怕管人，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的局面呢？這背后隱藏著怎樣的原因和解決之道，讓我們一探究竟。你讓他獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，他做事情周到妥帖，自信滿滿，但需要他帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，矛盾和焦慮便隨之而來(lái)。這也是很多老同事面臨的問(wèn)題，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，能
沒(méi)有犯過(guò)大錯(cuò)的人，必然是平庸之輩，這句話認(rèn)同嗎？失敗和成功并非完全對(duì)立，成功的人，善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，如果一個(gè)人沒(méi)有犯過(guò)大錯(cuò)，說(shuō)明他從未冒過(guò)風(fēng)險(xiǎn)，每天謹(jǐn)小慎微，待在舒適區(qū)，只會(huì)解決日常性問(wèn)題，從未解決過(guò)變革性問(wèn)題，遇到變革會(huì)驚慌失措。相反
你有故事嗎？你會(huì)講故事嗎？當(dāng)你想成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，你一定是要一個(gè)學(xué)會(huì)講故事的人啊。當(dāng)我們不斷的去經(jīng)歷一些苦難的時(shí)候，于是我們就成為了故事。當(dāng)我們學(xué)會(huì)把過(guò)往所有的磨難包裝成故事的時(shí)候，把經(jīng)歷講出來(lái)的時(shí)候，你就是一個(gè)有故事的人。那我們要想成為一個(gè)
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火車(chē)快不快，全看車(chē)頭帶；經(jīng)營(yíng)好不好，全看高層搞； 效率高不高，全靠中層抓；指標(biāo)強(qiáng)不強(qiáng)，全靠基層創(chuàng)。 ——楊天河 優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與員工應(yīng)各司其職，上下協(xié)同創(chuàng)效。其中，高層領(lǐng)導(dǎo)抓方向，中層領(lǐng)導(dǎo)促效率，基層
劉書(shū)余
王震
張靖一
倪彩霞
張啟民
張維明
李小德
王洪濤
付鈺
張永林
丁云峰
江南
傅東云
晏貴年