葉玉宏導(dǎo)師:YAC教育機(jī)構(gòu)總裁兼CEO;民革黨員、國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)師、香港維多利亞工商管理學(xué)院客座教授、中國(guó)教育培訓(xùn)專業(yè)網(wǎng)首席培訓(xùn)顧問(wèn)專家、中國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證咨詢網(wǎng)培訓(xùn)顧問(wèn)、國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)促進(jìn)會(huì)就業(yè)能力認(rèn)證培訓(xùn)師、國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心1+N項(xiàng)目培訓(xùn)師、揚(yáng)州【點(diǎn)擊詳細(xì)】
在你的團(tuán)隊(duì)里面,有沒(méi)有這類型的員工,個(gè)人的單兵能力特別強(qiáng),但心態(tài)很佛系。這里的佛系啊,不是說(shuō)沒(méi)有責(zé)任心和上進(jìn)心。一方面,他們的業(yè)務(wù)上特別的能拿結(jié)果,工作走的天衣無(wú)縫,挑不出任何的毛病。而另一方面,他們無(wú)欲無(wú)求,淡泊名利,他們回避沖突和競(jìng)爭(zhēng),
和大家分享一個(gè)我在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中經(jīng)常用的這五句話,用好了可以快速提升團(tuán)隊(duì)員工的積極性。 1、第一句話是你覺(jué)得呢?這句話其實(shí)背后的意思是主動(dòng)的征求下屬的看法,讓下屬清楚地知道領(lǐng)導(dǎo)是看重他的,是尊重他的,他不是工具人,也不是被動(dòng)的接受任務(wù)的指派
為什么你批評(píng)完員工,他還能笑著從你辦公室出來(lái),每次我只要一跟員工聊完,他們就像惡鬼一樣出門,回頭還議論我脾氣臭。你說(shuō)我不罵吧,他們就要犯大錯(cuò),我罵吧,小錯(cuò)不斷,你說(shuō)我罵不罵。如果罵人有用,還要管理者干嘛。所以當(dāng)你對(duì)員工不滿,想放狠話的時(shí)候。
末位淘汰適合什么樣的企業(yè)和崗位。末位淘汰并不能直接淘汰員工,那末位淘汰這種制度是不是該被淘汰掉呢?末位淘汰機(jī)制適用什么企業(yè)和崗位,很多雇主喜歡末位淘汰制,認(rèn)為這樣可以有效的篩選出優(yōu)秀的員工。把那些混工資的主及時(shí)的淘汰掉,那我們就來(lái)分享一下末
有一個(gè)員工入職公司三年了,現(xiàn)在也算是部門的一個(gè)業(yè)務(wù)骨干。最近因?yàn)楣咎岚瘟艘粋€(gè)新的同事成為這個(gè)部門的負(fù)責(zé)人,可能他心里有一點(diǎn)不滿意。加上薪酬一直也沒(méi)有達(dá)到他的期望,最近向公司提出了離職。那么在這種情況下老板就有一些猶豫,對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)提出離職
這樣特點(diǎn)的下屬,你怎么會(huì)不想提拔呢? 1、他永遠(yuǎn)會(huì)呈現(xiàn)出正面積極樂(lè)觀的態(tài)度。比如說(shuō)呢你交代給他的事情,即使他沒(méi)有做,他不太會(huì),但他不會(huì)去推脫啊,而是他立馬接下來(lái)就去想辦法找資源或者去尋求幫助的情況下,按時(shí)把事情搞定給人的感覺(jué)呢就是靠譜
下屬執(zhí)行力不行的五大原因: 一、不知道干什么。目標(biāo)不清晰,工作沒(méi)具體數(shù)字、沒(méi)具體標(biāo)準(zhǔn),下屬員工一靠聽(tīng)二靠猜。 二、不知道怎么干。缺方法,定期培訓(xùn)是關(guān)鍵。 三、不知道誰(shuí)干。缺明確分工,一人多崗、一崗多人,往往是誰(shuí)都可以做、誰(shuí)
新生代員工管理是一個(gè)讓傳統(tǒng)管理者頭疼的問(wèn)題??炊麄?,管理就不能用老方法,那要做哪些改變!我來(lái)告訴你!看懂零零后難,管理零零后更難,很多管理者抱怨說(shuō)零零后太難管,一言不合就走人,一年跳幾次槽是常事,你如果說(shuō)這話說(shuō)明你完全沒(méi)看懂他們腦袋里在想