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儲備干部核心能力課程課程背景：儲備干部，承擔(dān)著將企業(yè)戰(zhàn)略落地和經(jīng)營目標(biāo)達成的重要使命，是企業(yè)未來承上啟下的關(guān)鍵力量。中國企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人與部門主管，大部分是企業(yè)從優(yōu)秀的技術(shù)和業(yè)務(wù)人員選拔出來的。從優(yōu)秀
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)體系課程課程收益深入了解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能工廠的內(nèi)涵與應(yīng)用實踐；深入掌握工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能工廠的核心技術(shù)支撐；深入了解國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和智能工廠方面的探索與實踐；掌握不同行業(yè)數(shù)字化工廠
海爾智能工廠課程課程背景2018年，海爾集團營業(yè)額2661億元，利潤總額打破331億元。連續(xù)9年位列全球大型家電*。海爾作為中國*代表性的傳統(tǒng)企業(yè)，成功實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)時代的華麗轉(zhuǎn)身。截至2020年3月，
智能工廠頂層設(shè)計課程課程收益：系統(tǒng)掌握智能工廠頂層設(shè)計與系統(tǒng)框架，掌握智能工廠規(guī)劃與實施的路徑；幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握智能工廠在自動化設(shè)計、數(shù)字化設(shè)計維度的解決方案；通過深入解析海爾集團在智能工廠方面的成功
智能制造能力課程課程收益：系統(tǒng)掌握智能制造與智能工廠的核心內(nèi)容與發(fā)展趨勢；幫助學(xué)員系統(tǒng)智能制造能力成熟度模型與評估標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)內(nèi)容；通過案例解讀和實戰(zhàn)演練，幫助學(xué)員深入掌握成熟度度模型標(biāo)準(zhǔn)和評估方法；幫助
企業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用課程課程背景隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)飛速發(fā)展，大數(shù)據(jù)應(yīng)用開始從大企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)公司逐漸向中小企業(yè)和傳統(tǒng)企業(yè)延伸。企業(yè)借助大數(shù)據(jù)技術(shù)，與自身的業(yè)務(wù)領(lǐng)域深入融合，對內(nèi)實現(xiàn)效率提升，對外實現(xiàn)企業(yè)競爭力的提
八大創(chuàng)新思維方法培訓(xùn)課程背景：互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)能夠在競爭積累的市場競爭中立于不敗之地，需要在模式、產(chǎn)品、營銷、管理方面不斷創(chuàng)新，快速影響市場，滿足不斷變化的市場需求和用戶需求。創(chuàng)新能力成為了關(guān)系企業(yè)成
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與制造課程課程背景：2016年中國成立工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟AII，2020年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)被國家列入7大新基建之一。2020年12月22日，工信部出臺《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2021-202
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程課程背景：2021年，我國發(fā)布《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)綱要》，將“加快數(shù)字化發(fā)展，建設(shè)數(shù)字中國”單獨成篇，提出以
人工智能與行業(yè)應(yīng)用課程課程背景：2016年ALFGO戰(zhàn)勝韓國圍棋九段李世石，人工智能再一次引起各界的關(guān)注，人工智能（AI）的第三波熱潮洶涌而來。與歷史上其他兩次人工熱潮很快退去不同，第三次熱潮將持續(xù)升
智能制造與工業(yè)4.0課程課程背景：智能制造的熱潮席卷全球，也為中國企業(yè)的發(fā)展提供了巨大機遇。如何抓住這次發(fā)展的機遇，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級，彎道超車，是每一個中國企業(yè)都要認真思考的問題。為此，我們開發(fā)了《智能制
制造與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程課程背景：從2013年4月德國提出工業(yè)4.0開始，智能制造的浪潮席卷全球，智能制造為中國企業(yè)的發(fā)展提供了巨大機遇和挑戰(zhàn)。如何應(yīng)對這次新的工業(yè)浪潮，踏準(zhǔn)時代發(fā)展的節(jié)拍，實現(xiàn)企業(yè)的
智能制造與工廠打造課程課程背景：從2013年4月德國提出工業(yè)4.0開始，智能制造的浪潮席卷全球，智能制造為中國企業(yè)的發(fā)展提供了巨大機遇和挑戰(zhàn)。如何應(yīng)對這次新的工業(yè)浪潮，踏準(zhǔn)時代發(fā)展的節(jié)拍，實現(xiàn)企業(yè)的轉(zhuǎn)
中高層管理者能力課程課程背景：中高層管理者，承擔(dān)著將企業(yè)戰(zhàn)略落地和經(jīng)營目標(biāo)達成的重要使命，是企業(yè)承上啟下的關(guān)鍵力量。中國企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人與部門主管，大部分是企業(yè)從基層優(yōu)秀的技術(shù)和業(yè)務(wù)人員選拔出來的。從
企業(yè)全面運營管理沙盤實戰(zhàn)課程背景：互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)的經(jīng)營面臨更多的挑戰(zhàn)。如何建立經(jīng)營意識，掌握企業(yè)經(jīng)營的規(guī)則和經(jīng)營數(shù)據(jù)后面的秘密，如何能夠站在企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營的高度定位自己的工作和發(fā)展方向，如何將企業(yè)既定
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維與管理課程背景：互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)能夠在競爭積累的市場競爭中立于不敗之地，需要在模式、產(chǎn)品、營銷、管理方面不斷創(chuàng)新，快速影響市場，滿足不斷變化的市場需求和用戶需求。創(chuàng)新能力成為了關(guān)系企業(yè)成
人單合一管理模式創(chuàng)新培訓(xùn)
向海爾學(xué)習(xí)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)