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*團(tuán)隊(duì)管理課程課程背景：沒(méi)有完美的個(gè)人，可以有完美的團(tuán)隊(duì)。如何打造完美團(tuán)隊(duì)，如何發(fā)揮每個(gè)人的*潛能，是企業(yè)主、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、HR們共同的愿望。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的形成、組織架構(gòu)調(diào)整后的團(tuán)隊(duì)融合、跨部門工作團(tuán)隊(duì)的組建
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程學(xué)習(xí) 課程背景： 領(lǐng)導(dǎo)人就是一個(gè)指揮家。很多人在成為領(lǐng)導(dǎo)人之前，有的是做技術(shù)的，有的是做營(yíng)銷的，有的是做研發(fā)的，有的是做服務(wù)的。但當(dāng)他走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，他原來(lái)
跨部門溝通技巧訓(xùn)練課程課程背景：為什么我們抱著美好的溝通愿望，卻達(dá)不到理想的溝通效果？為什么我們用心溝通，對(duì)方卻感受不到？為什么部門間人際關(guān)系總是那么的緊張？為什么部門與部門之間溝通變得如此艱難？為什
如何提升溝通技巧課程課程背景：本課程的英文原版課程是由北美*培訓(xùn)公司VitalSmarts傾力打造的經(jīng)典培訓(xùn)課程《CrucialConversations?》。課程的研發(fā)基于超過(guò)30年的行業(yè)*實(shí)踐研究
激勵(lì)員工的培訓(xùn)課程課程背景：沙盤培訓(xùn)背景來(lái)源企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演通過(guò)紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問(wèn)題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐
提升領(lǐng)導(dǎo)能力的課程
領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格培訓(xùn)
溝通協(xié)作技巧培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理課程簡(jiǎn)介：“沙盤”最早用于兩軍對(duì)抗的軍事作戰(zhàn)。它采用各種模型（用沙土或其他材料做成的地形及其他模型）來(lái)模擬戰(zhàn)場(chǎng)的地形及武器裝備的部署情況，結(jié)合戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的變化來(lái)進(jìn)行推演
沙盤管理課程簡(jiǎn)介：“沙盤”最早用于兩軍對(duì)抗的軍事作戰(zhàn)。它采用各種模型（用沙土或其他材料做成的地形及其他模型）來(lái)模擬戰(zhàn)場(chǎng)的地形及武器裝備的部署情況，結(jié)合戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的變化來(lái)進(jìn)行推演
領(lǐng)導(dǎo)力沙盤課程簡(jiǎn)介：“沙盤”最早用于兩軍對(duì)抗的軍事作戰(zhàn)。它采用各種模型（用沙土或其他材料做成的地形及其他模型）來(lái)模擬戰(zhàn)場(chǎng)的地形及武器裝備的部署情況，結(jié)合戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的變化來(lái)進(jìn)行推
沙盤執(zhí)行力沙盤培訓(xùn)背景來(lái)源企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演通過(guò)紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問(wèn)題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學(xué)院和管
情境領(lǐng)導(dǎo)力沙盤培訓(xùn)背景來(lái)源企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演通過(guò)紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問(wèn)題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學(xué)院和管
組織行為學(xué)
中層領(lǐng)導(dǎo)人技能培訓(xùn)
魅力的領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)
新員工管理激勵(lì)培訓(xùn)
企業(yè)的用人之道培訓(xùn)