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情商領(lǐng)導(dǎo)力版權(quán)課【課程針對(duì)人群】企業(yè)家及核心高管【課程初衷】越來(lái)越多領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)，你可以買到下屬的工時(shí)，但是卻難買到效率。當(dāng)一個(gè)員工每天八小時(shí)，都在應(yīng)付工作時(shí)候。你所付出的成本是巨大的。哈佛調(diào)查表明，一
以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力課【課程針對(duì)人群】企業(yè)中高層管理者?！菊n程目標(biāo)】全新定義執(zhí)行力，結(jié)合管理者的自我認(rèn)知及問(wèn)題自省。從社會(huì)人的行為根本去分析，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的迅速提升。掌握全心的溝通技巧及方法。從企業(yè)
高情商快速識(shí)人課程【課程針對(duì)人群】企業(yè)家、高管及渴望提升快速識(shí)人能力的群體【課程初衷】一切的不如意，都是因?yàn)榭村e(cuò)人；不論家庭還是事業(yè)，找對(duì)人，用對(duì)人，都是機(jī)會(huì)；找錯(cuò)人用錯(cuò)人交錯(cuò)人，貽害無(wú)窮。如何有效的
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理訓(xùn)練課程【課程針對(duì)人群】企業(yè)中高層【課程初衷】管理者在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中，會(huì)不斷的遇到問(wèn)題，事務(wù)的問(wèn)題、人的問(wèn)題、執(zhí)行的問(wèn)題等等；工作中遇到問(wèn)題并不可怕，可怕的是我們面對(duì)問(wèn)
情感需求課程【課程針對(duì)人群】企業(yè)老板、總經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、銷售經(jīng)理、銷售主管、業(yè)務(wù)人員?！菊n程目標(biāo)】學(xué)員在學(xué)習(xí)此課程之后，能夠具備一定的客戶情感識(shí)別能力，并且能夠根據(jù)潛在客戶的情感需求，進(jìn)行營(yíng)銷方案、話
學(xué)習(xí)情感管理【課程針對(duì)人群】企業(yè)各階層管理者、儲(chǔ)備干部【課程目標(biāo)】學(xué)員在接受課程培訓(xùn)后，可以了解情感智商，并且結(jié)合課程現(xiàn)場(chǎng)所教授道術(shù)結(jié)合的內(nèi)容，更好的在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及管理實(shí)踐中應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)思考力、凝聚力
管理人員能力提升課程
家裝營(yíng)銷管理課程
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效激勵(lì)
管理者能力提升的八項(xiàng)修煉
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)課程體系
逆勢(shì)增長(zhǎng)的八贏策略
領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與管理者情商
數(shù)字化轉(zhuǎn)型變革管理【課程特色】創(chuàng)新時(shí)代，數(shù)字化時(shí)代的創(chuàng)新管理方式；系統(tǒng)闡述變革管理。以高層變革思維、中層變革能力、基層變革工作態(tài)度實(shí)現(xiàn)企業(yè)變革管理的達(dá)成。從而實(shí)現(xiàn)在企業(yè)上下一致的變革管理實(shí)施和促進(jìn)變革
溝通結(jié)果達(dá)成
職業(yè)經(jīng)理人情商管理
職場(chǎng)壓力與情緒管理課程
有效的授權(quán)與激勵(lì)