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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

績(jī)效溝通的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

 
講師:陳思岐 瀏覽次數(shù):2272
 都知道績(jī)效溝通很重要,但是真正把績(jī)效溝通做好的職業(yè)經(jīng)理人更是少之又少。那為什么績(jī)效溝通很多人把它做不好呢?原因是在績(jī)效溝通過(guò)程當(dāng)中,沒(méi)有把握好三個(gè)原則,這三個(gè)原則分別是什么呢? 第一個(gè),是給依據(jù)。給員工評(píng)估這個(gè)績(jī)效等級(jí)的依據(jù)是什么?一定要告訴員工,一般情況下,可以通過(guò)三個(gè)維度來(lái)告訴員工。

都知道績(jī)效溝通很重要,但是真正把績(jī)效溝通做好的職業(yè)經(jīng)理人更是少之又少。那為什么績(jī)效溝通很多人把它做不好呢?原因是在績(jī)效溝通過(guò)程當(dāng)中,沒(méi)有把握好三個(gè)原則,這三個(gè)原則分別是什么呢?

第一個(gè),是給依據(jù)。給員工評(píng)估這個(gè)績(jī)效等級(jí)的依據(jù)是什么?一定要告訴員工,一般情況下,可以通過(guò)三個(gè)維度來(lái)告訴員工。

第一個(gè)維度,是目標(biāo)和結(jié)果之間的比較。其初定的目標(biāo)和員工最終的績(jī)效結(jié)果之間的比較,這是第一個(gè)。

第二個(gè)維度,如果采用集體評(píng)議的話,一定要告訴員工集體評(píng)議的規(guī)則,讓員工理解為什么拿這個(gè)績(jī)效等級(jí),在做集體評(píng)議的時(shí)候是怎么思考的,怎么考量的?這是第二個(gè)。

第三個(gè)維度,一定要讓員工明白,所有的績(jī)效一定是崗位的有效產(chǎn)出,不是你做了什么,而是有效的結(jié)果產(chǎn)出。這是第一點(diǎn)給依據(jù)。

第二個(gè),是優(yōu)勢(shì)。所謂的優(yōu)勢(shì)是員工在過(guò)去的績(jī)效表現(xiàn)當(dāng)中有哪些表現(xiàn)比較好的一些行為。最好結(jié)合案例告訴員工,這些行為一定要給予表?yè)P(yáng)。這是第二個(gè)優(yōu)勢(shì)。

第三個(gè),期望要面向未來(lái),讓員工感受到期望機(jī)會(huì)和未來(lái)。我們通過(guò)期望的方式,讓員工在下一個(gè)績(jī)效周期能有更好的績(jī)效表現(xiàn)。這是在績(jī)效溝通過(guò)程當(dāng)中要把握的三個(gè)原則。

第一個(gè)是給依據(jù),第二個(gè)是優(yōu)勢(shì),第三個(gè)是期望理清思路,管理就簡(jiǎn)單了。



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陳思岐
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