全國 [城市選擇] [會(huì)員登錄] [講師注冊] [機(jī)構(gòu)注冊] [助教注冊]  
中國企業(yè)培訓(xùn)講師

每個(gè)員工身上都有一個(gè)激活他的開關(guān)

 
講師:陳淑亞 瀏覽次數(shù):2297
 九五零零后真的沒法管嗎?就除了錢,真的沒有什么可以激勵(lì)員工了嗎?未必。其實(shí)每個(gè)員工身上都有一個(gè)激活他的開關(guān),就像每把上鎖的門都會(huì)有一把鑰匙,不信,你看別人可以,為什么你不可以,對(duì)別人可以,我也可以。你看激將法這把鑰匙,那很快打開自驅(qū)型員工的心門,因?yàn)樗麄儾粦指偁?,越?zhàn)越勇,但對(duì)于一個(gè)內(nèi)向員工來說,我

九五零零后真的沒法管嗎?就除了錢,真的沒有什么可以激勵(lì)員工了嗎?未必。其實(shí)每個(gè)員工身上都有一個(gè)激活他的開關(guān),就像每把上鎖的門都會(huì)有一把鑰匙,不信,你看別人可以,為什么你不可以,對(duì)別人可以,我也可以。你看激將法這把鑰匙,那很快打開自驅(qū)型員工的心門,因?yàn)樗麄儾粦指偁?,越?zhàn)越勇,但對(duì)于一個(gè)內(nèi)向員工來說,我哪有別人那么厲害,有點(diǎn)夸張。而對(duì)于一個(gè)創(chuàng)新型員工來說,為什么我要做跟別人一樣的事,你覺得別人能,那你找別人作為有點(diǎn)無聊。而對(duì)于一個(gè)理性腦員工來說,別人能為什么我們就能有做競品調(diào)研,數(shù)據(jù)驗(yàn)證收益測算嗎?有點(diǎn)不靠譜。所以不同的員工需要使用不同的鑰匙。比如說我們公司同樣是要做一個(gè)很難的新課程,我會(huì)試著跟創(chuàng)新型產(chǎn)品經(jīng)理說,我希望我們這次能做一套全國沒有人做過的課程不一樣,就是創(chuàng)新型員工的那把鑰匙。

我要跟別人不一樣,我要跟過去不一樣,總之就是要不一樣。但這一點(diǎn)啊對(duì)理性腦員工來說,恰恰相反跟理性腦的產(chǎn)品經(jīng)理,以為我們會(huì)說這類課程近半年在國外已經(jīng)有不少數(shù)據(jù)驗(yàn)證了,比如這個(gè)全網(wǎng)銷售有多少,復(fù)購有多少,我們預(yù)估營收有多少等等等等。對(duì)理性腦來說要有理有據(jù),他才有興趣。當(dāng)然可能有人會(huì)跳出來說,這些激勵(lì)都是虛的。現(xiàn)在打工人根本聽不進(jìn)去,他們就只跟我談錢。但我想說,只談?wù)勫X不全,是因?yàn)樗卞X愛錢啊,本質(zhì)上是因?yàn)樵谒睦锍隋X,你給不了其他任何的激勵(lì)價(jià)值成長成就友好的同事關(guān)系被需要的感覺,他們都沒有得到,于是他就變成了。哎,別跟我講,那些虛的,我工資三千,你還要我怎樣再退一步,說錢是能激勵(lì)每一個(gè)人,但只談錢員工本來的內(nèi)在動(dòng)力也會(huì)被排擠掉,這個(gè)叫激勵(lì)排擠效應(yīng)。



轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/zixun_detail/128108.html
陳淑亞
[僅限會(huì)員]