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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
高層領(lǐng)導(dǎo)溝通藝術(shù)與非權(quán)力真實影響力
 
講師:潘黎 瀏覽次數(shù):2557

課程描述INTRODUCTION

領(lǐng)導(dǎo)溝通培訓(xùn)課程

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:潘黎    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

領(lǐng)導(dǎo)溝通培訓(xùn)課程

1項目背景
領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)就是溝通管控,領(lǐng)導(dǎo)者的溝通形象和溝通符號直接決定了組織文化和員工認(rèn)知。所有領(lǐng)導(dǎo)行為和管理措施的落實執(zhí)行也必須依靠精準(zhǔn)到位的溝通。
領(lǐng)導(dǎo)者的影響力不完全來源于權(quán)力,員工自覺認(rèn)可和組織文化認(rèn)同才是影響力和領(lǐng)導(dǎo)力的真實來源。目前非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)和真實影響力構(gòu)建是很多領(lǐng)導(dǎo)的弱項,也是合格領(lǐng)導(dǎo)的必修課。
領(lǐng)導(dǎo)人搖籃GE公司誕生了168位世界五百強(qiáng)CEO,GE領(lǐng)導(dǎo)力課程的核心就是溝通與影響力;溝通是GE文化傳承的手段,所以杰克韋爾奇說管理就是溝通溝通再溝通;
國內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)溝通培訓(xùn)更多講授一些技巧和心理層面的知識,缺乏領(lǐng)導(dǎo)的高度和系統(tǒng)性。本課程是從領(lǐng)導(dǎo)溝通與非權(quán)力影響力體系的角度出發(fā),更加系統(tǒng)、全面、本質(zhì)的講授領(lǐng)導(dǎo)溝通。

2適合對象
組織機(jī)構(gòu)中的各級領(lǐng)導(dǎo)者

3目標(biāo)收益
構(gòu)建企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)溝通和文化傳承體系,提升領(lǐng)導(dǎo)的真實影響力和領(lǐng)導(dǎo)力
改善領(lǐng)導(dǎo)形象、提升領(lǐng)導(dǎo)個人魅力和溝通水平,消除溝通誤區(qū)和不良溝通習(xí)慣
提升各級干部的領(lǐng)導(dǎo)溝通能力,改變溝通操作思路,改善領(lǐng)導(dǎo)行為和溝通環(huán)節(jié)
系統(tǒng)化建立領(lǐng)導(dǎo)的溝通與影響力體系,健全影響力的基石,增強(qiáng)非權(quán)力影響力

4方法及特色
GDFT培訓(xùn)法: 情景引導(dǎo)G+分組研討D+反饋講授F+實戰(zhàn)訓(xùn)練T
每個理論都有情景案例支持,每個知識點都轉(zhuǎn)化成實用方法和操作建議
前期培訓(xùn)需求調(diào)查 + 培訓(xùn)方案報批+滿意度評估

5近期部分客戶
上海世博會、西安高新區(qū)、荷蘭銀行、中國銀行、三一重工、麥當(dāng)勞、萬科、中糧、百聯(lián)集團(tuán)、金龍客車、茅臺、住友、三菱電梯、中國移動、中國電信等

6內(nèi)容概要(以下標(biāo)準(zhǔn)模塊可根據(jù)實際需要修改定制)
單元主要內(nèi)容
破冰游戲
模塊一:領(lǐng)導(dǎo)溝通與領(lǐng)導(dǎo)力

1  優(yōu)秀溝通成就優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)    
1.1 引導(dǎo)案例:哪個銷售經(jīng)理更優(yōu)秀?
1.2 新型領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)    
1.3 領(lǐng)導(dǎo)力的真正來源 
1.4 溝通如何影響領(lǐng)導(dǎo)力 
1.5 六種領(lǐng)導(dǎo)行為中的溝通 
1.6 對領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)溝通的理解誤區(qū)
2新型領(lǐng)導(dǎo)的新型溝通 
2.1 引導(dǎo)案例:優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)如何理解溝通 
2.2 領(lǐng)導(dǎo)溝通的基本要素和基本原則    
2.3 領(lǐng)導(dǎo)溝通的種類 
2.4 領(lǐng)導(dǎo)溝通障礙和沖突來源 
2.5 公眾溝通與領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知塑造
3新型領(lǐng)導(dǎo)的首要職能——構(gòu)建優(yōu)秀的組織溝通機(jī)制 
3.1 引導(dǎo)案例:GE和韋爾奇的組織溝通構(gòu)架 
3.2 建立順暢的橫向和縱向溝通渠道 
3.3 培養(yǎng)坦誠透明的組織溝通習(xí)慣 
3.4 締造直接有效的組織溝通氛圍 
3.5 形成規(guī)范簡潔的溝通制度 
3.6 實現(xiàn)無邊界自由溝通 
3.7 組織結(jié)構(gòu)與溝通扁平化 
3.8 討論:如何發(fā)現(xiàn)組織中的溝通問題并構(gòu)建組織溝通機(jī)制
4領(lǐng)導(dǎo)溝通與企業(yè)遺傳密碼傳承體系 
4.1 引導(dǎo)案例:HP的組織文化溝通傳承機(jī)制 
4.2 領(lǐng)導(dǎo)溝通的歸結(jié)點:使命價值與組織文化傳遞    
4.3 溝通如何影響組織文化和價值取向 
4.4 構(gòu)建優(yōu)秀的組織文化溝通傳承機(jī)制
5  情景領(lǐng)導(dǎo)路線溝通SCR 
5.1情景設(shè)定CS 
5.2可能反應(yīng)PS 
5.3應(yīng)對策略RS 
5.4概率路線PR 
5.5轉(zhuǎn)化路線CR 
5.6期望結(jié)果DR 
5.7練習(xí):設(shè)定典型的領(lǐng)導(dǎo)溝通場景

模塊二:典型情景下的領(lǐng)導(dǎo)溝通
6  垂直溝通情景下的溝通路線圖——執(zhí)行力提升 
6.1 引導(dǎo)案例:為什么下達(dá)的任務(wù)被一拖再拖?
6.2 下屬常見的溝通心態(tài)分析 
6.3 布置任務(wù)和聽取匯報的溝通路線圖SCR 
6.4 如何利用反饋評價影響下屬行為? 
6.5 愿景型領(lǐng)導(dǎo)與下屬期望管理 
6.6 教練型領(lǐng)導(dǎo)與1221平衡反饋溝通 
6.7 向上匯報和獲得反饋的溝通路線圖SCR 
6.8 如何構(gòu)建有效的報告體系 
6.9 如何消除垂直溝通中的距離感 
6.10 模擬案例訓(xùn)練
7  水平溝通情景下的溝通路線圖——協(xié)作力提升 
7.1 引導(dǎo)案例:“多頭管”和“無人問” 
7.2 同級間的水平溝通心理和協(xié)作類型分析 
7.3 跨部門溝通原理和實踐 
7.4 協(xié)作的溝通路線圖和溝通技巧 
7.5 水平溝通的忌諱和技巧 
7.6 如何消除橫向溝通中的障礙 
7.7 模擬案例訓(xùn)練 
8  高效會議與問題解決機(jī)制     
8.1 引導(dǎo)案例:從年會新方式看企業(yè)效率    
8.2 如何準(zhǔn)備高效會議    
8.3 高效會議溝通的主要原則    
8.4 高效會議的溝通流程設(shè)計    
8.5 高效會議的溝通要點和溝通制度    
8.6 訓(xùn)練:如何最快解決問題
9  外部公眾溝通與公開價值傳遞    
9.1 引導(dǎo)案例    
9.2 領(lǐng)導(dǎo)公眾溝通形象與公眾價值傳遞    
9.3 內(nèi)外部公眾心理特點與公眾溝通技巧   
9.4 訓(xùn)練:命題公眾溝通
10 危機(jī)應(yīng)對與公關(guān)溝通 
10.1 引導(dǎo)案例:廣本婚禮門事件 
10.2 信息時代的公眾危機(jī)特點 
10.3 “八面玲瓏”的危機(jī)溝通技巧 
10.4 公眾危機(jī)不同發(fā)展時期的公關(guān)溝通原則 
10.5 公眾溝通中的媒體應(yīng)對及利用 
10.6 訓(xùn)練:舌戰(zhàn)群儒 
訓(xùn)練11 情景溝通實戰(zhàn)訓(xùn)練 
12 訓(xùn)練結(jié)果對比、分析、總結(jié)

領(lǐng)導(dǎo)溝通培訓(xùn)課程


轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/261468.html

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    參加課程:高層領(lǐng)導(dǎo)溝通藝術(shù)與非權(quán)力真實影響力

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潘黎
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預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)