車(chē)間管理職能培訓(xùn)

【課程大綱】
一、車(chē)間的組織地位
1、生產(chǎn)工藝階段
⑴、工藝專(zhuān)業(yè)化 ⑵、對(duì)象專(zhuān)業(yè)化
2、崗位設(shè)置規(guī)模
⑴、所轄班組數(shù) ⑵、組內(nèi)崗位數(shù)
3、車(chē)間管理范圍
⑴、技術(shù)管理 ⑵、人事管理 ⑶、設(shè)備管理 ⑷、計(jì)劃管理 ⑸、生產(chǎn)管理 ⑹、質(zhì)量管理 ⑺、安全管理 ⑻、效能管理 ⑼、費(fèi)用管理 ⑽、環(huán)境管理 ⑾、量才而用⑿、按勞分配 ⒀、按需培訓(xùn) ⒁、因人施教 ⒂、培養(yǎng)人才 ⒃、建設(shè)團(tuán)隊(duì)

二、車(chē)間管理職能
⑴、貫徹技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) ⑵、領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì) ⑶、使用維護(hù)設(shè)備 ⑷、執(zhí)行落實(shí)計(jì)劃 ⑸、組織日常生產(chǎn) ⑹、控制保障品質(zhì) ⑺、貫徹安全條例 ⑻、實(shí)現(xiàn)先進(jìn)工效 ⑼、嚴(yán)格控制超耗 ⑽、確保環(huán)境文明 ⑾、科學(xué)合理用人 ⑿、實(shí)現(xiàn)公平分配 ⒀、結(jié)合實(shí)際培訓(xùn) ⒁、結(jié)合個(gè)性輔導(dǎo) ⒂、努力培養(yǎng)人才 ⒃、努力提升團(tuán)隊(duì) 

三、車(chē)間管理權(quán)限
⑴、分解技術(shù)操作 ⑵、制定崗位職責(zé) ⑶、進(jìn)行設(shè)備定標(biāo) ⑷、分解計(jì)劃任務(wù) ⑸、組織生產(chǎn)準(zhǔn)備 ⑹、監(jiān)控工序質(zhì)量 ⑺、監(jiān)督安全操作 ⑻、合理利用資源 ⑼、監(jiān)控各項(xiàng)開(kāi)支 ⑽、監(jiān)管環(huán)境文明 ⑾、量才而用 ⑿、實(shí)行公平分配 ⒀、結(jié)合需要培訓(xùn) ⒁、不拘一格培養(yǎng)人才 ⒂、不斷努力提升團(tuán)隊(duì)

四、車(chē)間主任應(yīng)知
⑴、全面熟悉車(chē)間工藝技術(shù) ⑵、全面了解班組關(guān)鍵崗位 ⑶、全面了解主要設(shè)備性能 ⑷、全面掌握車(chē)間生產(chǎn)計(jì)劃 ⑸、全面掌握各班組生產(chǎn)準(zhǔn)備內(nèi)容 ⑹、全面了解產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) ⑺、全面掌握安全生產(chǎn)規(guī)則 ⑻、全面熟悉資源共享 ⑼、全面掌握費(fèi)用消耗 ⑽、全面了解污染臟亂 ⑾、識(shí)才用才任人唯賢 ⑿、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)精神鼓勵(lì)結(jié)合 ⒀、培養(yǎng)人才不拘一格 ⒁、打造團(tuán)隊(duì)多種角度

五、車(chē)間主任應(yīng)會(huì)
⑴、指導(dǎo)車(chē)間班組貫徹工藝技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，解決貫標(biāo)中遇到的技術(shù)難題和瓶頸。
⑵、指導(dǎo)班組長(zhǎng)抓好關(guān)鍵崗位技能培訓(xùn)，確保在崗員工能夠勝任工序作業(yè)。 
⑶、指導(dǎo)班組長(zhǎng)全面掌握主要設(shè)備性能及操作要領(lǐng)，達(dá)到以設(shè)備保障工藝。 
⑷、指導(dǎo)班組長(zhǎng)全面掌握車(chē)間生產(chǎn)計(jì)劃，能夠?qū)⒂?jì)劃分派到員工作業(yè)達(dá)標(biāo)。
⑸、指導(dǎo)班組長(zhǎng)全面掌握生產(chǎn)準(zhǔn)備內(nèi)容，順利有效實(shí)現(xiàn)各種產(chǎn)品工藝轉(zhuǎn)換。
⑹、指導(dǎo)班組長(zhǎng)全面掌握產(chǎn)品工藝質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，能夠組織員工正確操作達(dá)標(biāo)。
⑺、指導(dǎo)班組長(zhǎng)全面掌握安全生產(chǎn)規(guī)則，能夠組織員工正確遵守安全規(guī)則。
⑻、指導(dǎo)班組長(zhǎng)全面熟悉資源，按需調(diào)動(dòng)車(chē)間內(nèi)的各種資源確保任務(wù)實(shí)現(xiàn)。
⑼、指導(dǎo)班組長(zhǎng)全面掌握費(fèi)用消耗，按照定額使用設(shè)備工具刀具物料人工。
⑽、指導(dǎo)班組長(zhǎng)全面了解污染臟亂源頭，按照科學(xué)有效作業(yè)規(guī)則避免發(fā)生。
⑾、指導(dǎo)班組長(zhǎng)全面了解每位員工特點(diǎn)，結(jié)合工作用其所長(zhǎng)避其所短雙贏。
⑿、指導(dǎo)班組長(zhǎng)全面掌握每位員工工作成果，按質(zhì)、量水平給以公平回報(bào)。
⒀、指導(dǎo)班組長(zhǎng)最有效地幫助每位員工提升技能水平，進(jìn)而提升班組實(shí)力。
⒁、指導(dǎo)班組長(zhǎng)采取多種方法，團(tuán)結(jié)凝聚員工，不斷增長(zhǎng)全員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

六、車(chē)間主任的工作方法
⑴、研究產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝文件，掌握產(chǎn)品生產(chǎn)要領(lǐng)和工藝難點(diǎn)，不斷積累。
⑵、觀察積累車(chē)間各類(lèi)工藝關(guān)鍵崗位的技能要素知識(shí)，形成鑒別和指導(dǎo)力。
⑶、研究了解熟悉車(chē)間主要設(shè)備性能及操作要領(lǐng)，掌握設(shè)備工藝功效產(chǎn)能。 
⑷、研究了解掌握車(chē)間生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)，憑借數(shù)據(jù)把握住班組產(chǎn)品生產(chǎn)能力。
⑸、研究了解熟悉班組主要生產(chǎn)準(zhǔn)備內(nèi)容，能判斷各種產(chǎn)品工藝轉(zhuǎn)換時(shí)間。
⑹、研究了解熟悉典型產(chǎn)品的工藝質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，能夠?qū)嵉嘏袆e產(chǎn)品是否合格。
⑺、研究了解熟悉各班組安全生產(chǎn)制度，能夠指導(dǎo)員工正確執(zhí)行安全操作。
⑻、研究了解熟悉各班組工藝通用性，能夠調(diào)動(dòng)車(chē)間的資源確保任務(wù)實(shí)現(xiàn)。
⑼、收集掌握各班組各類(lèi)費(fèi)用明細(xì)定額，能夠監(jiān)控判明各類(lèi)物耗是否超標(biāo)。
⑽、研究了解熟悉各班組污染臟亂的源頭，能夠用科學(xué)有效作業(yè)規(guī)則指導(dǎo)。
⑾、研究了解熟悉各班各地各年齡各類(lèi)性格員工特點(diǎn)，建立全面用人思路。
⑿、研究了解熟悉各工種技能難度環(huán)境特點(diǎn)，建立公平回報(bào)勞動(dòng)者的標(biāo)準(zhǔn)。
⒀、研究熟悉掌握對(duì)各工種各類(lèi)人員進(jìn)行全面培訓(xùn)方式，促進(jìn)人才的成長(zhǎng)。
⒁、研究熟悉掌握促進(jìn)員工團(tuán)結(jié)合作的溝通交流方式，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)。

七、車(chē)間主任的技能水平
⑴、掌握產(chǎn)品生產(chǎn)要領(lǐng)和工藝難點(diǎn)程度，能正確指導(dǎo)解決生產(chǎn)難題的能力。
⑵、對(duì)車(chē)間各類(lèi)工藝關(guān)鍵崗位的技能要素認(rèn)識(shí)程度，鑒別和指導(dǎo)能力高度。
⑶、對(duì)車(chē)間主要設(shè)備性能及操作要領(lǐng)熟悉程度，掌握設(shè)備工藝功效的數(shù)據(jù)。 
⑷、對(duì)車(chē)間生產(chǎn)計(jì)劃編制的掌握程度，憑借數(shù)據(jù)把控班組產(chǎn)量質(zhì)量的能力。
⑸、對(duì)班組各項(xiàng)生產(chǎn)準(zhǔn)備的內(nèi)容掌握程度，判斷產(chǎn)品工藝轉(zhuǎn)換時(shí)間的精度。
⑹、對(duì)典型產(chǎn)品的工藝質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)掌握程度，現(xiàn)場(chǎng)判別產(chǎn)品是否合格的能力。
⑺、對(duì)各班組安全生產(chǎn)制度掌握的程度，能正確指出員工違規(guī)操作的水平。
⑻、對(duì)各班組工藝條件變通的掌握程度，正確調(diào)動(dòng)各種資源有效利用程度。
⑼、對(duì)各班組各類(lèi)費(fèi)用定額的掌握程度，監(jiān)控判明各類(lèi)物耗是否超標(biāo)程度。
⑽、對(duì)各班組污染臟亂的源頭掌握程度，能有效指導(dǎo)科學(xué)規(guī)范操作的水平。
⑾、對(duì)各班各地各年齡各類(lèi)性格員工特點(diǎn)掌握程度，合理有效用人的水平。
⑿、對(duì)各工種技能難度環(huán)境特點(diǎn)掌握程度，員工對(duì)實(shí)行公平回報(bào)的認(rèn)同度。
⒀、對(duì)各工種各類(lèi)人員進(jìn)行全面培訓(xùn)方式有效程度，促進(jìn)人才的成長(zhǎng)程度。
⒁、對(duì)促進(jìn)員工團(tuán)結(jié)合作溝通交流的有效程度，員工團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)程度。

八、對(duì)車(chē)間主任的考核指標(biāo)
⑴、員工離職率
⑵、員工滿意率
⑶、計(jì)劃完成率
⑷、全員勞產(chǎn)率
⑸、品質(zhì)合格率
⑹、設(shè)備保養(yǎng)率
⑺、安全生產(chǎn)率
⑻、費(fèi)用超耗率
⑼、5S合格率
⑽、全員培訓(xùn)率
⑾、技能合格率

九、對(duì)班組長(zhǎng)任職要求
⑴、將車(chē)間主任的各項(xiàng)要求標(biāo)準(zhǔn)范圍限定到班組，就是班組長(zhǎng)應(yīng)該做到的各項(xiàng)要求。
⑵、班組長(zhǎng)日常工作“7法”方式：
①、每天組織本班組全面開(kāi)展“五保行動(dòng)”(第1件事)。
②、每天全面做好班組的“產(chǎn)前準(zhǔn)備”(第2件事)。
③、每天具體安排班組員工實(shí)現(xiàn)“人人10清楚”(第3件事)。
④、每天要求記錄班組的“外部問(wèn)題”(第4件事)。
⑤、分步驟組織對(duì)班組員工開(kāi)展培訓(xùn)，按“每人10清楚”模式逐個(gè)評(píng)估達(dá)標(biāo)。
⑥、對(duì)在崗員工，通過(guò)“五保行動(dòng)”和“人人10清楚”培訓(xùn)，建立“個(gè)人水準(zhǔn)測(cè)評(píng)記錄”。
⑦、班組車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)都要學(xué)會(huì)建立本部門(mén)的《當(dāng)天五保問(wèn)題臺(tái)帳》，每天提高一小步。

車(chē)間管理職能培訓(xùn)