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◇多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高級資深簽約顧問
◇中國企業(yè)培訓(xùn)聯(lián)盟授證講師
◇JIT生產(chǎn)方式實(shí)戰(zhàn)研修學(xué)者
◇中國生產(chǎn)力學(xué)會主力推行者
◇曾任奧世管理體系認(rèn)證公司TS主任審核員
◇TUV、AQA、OQS、華夏多家認(rèn)證公司特約培訓(xùn)講師
◇中國國際標(biāo)準(zhǔn)信息管理研【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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變更帶來的影響,如何防止?

變更有可能給我們帶來成本的超支、進(jìn)度的延緩、質(zhì)量的不符,如何去防止我們的需求變更,不斷的去打破我們的底線。 第一點(diǎn),需要建立,需求有效變更管理的相關(guān)的制度,和機(jī)制的約束,如果沒有制度機(jī)制的約束,那么很有可能就會變成口頭變更,最終是查無

潘春陽 2298 瀏覽次數(shù)

項(xiàng)目進(jìn)度的延誤涉人事物因素

項(xiàng)目進(jìn)度的延誤,涉及到有可能是人事物諸多的因素。 一、人的問題??赡苁遣恢С?,反對阻礙。 二、對于事情的問題,可能是目標(biāo)不明確,目標(biāo)難以具體量化,不具備客觀性。 三、對于物的話,其實(shí)是最容易解決的,就是資源的保障和支撐人事

宋荊漢 2324 瀏覽次數(shù)

項(xiàng)目管理過程中,拒絕蔓延,防止鍍金

在項(xiàng)目管理過程中,我們拒絕范圍的蔓延,防止我們鍍金的行為,強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)做且且做,既不多做,也不少做,這一點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn),在于我們需求的獲取,來自于客戶對項(xiàng)目的具體的要求,這些具體的要求,我們會轉(zhuǎn)化為具體,必須要交付的工作的要求,這是前提,這也是基礎(chǔ)

宋荊漢 2313 瀏覽次數(shù)

非常的焦頭爛額,催進(jìn)度始終催不上來

催進(jìn)度始終催不上來,這個(gè)非常的焦頭爛額。 一、看進(jìn)度的預(yù)期,是否如我們所想的比較切合實(shí)際,這點(diǎn)很重要,不盲目不過分樂觀。 二、看在員工的技能的培養(yǎng)上面,能不能跟他的生產(chǎn)力相保持一定比較均衡的輸出,這個(gè)時(shí)候給他相應(yīng)的一些培訓(xùn),提升

楊尚華 2298 瀏覽次數(shù)

企業(yè)做新項(xiàng)目如何確認(rèn)它的可能性?

企業(yè)做新項(xiàng)目,如何確認(rèn)它的可能性,判斷項(xiàng)目可能性的基本要素有哪些。 一、人工費(fèi)管理。人工費(fèi)用低,省內(nèi)同行企業(yè)少;重視研發(fā),技術(shù)實(shí)力較強(qiáng),接受客戶定制。但存在采購的物成本高、分銷渠道不方便、包裝空間有限不合理、人才不夠集中等問題。

宋荊漢 2327 瀏覽次數(shù)

項(xiàng)目經(jīng)理如何批評是一個(gè)關(guān)鍵,也是一門藝術(shù)

人總是想為自己的行為找理由,來自上級的批評責(zé)備,會讓團(tuán)隊(duì)成員,開始從內(nèi)部去尋找和確認(rèn),自己再次工作的理由,該如何批評是一個(gè)關(guān)鍵,也是一門藝術(shù)。 一、責(zé)人先責(zé)己。作為項(xiàng)目經(jīng)理,有擔(dān)當(dāng)力,要負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,絕對不能讓團(tuán)隊(duì)成員去背鍋,項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)

郭曉月 2302 瀏覽次數(shù)

甩開三種習(xí)慣,項(xiàng)目經(jīng)理的工作才能順暢

很多項(xiàng)目經(jīng)理把一些習(xí)慣,會帶入到項(xiàng)目管理工作中,只有踢開這些習(xí)慣,項(xiàng)目經(jīng)理的工作才能整個(gè)順暢,因此項(xiàng)目經(jīng)理必須學(xué)會戒掉這三種壞習(xí)慣。 第一,項(xiàng)目經(jīng)理要對加班,持有最謹(jǐn)慎的態(tài)度,無節(jié)制的加班,只會帶來團(tuán)隊(duì)的內(nèi)卷化,增加項(xiàng)目失控的風(fēng)險(xiǎn),要

豐志強(qiáng) 2301 瀏覽次數(shù)

項(xiàng)目經(jīng)理利用好軟權(quán)力,避免受各方的夾板氣

當(dāng)做了項(xiàng)目經(jīng)理之后,才發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理,經(jīng)常被高層、客戶和基層夾在中間,上下左右為難,作為項(xiàng)目經(jīng)理的,應(yīng)該如何運(yùn)用手上的那些軟權(quán)力? 一、要學(xué)會理清各個(gè)相關(guān)方的權(quán)力、職責(zé)、利益關(guān)系,并且平衡和維持好關(guān)系。 二、善于利用手中的人脈,使

朱志敏 2301 瀏覽次數(shù)

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