版權課程《業(yè)務講師TTT訓練營》課程開發(fā)人
版權課程《本源領導力》課程開發(fā)人
性格本源回溯論、性格五行理論創(chuàng)始人
《培訓》雜志專欄作者、年度*人氣作者
《培訓人社區(qū)》“大咖說”特邀嘉賓
《環(huán)球人力資源智庫》簽約精品課程講師
十余年企業(yè)大學管【點擊詳細】
企業(yè)為什么做不好培訓?在實際的工作中,很多企業(yè)的管理層或者HR,都會有這個困惑,明明已經準備的很充分了,為什么培訓還是沒有效果?就這個問題呢,調查過很多,去問大家的看法,得到的答案五花八門,有的是因為沒有好的培訓老師,有的是因為沒有很好的培
想不想知道公司的培訓是否有效?柯氏層次法送給你,通常從四個維度去評估一個培訓的效果: 一、反應層評估。也就是去看參訓人員,對于本次培訓的滿意度,如果大家從心里就不認可這項培訓,效果自然就無從談起了,這個層次的評估內容主要包括三個方面:
向跳槽的員工收培訓費會嗎?為什么要向跳槽的員工收取培訓費用?收取培訓費用,就能夠減少公司的損失了嗎?不就能夠防止員工跳槽了嗎?近期在網絡上,看到集團董事長建議立法,對員工跳槽收取培訓費,搞不懂是怎么樣想,基于什么樣的一些事實和理由?
作為hr我們在選擇學員給我們的員工上課的老師這個過程當中,我們到底應該選擇外訓老師還是選擇內訓老師呢?這就在于這兩個老師之間的區(qū)別。外訓老師新鮮度更高,員工會覺得說保持一定的新鮮感,也可能對這個課程的接受度會更高,更愿意去學習,他更會覺得這
很多企業(yè)都想提升自己的管理能力,但又沒錢到外邊請老師,請了也不一定能解決問題,那應該怎么培訓?一個不花錢,或者花很少的錢,就能達到一定效果的培訓方法:事件處理法,其操作主要包括七個步驟: 一、確定每次培訓討論的主題,比如本次培訓要討論
銷售培訓往大了,說是一個非常繁雜細致的系統(tǒng)工作。往小了說呢,他只占銷售管理中很小的一部分。但是我見過很多的銷售管理者都非常熱衷于自己包攬銷售培訓,什么都要自己去教。當然,這背后的原因我是知道的,但其實這真的沒必要,也不值得。作為銷售管理者,
2023年到底怎么樣做培訓?培訓的目的是什么呢? 1、就是戰(zhàn)略落地。就是你公司有了戰(zhàn)略,也就對這樣的戰(zhàn)略進了分解,你怎么樣讓每一個人都明白這個戰(zhàn)略及相關聯(lián)的意義在哪里? 2、就是為了讓員工的能力得到提升。其實員工的能力提升,你會
企業(yè)為什么做不好培訓,除了沒有對于培訓工作的正確認識以外,很大程度上是由于沒有體系導致的結果,那應該如何搭建公司的培訓體系?記住這個四維度框架。 一、做任何工作,如何分工是必須要解決的問題。必須要有一個認識,培訓不是HR一個人或者一個