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國內(nèi)知名咨詢師、高級工程師、PMP。
10多年的項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)、5年大型企業(yè)職能管理經(jīng)驗(yàn)、9年多的咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。先后在中小型IT企業(yè)、大型制造業(yè)企業(yè)(聯(lián)想集團(tuán)6年高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn))、咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任過技術(shù)開發(fā)、項(xiàng)目管理、職能管理、高級主管。擁有豐富的管理知識及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對IT、服務(wù)、制造等多個行【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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如何做出高品質(zhì)的項(xiàng)目？

咱們來聊聊一個特別重要的話題，質(zhì)量管理。首先我要問大家一個問題，你們覺得質(zhì)量管理重要嗎？哈哈不用急著回答我知道答案是肯定的。因?yàn)橘|(zhì)量管理它就像咱們項(xiàng)目的脊梁骨，撐起了整個項(xiàng)目的榮辱興衰。想要駕馭它，首先得深入了解它的內(nèi)涵和魅力。說到質(zhì)量，大

何重軍 2312 瀏覽次數(shù)

PMP重要思想，持續(xù)迭代和提升

在PMP里面，會有一個重要的思想，就是持續(xù)迭代和提升，聽過好好學(xué)習(xí)，天天向上，把它翻譯成為叫做goodgoodstudy，daydayup，其實(shí)里面蘊(yùn)含的就是PDCA循環(huán)的思想。 一、所謂的plan，就是做規(guī)劃，正如同項(xiàng)目管理里面四十

潘春陽 2293 瀏覽次數(shù)

項(xiàng)目經(jīng)理那些說不完的三個委屈

看似風(fēng)光無限的甲方項(xiàng)目經(jīng)理，被這幾座大山給壓得死死的，每座大山都能讓他們有倒不完的苦水，數(shù)不盡的委屈。 一、管理手段少，他們對于乙方，僅有監(jiān)督審核的間接權(quán)利，有時候項(xiàng)目著急的，甚至自己想親手去做，但卻不能夠。 二、不確定性多，決

朱志敏 2295 瀏覽次數(shù)

項(xiàng)目經(jīng)理走向高管的關(guān)鍵五點(diǎn)

隨著對管理者，特別是高管的接觸越來越多，了解越深入之后，發(fā)現(xiàn)影響項(xiàng)目經(jīng)理走向高管的關(guān)鍵能力，其實(shí)并不是能力，更不是知識和興趣，而是他們的價值觀，以及對管理角色的根本認(rèn)知。 第一點(diǎn)，是否有堅(jiān)強(qiáng)的信念。 第二點(diǎn)，是否在關(guān)鍵的時刻勇于

豐志強(qiáng) 2301 瀏覽次數(shù)

項(xiàng)目經(jīng)理如何批評是一個關(guān)鍵，也是一門藝術(shù)

人總是想為自己的行為找理由，來自上級的批評責(zé)備，會讓團(tuán)隊(duì)成員，開始從內(nèi)部去尋找和確認(rèn)，自己再次工作的理由，該如何批評是一個關(guān)鍵，也是一門藝術(shù)。 一、責(zé)人先責(zé)己。作為項(xiàng)目經(jīng)理，有擔(dān)當(dāng)力，要負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，絕對不能讓團(tuán)隊(duì)成員去背鍋，項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)

郭曉月 2302 瀏覽次數(shù)

兩個維度的交叉拆解復(fù)雜的項(xiàng)目

對于復(fù)雜的項(xiàng)目如何拆解？ 一、其實(shí)就用到項(xiàng)目管理當(dāng)中分解這樣的一個方法，這種分解可以基于時間軸來進(jìn)行階段的劃分。比如啟動階段、執(zhí)劃階段、執(zhí)行階段、監(jiān)控階段、收尾階段，每個階段需要完成什么樣的交付性的成果，以此判明本階段的工作，是否可以

朱志敏 2306 瀏覽次數(shù)

項(xiàng)目管理過程中，拒絕蔓延，防止鍍金

在項(xiàng)目管理過程中，我們拒絕范圍的蔓延，防止我們鍍金的行為，強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)做且且做，既不多做，也不少做，這一點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn)，在于我們需求的獲取，來自于客戶對項(xiàng)目的具體的要求，這些具體的要求，我們會轉(zhuǎn)化為具體，必須要交付的工作的要求，這是前提，這也是基礎(chǔ)

宋荊漢 2312 瀏覽次數(shù)

非常的焦頭爛額，催進(jìn)度始終催不上來

催進(jìn)度始終催不上來，這個非常的焦頭爛額。 一、看進(jìn)度的預(yù)期，是否如我們所想的比較切合實(shí)際，這點(diǎn)很重要，不盲目不過分樂觀。 二、看在員工的技能的培養(yǎng)上面，能不能跟他的生產(chǎn)力相保持一定比較均衡的輸出，這個時候給他相應(yīng)的一些培訓(xùn)，提升

楊尚華 2298 瀏覽次數(shù)