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馬佩榮導(dǎo)師是一個(gè)很樸實(shí)的導(dǎo)師，擅長用自己質(zhì)樸的語言和豐富的互動(dòng)去讓學(xué)員去感悟，沒有把自己的知識(shí)灌輸給學(xué)員，而是通過一系列精心設(shè)計(jì)體驗(yàn)式環(huán)節(jié)，讓大家可以在輕松的氛圍中去參與、感悟、收獲、成長。
馬佩榮導(dǎo)師從04年開始從事企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有9年多的經(jīng)驗(yàn)，幫助過很多的企業(yè)從一個(gè)比較自由【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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如何才能帶出一個(gè)有戰(zhàn)斗力和能打勝仗的團(tuán)隊(duì)，這是很多管理者都會(huì)面臨的一個(gè)問題。有的人說只要把那些有能力的人選拔出來召集在一起就可以了，那真的有那么簡單嗎？他們都忽略了一個(gè)問題，那就是這些有能力的人我為什么要跟著你干。打造一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，把人找好

唐惠玲 2330 瀏覽次數(shù)

小公司如何通過能力組合減少團(tuán)隊(duì)短板？

在小公司當(dāng)中團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要接受核心骨干員工能力的不完整，作為組織管理者要明白，個(gè)人能力不一定重要。但在有限的條件下如何通過員工能力的組合要團(tuán)隊(duì)能力達(dá)到理想狀態(tài)，這是至關(guān)重要的，也是組織領(lǐng)導(dǎo)者水平所在。接下來帶你在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)如何通過能力組織減少團(tuán)

張燁 2309 瀏覽次數(shù)

管理者學(xué)會(huì)這三招，你的團(tuán)隊(duì)一定是高效團(tuán)隊(duì)

管理者學(xué)會(huì)這三個(gè)關(guān)鍵的業(yè)務(wù)動(dòng)作，不管你在任何的行業(yè)、任何的團(tuán)隊(duì)和任何的工作當(dāng)中，都能夠保證你帶出高效的團(tuán)隊(duì)，特別是第三個(gè)最難但是最為關(guān)鍵。 一、叫撫平。作為管理者，你需要時(shí)刻去關(guān)注員工的狀態(tài)和情緒。有的人你一看他今天情緒不太好，這個(gè)時(shí)

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爛團(tuán)隊(duì)管理者怎么做？

我們來定義一下爛團(tuán)隊(duì)啊，我覺得可能爛團(tuán)隊(duì)，我們要做的。 1、首先就是我們要考慮到啊做事能夠成功的團(tuán)隊(duì)，他就不能稱之為是爛團(tuán)隊(duì)，對(duì)不對(duì)？所以我們要做的第一件事情，這要把我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的做事的標(biāo)準(zhǔn)去把它固定化，要把它萃取出來，形成模板，

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職場中應(yīng)該成群結(jié)隊(duì)嗎？

職場中應(yīng)該成群結(jié)隊(duì)嗎？必須要成群結(jié)隊(duì)人本來就是群居動(dòng)物嘛，你要一個(gè)人孤零零的會(huì)有危險(xiǎn)的啊，比如說小圈子小團(tuán)體就該有，必須得有。有的目的是什么？是能夠一起學(xué)習(xí)，一起成長，包括你蓋洛普有個(gè)Q12調(diào)查嗎？當(dāng)中有個(gè)很重要的問題，你在公司是不是至少有

梁惠榮 2293 瀏覽次數(shù)

互補(bǔ)型的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)長什么樣？

我們一起來聊一聊互補(bǔ)型的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)長什么樣？接下來想和大家一起分享的呀，是來自三國演義的劉備團(tuán)隊(duì)。我們來看看劉備團(tuán)隊(duì)的合伙人的一些結(jié)構(gòu)。 1、首先呢劉備是不怎么干預(yù)管理的這種，而且同時(shí)啊非常的放權(quán)。這么他把公司的所有的管理都交給了誰交給

粟長風(fēng) 2292 瀏覽次數(shù)

弱化自己才能成就團(tuán)隊(duì)

弱化自己啊，才能真正成就團(tuán)隊(duì)才能發(fā)展團(tuán)隊(duì)。很多管理者帶不同團(tuán)隊(duì)的主要原因啊，是因?yàn)樽约禾芨?，或者覺得自己太能干人，未能讓下屬受到壓抑和壓制，導(dǎo)致整個(gè)組織和團(tuán)隊(duì)啊建不起來。作為管理者，一定要知道成就團(tuán)隊(duì)的密鑰啊就是弱化自己。這就好比如如果籃

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人多不一定好，團(tuán)隊(duì)人數(shù)多少才最合適？

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尹宏剛 2341 瀏覽次數(shù)