高效溝通訓(xùn)練的課程

課程背景
溝通是人與人之間傳遞信息、傳達(dá)情感、傳播思想的必經(jīng)之路，溝通更是企業(yè)管理人員必備的重要技能之一，企業(yè)從戰(zhàn)略到具體目標(biāo)的計劃、跟進(jìn)、評估；企業(yè)人才的選、育、留、用；上下級之間、部門與部門之間的信息傳遞和問題解決都有賴于溝通的效果來決定。那么：
如何在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)過程中發(fā)揮溝通的高效作用？
如何在企業(yè)人才梯隊建設(shè)中有效溝通與交流？
如何在接受上級指令時有效溝通并達(dá)成共識？
如何在分派下屬工作任務(wù)時溝通適當(dāng)？
如何運用溝通技巧進(jìn)行跨部門溝通？
本課基于以上問題的解決，為企業(yè)管理人員量身訂制，從高效溝通的角度為管理者提供切實可行的整體解決方案。

課程收益
識別溝通障礙，提升溝通中換位思考的能力；
掌握不同溝通風(fēng)格的判定技巧和測評方法；
掌握溝通的技巧，提高情景投射溝通的能力；
掌握向上的任務(wù)指令、工作匯報、問題解決等溝通技能；
掌握向下就任務(wù)分派、輔導(dǎo)啟發(fā)、工作指導(dǎo)等溝通技巧；
掌握跨部門溝通技巧，提高跨部門合作效率。

課程對象：
中層管理者，企業(yè)各層級管理者

教學(xué)方法：
講授法、視頻教學(xué)、角色扮演法、情境模擬、小組演練等

課程大綱
第一講：關(guān)于溝通的三方面認(rèn)知
一、認(rèn)知一：正確理解“溝通”
1.什么是溝通？
2.什么是有效溝通？
二、認(rèn)知二：溝通模型
1."約哈里窗戶"模型
2.管理溝通的十大場景
三、認(rèn)知三：突破“防火墻”
1.溝通的核心障礙
2.形成障礙的六大要因
3.突破溝通的三道防火墻

第二講：識別"四"種典型溝通風(fēng)格
一、行為風(fēng)格矩陣
1.行為的傾向性
2.行為的科學(xué)性
3.行為風(fēng)格模型
二、四種行為風(fēng)格
1．指揮型行為風(fēng)格
2．影響型行為風(fēng)格
3．支持型行為風(fēng)格
4．思考型行為風(fēng)格
三、行為風(fēng)格分析解讀
1．指揮型領(lǐng)導(dǎo)的行為風(fēng)格
2．影響型領(lǐng)導(dǎo)的行為風(fēng)格
3．支持型領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格
4．思考型領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格
練習(xí)：分析他人的行為風(fēng)格練習(xí)
四、行為風(fēng)格測評方法
1．望：看表情和穿著
2．聞：聽聲音和語氣
3．問：問題與回答
4．切：專業(yè)測評工具
測試：DISC行為風(fēng)格測試

第三講：因人"而"異的溝通方式
一、指揮型溝通方式
1．冷酷無情：高抬貴首
2．脾氣暴躁：用其所長
3．常教訓(xùn)人：認(rèn)可推崇
4．固執(zhí)己見：循循善誘
二、影響型溝通方式
1．自娛自樂：共情共事
2．空頭支票：把握主旨
3．不守規(guī)則：耳提面命
4．表面現(xiàn)象：跟進(jìn)指導(dǎo)
三、支持型溝通方式
1．優(yōu)柔寡斷：證據(jù)資料
2．不思進(jìn)取：利益收獲
3．過于妥協(xié)：結(jié)果導(dǎo)向
4．節(jié)奏緩慢：不厭其煩
四、思考型溝通方式
1．挑剔固執(zhí)：贊同欣賞
2．疑神疑鬼：理論完整
3．事必躬親：因事而定
4．冷漠憂郁：樂其所樂

第四講：先聽"后"說探聽需求
一、深度傾聽
1．傾聽的"四個障礙"
1）預(yù)設(shè)答案2）轉(zhuǎn)移話題3）贊同否定4）對抗?fàn)幷?br /> 2．傾聽的"三個層次"
1）聽己2）聽言3）聽意
3．傾聽過程的"FIRE"法
二、有力提問
1．開關(guān)式問題2．正反向問題3．能量場問題
三、有效反饋
1．積極性反饋2．建設(shè)性反饋3．拒絕性反饋
四、精準(zhǔn)表達(dá)
1．總分總結(jié)構(gòu)2．6W2F法3．3W溝通法

第五講："行"之有效的溝通技巧
一、向上溝通
1．領(lǐng)命：無條件接受
2．匯報：五步表達(dá)法
3．批評：發(fā)現(xiàn)正面價值
二、向下溝通
1．GROW溝通技術(shù)
2．指派任務(wù)的"四開法"
3．批評下屬的"三步法"
三、平級溝通
1．確定一件事
2．跨過兩道門
3．兼顧三方利
4．計劃四個人
綜合練習(xí)：管理十大場景模擬實戰(zhàn)練習(xí)

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