練榮斌老師簡介
實(shí)戰(zhàn)*TTT訓(xùn)練導(dǎo)師,課匠研習(xí)社磨課會創(chuàng)辦人,樂訓(xùn)中國課程研發(fā)中心主任,【微課兔】?翻轉(zhuǎn)課堂總編導(dǎo);浙江大學(xué)、上海交大、西安交大、華中科大總裁班、時代光華特聘講師;*ACI培訓(xùn)師資格認(rèn)證授課導(dǎo)師、中國培訓(xùn)教練系統(tǒng)CNTCS版權(quán)所有人;123課網(wǎng)創(chuàng)始人,首屆“我是好講師”大賽【點(diǎn)擊詳細(xì)】
課匠研習(xí)社致力于精品商業(yè)課程開發(fā)與設(shè)計(jì),真實(shí)線下線上交流社群。 經(jīng)常有同學(xué)問樂訓(xùn)君關(guān)于培訓(xùn)師定...
其實(shí),互動應(yīng)該貫穿整個培訓(xùn)的過程,從培訓(xùn)活動的啟動一直到課程結(jié)束后的跟蹤、實(shí)踐、改進(jìn)。單就課堂授課的...
企業(yè)培訓(xùn)的目的為了提高員工的素質(zhì)和工作能力,最終促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。要成功的進(jìn)行企業(yè)員工的培訓(xùn),關(guān)鍵是要...
職業(yè)培訓(xùn)師也稱“職業(yè)導(dǎo)師”或“職業(yè)講師”,專指通過向不同人群講授職業(yè)知識、傳授或示范職業(yè)技能而收取相...
對于人才培訓(xùn),一些管理者易走兩個極端,要么一擲千金,要么一毛不拔,這都是不可取的。 投入要適應(yīng)...
良好的課堂氣氛是職業(yè)培訓(xùn)師、學(xué)生和教育情境三者相互作用的結(jié)果,需要職業(yè)培訓(xùn)師精心組織和主動創(chuàng)設(shè),...
提問是控制學(xué)員思維過程,了解學(xué)員專業(yè)知識,集中學(xué)員注意力,檢查教學(xué)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn),感性,理性,方法...