職業(yè)培訓(xùn)師也稱(chēng)“職業(yè)導(dǎo)師”或“職業(yè)講師”,專(zhuān)指通過(guò)向不同人群講授職業(yè)知識(shí)、傳授或示范職業(yè)技能而收取相應(yīng)報(bào)酬的職業(yè)人群。
作為一名為別人傳業(yè)授道解惑的講師應(yīng)該具備的素質(zhì)要求有兩方面,一是普遍性的素質(zhì);二是職業(yè)教育素質(zhì)這兩個(gè)方面。
普遍性素質(zhì)
1.思想道德素質(zhì)
思想道德素質(zhì)是作為一名職業(yè)講師最基本的素質(zhì)要求。做到愛(ài)崗敬業(yè),正派的作風(fēng),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有正確的人生觀、世界觀。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)自己的學(xué)員。
2.科學(xué)文化素質(zhì)
首先,要掌握自然科學(xué)和人文科學(xué)?,F(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展各種科學(xué)相互滲透、相互結(jié)合,這就向職業(yè)培訓(xùn)師提出了新的要求。
職業(yè)培訓(xùn)師只有不斷的去學(xué)習(xí),不斷的去接觸新的知識(shí),把所學(xué)的知識(shí)融匯貫通,才能更好的為學(xué)員進(jìn)行講解。
其次,職業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)了解新知識(shí)、新技術(shù)?,F(xiàn)在是信息社會(huì),互聯(lián)網(wǎng)的廣泛使用,使傳統(tǒng)的教學(xué)發(fā)生了很大的變化。
職業(yè)的培訓(xùn)師必須要更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,站在互聯(lián)網(wǎng)的前沿。
3.心理素質(zhì)
心理素質(zhì)是職業(yè)培訓(xùn)師的情感、意志、理想、信仰等精神素質(zhì)的總和。
作為職業(yè)培訓(xùn)講師必須具備適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的游戲心理素質(zhì),以和藹的態(tài)度去對(duì)待學(xué)員,以健康的心理去教化學(xué)員,做學(xué)員的良師益友。
4.身體素質(zhì)
職業(yè)培訓(xùn)師的勞動(dòng)兼有腦力和體力兩方面的特點(diǎn)。
作為一名職業(yè)培訓(xùn)講師。出差是避免不了的,要去適應(yīng)新的環(huán)境,加上休息時(shí)間也會(huì)有調(diào)整,所以作為一名職業(yè)培訓(xùn)講師必須要有強(qiáng)健的體魄、健康的大腦和旺盛的精力,養(yǎng)成鍛煉身體的良好生活習(xí)慣。
只有健康的職業(yè)培訓(xùn)師,才會(huì)有健康的職業(yè)教育。
5.綜合素質(zhì)
作為職業(yè)講師,你要良好的形象管理,得體的措辭和手勢(shì),為人師表,言傳身教
職業(yè)教育素質(zhì)
職業(yè)培訓(xùn)師既要有扎實(shí)的理論功底,又要相應(yīng)的操作技能。
具有能夠?qū)?zhuān)業(yè)新技術(shù)、新工藝、新方法、新知識(shí)的等前沿內(nèi)容及時(shí)滲透到專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的能力。
能夠結(jié)合課堂理論教學(xué)進(jìn)行演示、演練,要具備在課堂一切課隨機(jī)出現(xiàn)的問(wèn)題。不但要專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論,還得有自己的教學(xué)方法,有自己的教學(xué)體系。
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